幼儿园中班健康课教案《我会正确用餐》含反思_第1页
幼儿园中班健康课教案《我会正确用餐》含反思_第2页
幼儿园中班健康课教案《我会正确用餐》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教案系列幼儿园中班健康课教案《我会准确用餐》含反思

中班健康课教案《我会准确用餐》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿知道人体需要各种不同的养分，能准确进餐，养成良好的进餐习惯，让幼儿了解常见蔬菜的养分价值，知道多吃蔬菜有利于身体建康成长，快来看看幼儿园中班健康课《我会准确用餐》含反思教案吧。

活动目标：

能准确进餐，养成良好的进餐习惯。

知道人体需要各种不同的养分。

让幼儿了解常见蔬菜的养分价值，知道多吃蔬菜有利于身体建康成长。

活动预备：

物质预备：餐桌、餐具、自制的鱼、肉、蛋、菜等食物。

情景表演：我会准确进餐。

幼儿活动操作材料健康准确进餐。

活动过程：

（一）引导幼儿观看情景表演我会准确进餐。

1.师：今日老师带来一段情景表演，请小伴侣认真看看看表演里发生了什么事。

2.老师表演。

3.师：现在请小伴侣说说刚才的表演里发生了什么事？（幼儿回答）

4.师：表演里讲的老师坐在餐桌前一手拿勺一手扶碗，用心吃饭。饭、菜、鱼、肉、蛋样样都吃，不挑食。饭后还自己清理桌面，有序收放餐具。

（二）组织幼儿争论：为什么这样进餐好？你是怎么进餐的？

1.师：老师这样进餐好吗？为什么？（幼儿回答）

2.师：对了，因为这样进餐不挑食、自己吃饭、还自己清理桌面整理餐具，是很好的。那你是怎么进餐的？（幼儿回答）

3.师小结：像老师一样用心吃饭，不挑食，而且吃完饭后会自己清理桌面、有序收放餐具的小伴侣，每个人都会很喜爱他，这是一个好习惯，所以以后我们也要像这个小伴侣一样准确进餐。

（1）引导幼儿履行操作册材料准确进餐

1.引导幼儿看一看，说一说图片内容。

师：老师给每位小伴侣预备了操作册，现在请你们拿出操作册，看看图片上有什么？他们在做什么？

2.请幼儿推断对错并涂色。

师：你们想一想他们这样做对不对，在对的下面涂上颜色。

3.结合操作册，鼓舞幼儿学习准确的进餐方法。

（1）师：我们看一看这幅图，这样做对我们身体健康吗？（幼儿回答）

（2）师：对了，我们应当一手拿勺一手扶碗，用心吃饭。饭、菜、鱼、肉、蛋样样都吃，不挑食。饭后还自己清理桌面，有序收放餐具。

（四）品德训练：引导幼儿养成准确进餐的方法。

师：我们要养成良好地饮食、进餐行为习惯，摄取丰富的养分这样我们才能健康成长，变的越来越聪慧。

（五）活动终止。

教学反思：

此次活动圆满终止！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松取得熬炼与提高。活动过程中，幼儿表现的乐观主动，都能用

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论