语文六年级下册期中模拟试题（有解析）

语文六年级下册期中模拟试题（有解析）2022-2023学年六年级下学期期中模拟语文试卷

一．填空题（共2小题，满分14分）

1．（8分）读一读，填字词成句子。

（1）蝴蝶是个称职的yóudìyuán，它把春gūniang给大家的信一一送到。liǔ树收到信chōng出了lǜ叶，禾苗收到信，tǔ破了泥土，探出了头……蝴蝶一刻也不xiūxi，将春的消息传递。

（2）wēnnuǎn的阳光照着大地，湖水在微风的吹拂下泛起层层bōwén，这美jǐng让人liànliànbùshě。

（3）这些cài都是爷爷自己种的，爷爷说liú着给家人吃，他还说品尝自己的láodòng成果，心里就是tián。

2．（6分）同音字组词。

pào___________兵___________菜___________影花___________

là___________椒___________月___________烛热___________

dàn___________水鸡___________元______________________是

二．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）

3．（2分）下列加点的字读音有误的一项是（）

A．抵御（yù）潜龙（qián）眼睑（liǎn）监狱（yù）

B．筛子（shāi）抖擞（sǒu）游隼（sǔn）拘束（jū）

C．叮嘱（zhǔ）吩咐（fù）执拗（niù）谎话（huǎng）

D．剔透（tī）召集（zhào）熏黑（xūn）衰老（shuāi）

4．（2分）下列词语中书写全部正确的是（）

A．欧州继续争其斗艳B．谦虚偶尔没精打采

C．跨奖历害名扬中外D．庐芽创举相题并论

5．（2分）下列句子中，加点字的意思与其他三项不同的是哪一项？（）

A．他在会场上见到了熟人。

B．公鸡报晓，是人们所熟知的。

C．夜深了，人们都已经睡熟了。

D．这条路我常走，所以很熟。

6．（2分）下列句子中的加点词语运用不正确的一项是（）

A．我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。

B．我们费了九牛二虎之力，终于将老师交代的任务完成了！

C．春天来了，大地到处呈现出万象更新的景象。

D．玲玲特别善于沟通，她两面三刀的性格让她收获了许多真诚的友谊。

7．（2分）下列标点符号使用全部正确的一项是（）

A．鲁肃说：“都是你自找的，我怎么帮得了你的忙！”

B．中指个子最高、无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不留。

C．“傻小子，你再仔细瞧瞧吧……”

D．小嘎子说：“要不一一摔跤。”

8．（2分）下列不属于中国传统节日的是（）

A．端午节B．七夕节C．重阳节D．感恩节

9．（2分）下面诗句不是写传统节日的是（）

A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

B．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

D．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

10．（2分）和“树木一直在唱着那首愉快的歌”修辞手法相同的一项是（）

A．这里的人们非常好客，火一般热情。

B．一路上，稻田绿色、菜花黄、江水银，汇成了一幅幅田园巨画。

C．生命是一条河流，有奔腾也有平缓。

D．天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。

11．（2分）下列句子没有语病的一项是（）

A．看到它们，我立刻会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。

B．在这长期的奋斗中，我一向常常是过着朴素的生活，从没有奢侈过。

C．甲骨文是我们最早的目前所能见到的成熟汉字。

D．岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙的原因，未能见上一面。

12．（2分）下列句子的排列顺序最为恰当的是哪一项？（）

①进入峡口，红通通的阳光恰好照在我的脸上，温暖且舒适。

②刚从远处看到那个笔直的山峰，就已站在巫峡口上，山如斧削。

③抬头望去，已到巫山，上面阳光垂照下来，下面浓雾滚涌上去，颇为壮观！

④峡中，数步之隔，只见强烈的阳光与乳白色云雾交织一处，真神妙莫测啊！

A．①④③②B．③②①④C．④①②③D．④③①②

三．填空题（共1小题，满分8分，每小题8分）

13．（8分）根据课文内容填空。

（1）想象画面是理解古诗词意思的好方法之一。读到苏轼的诗句“，”时，我仿佛看到了山雨欲来和骤雨倾盆而下的画面；读到杜牧的诗句“，水村山郭酒旗风”时，我的脑海中浮现出江南春天的美丽景象；读到刘禹锡的诗句“，浪淘风簸自天涯”时，我仿佛面对着雄伟壮丽、气势磅礴的黄河。

