部编人教版小学三年级上册语文《在牛肚子里旅行》课件-

在牛肚子里旅行★相关资料

蟋蟀穴居性，常在地下、地面或砖石缝中活动，为害植物根、茎、叶、种子和果实等，多于夜间取食，咬食植物近地面的柔嫩部分，造成缺苗，是农业害虫。而斗蟋蟀，是中国民间搏戏之一，是一项古老的娱乐活动。

★初读课文读书要求：

1.大声地朗读课文，注意读准字音，不加字，不减字。

2.边读边画出带有生字的词语。旅lǚ会写字咱zán

怜lián命mìng救jiù拼pīn扫sǎo管guǎn刚

gāng流liú泪lèi算suàn胃wèi组词：造句：组词：造句：旅行旅游商旅暑假我们一家人去旅行。咱们咱俩咱们学校来了许多新老师。lǚ

zán组词：造句：拼命拼接拼搏队员们努力拼搏赢下了这场比赛。

pīnmìng组词：造句：生命命运性命解放军叔叔为了拯救灾民献出了自己的生命。组词：造句：胃酸能促进蛋白质消化。胃酸胃口肠胃组词：造句：小明在认真地打扫卫生。打扫扫除扫兴sǎowèi组词：流水流动汗流浃背造句：一场比赛下来，队员们汗流浃背。liú

组词：泪珠眼泪泪如雨下造句：剧烈的疼痛使他留下眼泪。

lèisuàn组词：算计暗算算是造句：他算是一个负责的班干部。

★整体感知

友谊是什么？友谊是焦渴时的甘泉，是黑暗中的明灯，是快乐时的分享，是遭遇困苦时向你伸出的那双手······青头用自己的知识和勇气挽救了朋友，这是多么难得可贵的友谊啊！★课堂练习1.选字填空。以已己（）经（）前（）为自（）（）知

因应答（）原（）（）该（）此（）为

已以以己已应因应因因2.选词填空。

开发开辟发掘1、那片区域是新（）的（）区。2、没有考古学家辛勤的（），就没有珍贵文物的大量出土。开辟开发发掘★课文解读

红头玩捉迷藏的时候，躲进草堆里，结果被吃草的大黄牛吞进了肚子里。红头为什么会到牛肚子里旅行？

说一说：红头在这个过程中会遇到哪些危险？当红头和草突然被牛吃到嘴巴里时，可能会被牛的牙齿咬到。后来他又回到了牛的嘴巴，他终于可以出来了，可是他已经没有力气，几乎不能动弹，很可能会再次被牛吞进肚子里。在牛的咀嚼下会感到头晕目眩。红头随着草慢慢蠕动，又进了牛的肚子，这里黑乎乎的，缺少空气，他会感到呼吸困难，渐渐失去知觉。

红头在牛肚子了里真是危险重重，稍不留神就会失去生命。但最终却安然无恙地从牛肚里出来了，这可多亏了他的好朋友——青头的帮助。那么，青头面对处于危险中的红头，情感是怎样变化的？它是如何救出红头的呢？“你在哪儿？”青头急忙问。着急、惊讶青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上。可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”对红头的关爱沉稳“红头！不要怕，你会出来的。我听说，牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”储藏，指有计划的保存物品。

食物在人和动物体内，经过物理和化学作用而变为可以被机体吸收的养料。镇定、沉着“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞下去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的！”指慢慢地吃东西。反义词狼吞虎咽嚼爪字头扁四即右部变成寸随文识字镇定、沉着青头拥有丰富的知识并懂得运用知识躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……我听说，牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞下去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。青头正因为拥有丰富的知识才救出了自己的朋友。镇定、沉着2.红头是怎样在牛肚子里旅行的？

红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。

“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”

“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。

3.红头在牛肚子里旅行时，青头是怎么做的？你从中可以体会到什么？

青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”

青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说，牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”

4、在青头的帮助下，红头被救出，除了谢谢，红头在心里对青头还会说些什么？

青头，你是我永远的好朋友！这次，要不是你鼓励我、救我，我是不可能安全出来的。★板书设计在牛