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文档简介

第一单元第3课第二课时

走进他们班增进班级间的合作一、课前导入“合作”“合作”二、主题活动主题活动（一）邻班优点大调查活动目的：1.发现邻班的优点，虚心向邻班学习。2.了解调查方法，正确综合信息。活动准备：1.通过教材第17页了解调查方法。2.自己事先调查邻班优点。3.老师制作调查表并印制好。4.了解表格样式和要求。邻班优点调查表表格汇总：1.以小组为单位，汇总一个大家高度认同的班级优点。2.把本小组的汇总结果上报给老师。3.老师汇总后公布最后统计结果。主题活动（二）班级合作大策划活动准备：1.通过教材第18页的情景图了解班级之间合作的事例。2.讨论可开展班级之间合作的内容。

活动方案：1.确定活动方案：根据学生提出的可开展班级之间合作的内容，具体选定一个方面，拿出详细的活动方案。

2.以小组为活动单位，各自拿出一个活动方案。方案提示：1.方案内容：班级图书交流阅读。第二课时走进他们班增进班级间的合作（4）交流图书的种类。方案内容：班级图书交流阅读。确定活动方案：根据学生提出的可开展班级之间合作的内容，具体选定一个方面，拿出详细的活动方案。确定活动方案：根据学生提出的可开展班级之间合作的内容，具体选定一个方面，拿出详细的活动方案。自己事先调查邻班优点。（3）交流图书的数量和时间。自己事先调查邻班优点。（3）交流图书的数量和时间。方案内容：班级图书交流阅读。（3）交流图书的数量和时间。（4）交流图书的种类。把本小组的汇总结果上报给老师。2.阅读交流注意事项：（1）交流图书不丢失损毁。（2）交流图书不重复。（3）交流图书的数量和时间。（4）交流图书的种类。3.小组交流方案展示，评选优秀图书交流方案。三、小结

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