（2）同样是描写月夜的景色，孟浩然在《宿建德江》中愁绪万千地感慨：“，。”辛弃疾在《西江月夜行黄沙道中》中，却满怀欣喜地吟诵：“，。”（写含有“月”的句子）

（3）当看到战争年代，无数英雄为了保卫国家而血洒疆场时，我不由自主地想起曹植的一句爱国名句“，”。

（4）边防部队某连队需要一则宣传标语，来提醒官兵们守土有责，可以采用宋朝爱国将领李纲的名言“祖宗疆土，，”。

四．文言文阅读（共3小题，满分23分）

14．（3分）课内阅读我最棒。

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

（1）解释下列词语。

群儿：。登：。

（2）“群儿戏于庭”中“于”的意思是（填序号）

A．在

B．比

C．向

（3）“足跌没水中”的“没”读（写拼音）。

15．（8分）

藏羚羊

藏羚羊是中国重要珍（希稀）物种之一，属于国家一级保护动物，被列入《濒危野生动植物种国际贸易公约》。历史纪录中，藏羚羊的数量曾达到百万只之多，但因国际市场对藏羚羊绒（沙图什披肩）的需求，使得它们在20世纪最后20年遭遇大量偷猎，数量急剧下降，现存种群数量约在7万至10万只。藏羚羊作为青藏高原动物区系的典型代表，具有难于估量的科学价值。藏羚羊适应高寒气候，藏羚绒轻软纤细，弹性好，保暖性极强，被称为“羊绒之王”，也因其昂贵的身价被称为“软黄金”。

藏羚羊体形也与黄羊相似，但比黄羊大，也显得健壮。体长为117﹣146厘米，尾长15﹣20厘米，肩高75﹣91厘米，体重45﹣60千克。通体的被毛都非常丰厚细密，呈淡黄褐色，略染一些粉红色，腹部、四肢内侧为白色，雄兽的面部和四肢的前缘为黑色或黑褐色。头部宽而长，雄兽的吻部粗壮多毛，上唇宽厚，没有眶下腺。鼻部肿胀而略微隆起，鼻腔宽阔，向两侧呈半球状鼓胀，鼻端被毛，鼻孔较大，略向下弯。每个鼻孔内还有1个小囊，其作用是为了帮助在空气稀薄的高原上进行呼吸，以利于快速奔跑。四肢强健而匀称，蹄子侧扁而尖。尾巴较短，端部尖细。鼠鼷部有两个对称的皮囊状鼠鼷腺，非常发达，能分泌有香味的黄褐色分泌物。雌兽没有角。雄兽有角，角形特殊，有20多个明显的横棱，细长似鞭，乌黑发亮，从头顶几乎垂直向上，仅光滑的角尖稍微有一点向内倾斜，长度一般为60厘米左右，最长的记录是72.4厘米，非常漂亮。因为两只角长得十分匀称，由侧面远远望去，却好像只有一只角，所以被称为“独角兽”或“一角兽”。

1990年藏羚羊的数量大约为100万只，1995年下降到7.5万只。以往可以发现1.5万只以上的藏羚羊群，现在数量大为减少。现存种群数量约在10万只以上。在中国青海、西藏、新疆三省区，在青藏高原，以羌塘为中心，南至拉萨以北，北至昆仑山，东至西藏昌都地区北部和青海西南部，西至中印边界，偶尔有少数由此（留流）入印度境内拉达克。

虽然藏羚羊分布区是人烟（希稀）少、气候恶劣的高寒地区，但近10年来盗猎者手持武器、不断涌入藏羚羊栖息地或守候在藏羚羊迁徙路线上屠杀藏羚羊。根据中国有关部门近年来查获的藏羚羊皮、绒数量和各有关单位在藏羚羊分布区发现的藏羚羊尸骸情况分析，每年被盗猎的藏羚羊数量平均在20000头左右。此外，由于盗猎活动的严重干扰，藏羚羊原有的活动规律被扰乱，对种群繁（演衍）造成严重影响。

（1）用“”画出文中括号内正确的字。

（2）说说下列句子所用的说明方法。

①藏羚羊体形也与黄羊相似，但比黄羊大，也显得健壮。

②长为117﹣146厘米，尾长15﹣20厘米，肩高75﹣91厘米，体重45﹣60千克。

（3）藏羚绒为什么被称为软黄金？

___________

（4）藏羚羊数量不断减少的原因是什么？

___________

（5）你还知道我国有哪些珍稀物种？（至少写两种）

___________

16．（12分）课外阅读

___________

一个旅行者在行进的途中，突然改变了原来选定的路线，决定抄近路前往目的地。没想到，在他穿越那片看似很平坦的草地时，没走几步，脚被什么东西猛地绊了一下，把他摔了个跟头。对此，他没太在意，从草地上爬起来，揉了揉有点儿疼的膝盖，继续前行。但是没走十几步，他又结结实实地摔了一跤。这一回他没有急着站起来，而是倒在那里，一边揉着受伤的腿，一边仔细地打量着脚下的草地。

原来，绊倒他的是一个草环，那是一种丛生的植物用疯长的、极柔韧的枝蔓编织的一个很隐蔽的草环，在他跌到的周围有很多很多这样的草环，行人稍不留意，就会绊一个跟头。待他坐起来，将目光往前一延伸，不由得大吃一惊，掩藏在繁花绿草间的，竟是一片可怕的沼泽。

转到另一条安全的路上，他仍在庆幸刚才跌的那个跟头，更庆幸自己没有像第一次那样漫不经心地急着爬起来赶路，而是细心地查清了让自己跌到的原因，还认真地打量了一下自己原本自信的道路。

事后，他又心有余悸地听说，那片隐蔽在草地深处的沼泽，不久前还吞噬了两个粗心的过路人呢。

是的，我们每个人在人生旅途中，都难免会遭遇到各种各样的挫折和失败，能够不被挫折吓倒，勇于从失败中重新崛起，这（固然果然）可贵，但是善于（冷静清净）地观察、分析、总结失败的原因，真正弄（清醒清楚）究竟是什么东西让自己摔了跟头，从而避免再摔跟头或少摔跟头，却是更可贵的。因为成功不仅需要信心、激情和坚韧，还需要（清楚清醒）的头脑。

（1）给短文加一个合适的题目，写在短文前的横线上。

（2）结合语句，划掉最后一段括号里的不恰当的词语。

（3）短文讲述了一个怎样的故事？请写出要点。

（4）“因为成功不仅需要信心、激情和坚韧，还需要清醒的头脑。”你是怎样理解这句话的？

（5）面对“跌倒”，你是怎样做的？

五．习作（共2小题，满分35分）

17．（35分）习作。

同学们，你饲养过小动物吗？你仔细观察过身边的小动物吗？选择你最喜爱的一只小动物，描述它的外貌，介绍它的生活习性，说说它的趣事，让读过你的文章的人也喜爱它。

请以“我和____________之间的故事”（横线上填一动物名）为题，写一篇状物类记叙文。

18．题目：难忘的一件事

要求：

（1）围绕题目选择自己亲身经历的一件事，把经过写具体，表达出真情实感。

（2）书写要认真，语句要通顺，字数不少于350字。

2022-2023学年六年级下学期期中模拟语文试卷

参考答案与试题解析

一．填空题（共2小题，满分14分）

1．（8分）读一读，填字词成句子。

（1）蝴蝶是个称职的yóudìyuán邮递员，它把春gūniang姑娘给大家的信一一送到。liǔ柳树收到信chōng冲出了lǜ绿叶，禾苗收到信，tǔ吐破了泥土，探出了头……蝴蝶一刻也不xiūxi休息，将春的消息传递。

（2）wēnnuǎn温暖的阳光照着大地，湖水在微风的吹拂下泛起层层bōwén波纹，这美jǐng景让人liànliànbùshě恋恋不舍。

（3）这些cài菜都是爷爷自己种的，爷爷说liú留着给家人吃，他还说品尝自己的láodòng劳动成果，心里就是tián甜。

【分析】考查了看拼音写词语的能力，掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。

【解答】故答案为：

（1）邮递员姑娘柳冲绿吐休息；

（2）温暖波纹景恋恋不舍；

（3）菜留劳动甜。

【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础。实践证明，学生读错音节或读不出音节，多数时候不是因为不会拼，而是他们忘了声母或韵母，或是读错了声母、韵母或声调。

2．（6分）同音字组词。

pào炮兵泡菜泡影花炮

là辣椒腊月蜡烛热辣

dàn淡水鸡蛋元旦但是

【分析】本题考查写同音字。同音字音同，形、意不同，组词不同。完成时要根据题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。

【解答】炮兵：以火炮为基本装备，用火力进行战斗的兵种。也指称这种兵种的士兵。故应为“炮”。泡菜：把洋白菜、萝卜等放在加了盐、酒、花椒等的凉开水里泡制成的一种带酸味的菜。故应为“泡”。

泡影：比喻落空的事情或破灭的希望。故应为“泡”。

花炮：烟花和爆竹。故应为“炮”。

辣椒：植物名，可供调味或调理。富含维他命C及胡萝卜素。故应为“辣”。

腊月：农历十二月。故应为“腊”。

蜡烛：用蜡或油脂制成的烛，多用于照明、喜庆或祭祀典礼。故应为“蜡”。

热辣：比喻言语、文辞尖锐而富有刺激性。故应为“辣”。

淡水：含盐分极少的水。故应为“淡”。

鸡蛋：母鸡所产的卵。故应为“蛋”。

元旦：公历新年的第一天。故应为“旦”。

但是：用在后半句话里表示转折语气，往往与“虽然、尽管”等呼应，可以连接词、词组，也可以连接分句。故应为“但”。

故答案为：

炮泡泡炮

辣腊蜡辣

淡蛋旦但

【点评】要想掌握好词语，首先就要对字进行区分，无论是同音字，还是形近字，都要熟练掌握并运用。认清同音字，关键是能根据它们表示的不同意思，在具体语境中正确运用。

二．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）

3．（2分）下列加点的字读音有误的一项是（）

A．抵御（yù）潜龙（qián）眼睑（liǎn）监狱（yù）

B．筛子（shāi）抖擞（sǒu）游隼（sǔn）拘束（jū）

C．叮嘱（zhǔ）吩咐（fù）执拗（niù）谎话（huǎng）

D．剔透（tī）召集（zhào）熏黑（xūn）衰老（shuāi）

【分析】考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

【解答】A.有误，“眼睑”的“睑”应读“jiǎn”。

B、C、D正确。

故选：A。

【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。

4．（2分）下列词语中书写全部正确的是（）

A．欧州继续争其斗艳B．谦虚偶尔没精打采

C．跨奖历害名扬中外D．庐芽创举相题并论

【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。错别字主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义辨析判断。

【解答】A.有误，欧洲：欧罗巴州的简称。故“欧州”的“州”错误。争奇斗艳：百花竞放，十分艳丽。故“争其斗艳”的“其”错误。

B.正确。

C.有误，夸奖：赞美；称赞。故“跨奖”的“跨”错误。厉害：剧烈；猛烈的手段，具备有某项特殊超凡的技能，或是能做一般人做不了的事情。故“历害”的“历”错误。

D.有误，芦芽：芦苇的芽，即芦笋。故“庐芽”的“庐”错误。相提并论：把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待。故“相题并论”的“题”错误。

故选：B。

【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。

5．（2分）下列句子中，加点字的意思与其他三项不同的是哪一项？（）

A．他在会场上见到了熟人。

B．公鸡报晓，是人们所熟知的。

C．夜深了，人们都已经睡熟了。

D．这条路我常走，所以很熟。

【分析】本题考查了多义字的辨析。我国的语言文字丰富多彩，同一个字或同一个词在不同的语言环境里，表达的意思不同。结合具体语境，仔细分析并完成。

【解答】A.“熟人”意为：熟悉的人。故“熟”的意思是：因常见或常用而知道得清楚。

B.“熟知”意为：深知、透彻了解。故“熟”的意思是：因常见或常用而知道得清楚。

C.“睡熟”意为：睡的程度深。故“熟”的意思是：程度深。

D.“很熟”意为：非常熟悉。故“熟”的意思是：因常见或常用而知道得清楚。

故选：C。

【点评】一字多义、一词多义是汉语的一大特点，建议从学习能力与习惯培养入手，让学生养成查阅字典的习惯，培养能正确选择字义、词义的能力。也可结合词语的近义词、反义词，逐步提高对多义字、多义词的认识。

6．（2分）下列句子中的加点词语运用不正确的一项是（）

A．我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。

B．我们费了九牛二虎之力，终于将老师交代的任务完成了！

C．春天来了，大地到处呈现出万象更新的景象。

D．玲玲特别善于沟通，她两面三刀的性格让她收获了许多真诚的友谊。

【分析】本题考查了学生对于词理的理解。完成此类题目不难，结合平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关的资料。

【解答】A、B、C运用正确。

D.运用不当。“两面三刀”比喻两面派，当面一套背后一套，阴险狡猾，含贬义。形容朋友性格不当。

故选：D。

【点评】学习中对于成语的积累，不仅要会写、会读，还要理解其意思，并能熟练应用。

7．（2分）下列标点符号使用全部正确的一项是（）

A．鲁肃说：“都是你自找的，我怎么帮得了你的忙！”

B．中指个子最高、无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不留。

C．“傻小子，你再仔细瞧瞧吧……”

D．小嘎子说：“要不一一摔跤。”

【分析】考查了标点符号。要根据句子中的关键词提示判断标点符号的用法是否恰当。

【解答】A．有误，表达疑问语气时用问号，如：鲁肃说：“都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？”

B．有误，句子间的一般停顿用逗号，如：中指个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不留。

C．有误，这是刷子李的话，他没有说完，后面应为破折号。

D．正确。

故选：C。

【点评】平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。

8．（2分）下列不属于中国传统节日的是（）

A．端午节B．七夕节C．重阳节D．感恩节

【分析】本题考查了学生对于传统节了解，完成此类题目较简单，结合自己的生活经验及平时的阅读积累完成。

【解答】A、B、C是传统节日。

D．不是，感恩节（ThanksgivingDay）是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日。初时感恩节没有固定日期，由美国各州临时决定。直到美国独立后的1863年，林肯总统宣布感恩节为全国性节日。1941年，美国国会正式将每年11月第四个星期四定为“感恩节“。感恩节假期一般会从星期四持续到星期天。

故选：D。

【点评】中国传统节日，形式多样、内容丰富，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。传统节日的形成，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程。

9．（2分）下面诗句不是写传统节日的是（）

A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

B．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

D．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

【分析】考查了诗歌的翻译、重要节假日。诗歌翻译，要做到字字有着落。要把原诗的每个字词完整地翻译出来，不可存在漏译的现象。必须准确无误，简洁精练。

【解答】A、B、D都写了传统节日。

C.没有写传统节日。句意：在人间四月里百花凋零已尽，高山古寺中的桃花才刚刚盛开。写的是山中景色。

故选：C。

【点评】在平时的学习中，一定要做好积累，对于通假字、一词多义、古今异义、词类活用等特殊情况分类做好整理。

10．（2分）和“树木一直在唱着那首愉快的歌”修辞手法相同的一项是（）

A．这里的人们非常好客，火一般热情。

B．一路上，稻田绿色、菜花黄、江水银，汇成了一幅幅田园巨画。

C．生命是一条河流，有奔腾也有平缓。

D．天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。

【分析】本题考查了修辞手法的辨析和运用，解答时需要仔细阅读文段，结合具体句子加以判断。

【解答】“唱着那首愉快的歌”是人格化的语言，故运用了拟人的修辞手法。

A．把“人们非常好客”比作“火一般”，故运用了比喻的修辞手法。

B．把“稻田绿色、菜花黄、江水银”比作“田园巨画”，故运用了比喻的修辞手法。

C．把“生命”比作“一条河流”，故运用了比喻的修辞手法。

D．“在睡觉”是人格化的语言，故运用了拟人的修辞手法。

故选：D。

【点评】要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法，在具体的语言环境中其作用不同。

11．（2分）下列句子没有语病的一项是（）

A．看到它们，我立刻会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。

B．在这长期的奋斗中，我一向常常是过着朴素的生活，从没有奢侈过。

C．甲骨文是我们最早的目前所能见到的成熟汉字。

D．岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙的原因，未能见上一面。

【分析】考查了修改病句。修改病句是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改。

【解答】A．正确。

B．有误，“一向”“常常”意思重复，去掉一个。

C．有误，成分残缺，应添加“之一”。

D．有误，“因为”“原因”意思重复，去掉“的原因”。

故选：A。

【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。

12．（2分）下列句子的排列顺序最为恰当的是哪一项？（）

①进入峡口，红通通的阳光恰好照在我的脸上，温暖且舒适。

②刚从远处看到那个笔直的山峰，就已站在巫峡口上，山如斧削。

③抬头望去，已到巫山，上面阳光垂照下来，下面浓雾滚涌上去，颇为壮观！

④峡中，数步之隔，只见强烈的阳光与乳白色云雾交织一处，真神妙莫测啊！

A．①④③②B．③②①④C．④①②③D．④③①②

【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。

【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先写“抬头望去，已到巫山，上面阳光垂照下来，下面浓雾滚涌上去，颇为壮观”“刚从远处看到那个笔直的山峰，就已站在巫峡口上，山如斧削”，再写“进入峡口，红通通的阳光恰好照在我的脸上，温暖且舒适”“峡中，数步之隔，只见强烈的阳光与乳白色云雾交织一处，真神妙莫测啊”。

故选B。

【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，即予调整，直到感觉流畅为止。

三．填空题（共1小题，满分8分，每小题8分）

13．（8分）根据课文内容填空。

（1）想象画面是理解古诗词意思的好方法之一。读到苏轼的诗句“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”时，我仿佛看到了山雨欲来和骤雨倾盆而下的画面；读到杜牧的诗句“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”时，我的脑海中浮现出江南春天的美丽景象；读到刘禹锡的诗句“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”时，我仿佛面对着雄伟壮丽、气势磅礴的黄河。

（2）同样是描写月夜的景色，孟浩然在《宿建德江》中愁绪万千地感慨：“野旷天低树，江清月近人。”辛弃疾在《西江月夜行黄沙道中》中，却满怀欣喜地吟诵：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”（写含有“月”的句子）

（3）当看到战争年代，无数英雄为了保卫国家而血洒疆场时，我不由自主地想起曹植的一句爱国名句“捐躯赴国难，视死忽如归”。

（4）边防部队某连队需要一则宣传标语，来提醒官兵们守土有责，可以采用宋朝爱国将领李纲的名言“祖宗疆土，当以死守，不以尺寸与人”。

【分析】考查了课文的背诵、谚语、名言警句、诗歌默写，根据课文内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。

【解答】（1）分别出自北宋诗人苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》，杜牧的《江南春》，唐朝诗人刘禹锡的《浪淘沙》；

（2）分别出自孟浩然的《宿建德江》，辛弃疾的《西江月夜行黄沙道中》；

（3）出自曹植的《白马篇》；

（4）选自《宋史列传卷一百一十七》。

故答案为：

（1）黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船千里莺啼绿映红九曲黄河万里沙；

（2）野旷天低树江清月近人明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉；

（3）捐躯赴国难视死忽如归；

（4）当以死守不以尺寸与人。

【点评】根据课文内容填空的题型既考查了对课文原文的熟悉，也考查了对课文的理解，做题的过程也是一次知识梳理的过程。

四．文言文阅读（共3小题，满分23分）

14．（3分）课内阅读我最棒。

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

（1）解释下列词语。

群儿：一群小孩子。登：爬。

（2）“群儿戏于庭”中“于”的意思是A（填序号）

A．在

B．比

C．向

（3）“足跌没水中”的“没”读mò（写拼音）。

【分析】参考译文：

司马光和一群小孩子在庭院里面玩，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没，其他的小孩子都跑掉了，只有司马光拿石头砸开了缸，水从而流出，小孩子得以活命。

【解答】（1）考查了词语的理解。解答时，一定要先回到语境中，群儿：一群小孩子。登：爬。

（2）考查了词语的理解。解答时，一定要先回到语境中，句子意思是：一群小孩子在庭院里面玩。“于”的意思是在。

（3）考查了字的读音。结合语境理解，没：[méi]无：～有。～用。～关系。～词儿。[mò]1．隐在水中：沉～．根据语义可知，“足跌没水中”的“没”读“mò”。

故答案为：

（1）一群小孩子爬；

（2）A；

（3）mò。

【点评】文言文的学习要多读、多背，多积累文言字词。只要理解了文章的意思，所有的题目也就和现代文的阅读相同了，所以平时学习中要会背课文，还要懂得文章的意思。

15．（8分）

藏羚羊

藏羚羊是中国重要珍（希稀）物种之一，属于国家一级保护动物，被列入《濒危野生动植物种国际贸易公约》。历史纪录中，藏羚羊的数量曾达到百万只之多，但因国际市场对藏羚羊绒（沙图什披肩）的需求，使得它们在20世纪最后20年遭遇大量偷猎，数量急剧下降，现存种群数量约在7万至10万只。藏羚羊作为青藏高原动物区系的典型代表，具有难于估量的科学价值。藏羚羊适应高寒气候，藏羚绒轻软纤细，弹性好，保暖性极强，被称为“羊绒之王”，也因其昂贵的身价被称为“软黄金”。

藏羚羊体形也与黄羊相似，但比黄羊大，也显得健壮。体长为117﹣146厘米，尾长15﹣20厘米，肩高75﹣91厘米，体重45﹣60千克。通体的被毛都非常丰厚细密，呈淡黄褐色，略染一些粉红色，腹部、四肢内侧为白色，雄兽的面部和四肢的前缘为黑色或黑褐色。头部宽而长，雄兽的吻部粗壮多毛，上唇宽厚，没有眶下腺。鼻部肿胀而略微隆起，鼻腔宽阔，向两侧呈半球状鼓胀，鼻端被毛，鼻孔较大，略向下弯。每个鼻孔内还有1个小囊，其作用是为了帮助在空气稀薄的高原上进行呼吸，以利于快速奔跑。四肢强健而匀称，蹄子侧扁而尖。尾巴较短，端部尖细。鼠鼷部有两个对称的皮囊状鼠鼷腺，非常发达，能分泌有香味的黄褐色分泌物。雌兽没有角。雄兽有角，角形特殊，有20多个明显的横棱，细长似鞭，乌黑发亮，从头顶几乎垂直向上，仅光滑的角尖稍微有一点向内倾斜，长度一般为60厘米左右，最长的记录是72.4厘米，非常漂亮。因为两只角长得十分匀称，由侧面远远望去，却好像只有一只角，所以被称为“独角兽”或“一角兽”。

1990年藏羚羊的数量大约为100万只，1995年下降到7.5万只。以往可以发现1.5万只以上的藏羚羊群，现在数量大为减少。现存种群数量约在10万只以上。在中国青海、西藏、新疆三省区，在青藏高原，以羌塘为中心，南至拉萨以北，北至昆仑山，东至西藏昌都地区北部和青海西南部，西至中印边界，偶尔有少数由此（留流）入印度境内拉达克。

虽然藏羚羊分布区是人烟（希稀）少、气候恶劣的高寒地区，但近10年来盗猎者手持武器、不断涌入藏羚羊栖息地或守候在藏羚羊迁徙路线上屠杀藏羚羊。根据中国有关部门近年来查获的藏羚羊皮、绒数量和各有关单位在藏羚羊分布区发现的藏羚羊尸骸情况分析，每年被盗猎的藏羚羊数量平均在20000头左右。此外，由于盗猎活动的严重干扰，藏羚羊原有的活动规律被扰乱，对种群繁（演衍）造成严重影响。

（1）用“”画出文中括号内正确的字。

（2）说说下列句子所用的说明方法。

①藏羚羊体形也与黄羊相似，但比黄羊大，也显得健壮。作比较

②长为117﹣146厘米，尾长15﹣20厘米，肩高75﹣91厘米，体重45﹣60千克。列数字

（3）藏羚绒为什么被称为软黄金？

藏羚羊适应高寒气候，藏羚绒轻软纤细，弹性好，保暖性极强，被称为“羊绒之王”，也因其昂贵的身价被称为“软黄金”。

（4）藏羚羊数量不断减少的原因是什么？

一是被大量偷猎，二是由于盗猎活动的严重干扰，藏羚羊原有的活动规律被扰乱，对种群繁衍造成严重影响。

（5）你还知道我国有哪些珍稀物种？（至少写两种）

扬子鳄、中华鲟、大熊猫、朱鹮、金丝猴。

【分析】这篇文章介绍了藏羚羊的身体特点、样子、分布以及数量，说明了藏羚羊数量减少的原因，告诉人们要保护珍稀物种。认真阅读、仔细揣摩文中词句，然后回答问题。

【解答】（1）考查字的正确运用，“稀”有以下几个意思：◎事物中间距离远、空隙大，与“密“相对，如：稀疏、稀少◎浓度小，含水分多的，与“稠“相对，如：稀释，稀薄◎少：稀少，稀罕，古稀之年。◎用在“烂“、“松“等形容词前面，表明程度深：稀烂，稀碎。“希”是盼望之意，所以文中两处都选带这个“稀”。“留”是停止在某一个地方，而“流”是像水那样流动不定，所以文中的句子“偶尔有少数由此（留流）入印度境内拉达克。”应是这个“流”。“演”意思是根据事理推广发挥或把技艺当众表现出来，“衍”意思是延长，开展，“繁衍”应是衍。

（2）考查说明方法，句子①把藏羚羊与黄羊作比较，说明藏羚羊的特点，运用作比较的说明方法；句子②是列数字说明法。

（3）（4）考查对文章内容的理解，细读文章第一自然段可知藏羚绒之所以被称为软黄金，是因为藏羚羊适应高寒气候，藏羚绒轻软纤细，弹性好，保暖性极强，被称为“羊绒之王”，也因其昂贵的身价被称为“软黄金”。由文章最后一自然段知道藏羚羊数量不断减少的原因有两个一是被大量偷猎，二是由于盗猎活动的严重干扰，藏羚羊原有的活动规律被扰乱，对种群繁衍造成严重影响。

（5）考查对课外知识的积累，我国还有许多珍稀物种，如：扬子鳄、中华鲟、大熊猫、朱鹮、金丝猴等。

故答案为：

（1）稀流稀衍；

（2）①作比较②列数字；

（3）藏羚羊适应高寒气候，藏羚绒轻软纤细，弹性好，保暖性极强，被称为“羊绒之王”，也因其昂贵的身价被称为“软黄金”；

（4）一是被大量偷猎，二是由于盗猎活动的严重干扰，藏羚羊原有的活动规律被扰乱，对种群繁衍造成严重影响；

（5）扬子鳄、中华鲟、大熊猫、朱鹮、金丝猴。

【点评】本题考查了中高年级学生的阅读能力，训练了高年级学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。

16．（12分）课外阅读

跌倒了别急着爬起来

一个旅行者在行进的途中，突然改变了原来选定的路线，决定抄近路前往目的地。没想到，在他穿越那片看似很平坦的草地时，没走几步，脚被什么东西猛地绊了一下，把他摔了个跟头。对此，他没太在意，从草地上爬起来，揉了揉有点儿疼的膝盖，继续前行。但是没走十几步，他又结结实实地摔了一跤。这一回他没有急着站起来，而是倒在那里，一边揉着受伤的腿，一边仔细地打量着脚下的草地。

原来，绊倒他的是一个草环，那是一种丛生的植物用疯长的、极柔韧的枝蔓编织的一个很隐蔽的草环，在他跌到的周围有很多很多这样的草环，行人稍不留意，就会绊一个跟头。待他坐起来，将目光往前一延伸，不由得大吃一惊，掩藏在繁花绿草间的，竟是一片可怕的沼泽。

转到另一条安全的路上，他仍在庆幸刚才跌的那个跟头，更庆幸自己没有像第一次那样漫不经心地急着爬起来赶路，而是细心地查清了让自己跌到的原因，还认真地打量了一下自己原本自信的道路。

事后，他又心有余悸地听说，那片隐蔽在草地深处的沼泽，不久前还吞噬了两个粗心的过路人呢。

是的，我们每个人在人生旅途中，都难免会遭遇到各种各样的挫折和失败，能够不被挫折吓倒，勇于从失败中重新崛起，这（固然果然）可贵，但是善于（冷静清净）地观察、分析、总结失败的原因，真正弄（清醒清楚）究竟是什么东西让自己摔了跟头，从而避免再摔跟头或少摔跟头，却是更可贵的。因为成功不仅需要信心、激情和坚韧，还需要（清楚清醒）的头脑。

（1）给短文加一个合适的题目，写在短文前的横线上。

（2）结合语句，划掉最后一段括号里的不恰当的词语。

（3）短文讲述了一个怎样的故事？请写出要点。

（4）“因为成功不仅需要信心、激情和坚韧，还需要清醒的头脑。”你是怎样理解这句话的？

（5）面对“跌倒”，你是怎样做的？

【分析】短文讲述了一个旅行者在行进的途中，为了抄近路前往目的地改变了原来选定的路线，差点丧命，后来经过一番思考后转到另一条安全的路上成功到达目的地的故事。揭示了成功需要自信和信心，同时也需要独立思考，自主做出决定。面对挫折时，我们要以挫而不折，积极进取的人生态度去战胜挫折，同时也要认真分析挫折和积极寻求战胜挫折的方法。

【解答】（1）考查了学生的拟题能力。通过阅读文章可知，本文讲述了一个旅行者在行进的途中，为了抄近路前往目的地改变了原来选定的路线，差点丧命，后来经过一番思考后转到另一条安全的路上成功到达目的地的故事。结合文章内容和句子“但是没走十几步，他又结结实实地摔了一跤。这一回他没有急着站起来，而是倒在那里，一边揉着受伤的腿，一边仔细地打量着脚下的草地。”可拟题为“跌倒了别急着爬起来”。

（2）考查了学生选择词语的能力。结合词义和语境，划掉括号里的不恰当的词语即可，固然：表示承认某个事实，引起下文转折。果然：表示事实与所说或所料相符。根据语义应划去“果然”。冷静：平心静气、毫无偏见地分析道理而不感情用事。清净：安静；不嘈杂。根据语义应划去“清净”。清醒：头脑清楚。清楚：清晰；明白；有条理。根据语义后两个括号应依次划去“清醒”“清楚”。

（3）考查了对文章内容的理解与概括。通读全文可知，短文讲述了一个旅行者在行进的途中，为了抄近路前往目的地改变了原来选定的路线，差点丧命，后来经过一番思考后转到另一条安全的路上成功到达目的地的故事。

（4）考查了对重点语句的理解。结合上下文理解，从句子“是的，我们每个人在人生旅途中，都难免会遭遇到各种各样的挫折和失败，能够不被挫折吓倒，勇于从失败中重新崛起，这固然可贵，但是善于冷静地观察、分析、总结失败的原因，真正弄清楚究竟是什么东西让自己摔了跟头，从而避免再摔跟头或少摔跟头，却是更可贵的。”可知答案。

（5）考查了学生的知识拓展能力。结合文章内容和自己的生活实际，用简洁通顺的语言写出即可，如：面对挫折，我会冷静地观察、分析、总结失败的原因，真正弄清楚究竟是什么东西让自己摔了跟头，从而避免再摔跟头或少摔跟头。

故答案为：

（1）跌倒了别急着爬起来；

（2）果然清净清醒清楚；

（3）短文讲述了一个旅行者在行进的途中，为了抄近路前往目的地改变了原来选定的路线，差点丧命，后来经过一番思考后转到另一条安全的路上成功到达目的地的故事。

（4）我们每个人在人生旅途中，都难免会遭遇到各种各样的挫折和失败，能够不被挫折吓倒，勇于从失败中重新崛起，这固然可贵，但是善于冷静地观察、分析、总结失败的原因，真正弄清楚究竟是什么东西让自己摔了跟头，从而避免再摔跟头或少摔跟头，却是更可贵的。

（5）面对挫折，我会冷静地观察、分析、总结失败的原因，真正弄清楚究竟是什么东西让自己摔了跟头，从而避免再摔跟头或少摔跟头。

【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。

五．习作（共2小题，满分35分）

17．（35分）习作。

同学们，你饲养过小动物吗？你仔细观察过身边的小动物吗？选择你最喜爱的一只小动物，描述它的外貌，介绍它的生活习性，说说它的趣事，让读过你的文章的人也喜爱它。

请以“我和____________之间的故事”（横线上填一动物名）为题，写一篇状物类记叙文。

【分析】本题为命题作文，要求以“我和……之间的故事”为题，写一种你喜欢的小动物（如狗，猫，兔子等等），写出它的样子和惹人喜爱的地方，并写一写你和它之间发生的有趣的故事，表达出你的喜爱之情。要想写活小动物，先要观察小动物，以便在写作时把握、介绍关于小动物的外形特点；然后深入了解小动物，研究它们的生活习性，在介绍小动物习性特点时，也可以结合一定的事例，这样能使作文更具趣味性、画面感、亲近感；最后赋予习作情感，才能起到表情达意的效果，才能让小动物真正“活”起来。写作时语句要通顺、流畅，在写它的活动特点时，重点抓住它的动作进行描写，突出你对它的喜爱之情。适当地运用比喻、拟人等修辞手法。

【解答】范文：

我和狗狗之间的故事

我曾养过一只可爱的小狗，虽然它现在不在了，但它在我们家留下了许多美好的回忆，使我至今还记忆犹新。

它是一只小哈巴狗，身体只有两个巴掌那么大。圆圆的小脑袋上耷拉着两只薄薄的黑色小耳朵，额头下两只玛瑙似的小眼睛时常骨碌骨碌地转，下面还有一个黑黑的小鼻子，身上披着一件黑白相间的大毛衣，显示出一派贵族的气质。走路的时候，老把小尾巴翘