《百家讲坛》观后感7篇

《百家讲坛》观后感7篇《百家讲坛》观后感1

《百家讲坛》栏目一贯坚持“让专家、学者为百姓服务〞的栏目宗旨，栏目在专家、学者和百姓之间架起一座桥梁--“一座让专家通向老百姓的桥梁〞，从而到达普及优秀中国传统文化的目的。

我们主要说说近期的钱文忠讲的《三字经》吧：钱文忠的《三字经》植根于传统文化，以中国历史为素材，讲解并描述学习和教育的重要性。其中很多观念已融刻在中国人的思想血脉中，如开篇的“人之初，性本善〞，大多数中国人都耳熟能详。

虽然在中国思想史上，人性的善恶没有定论，然而《三字经》中“人之初，性本善〞的观念表达了中国文化对人类的完善信念和期望。《三字经》一方面认为人本性是向善的，另一方面又强调后天环境对于人成长的重要性，所谓的“近朱者赤，近墨者黑〞，讲得就是这个道理。我们能够找到许多历史故事来印证成长及教育环境的重要性，比方曹植、曹丕、曹彰和曹冲四人同是曹操的儿子，但由于成长经受不同，差距越来越大，甚至完全不像兄弟。《三字经》认为，对于孩子来说，假如没有良好的后天环境，再和善的天性都会受到污染。同时，学习是一种生命的过程，学任何一样东西，务必用心致志、持之以恒，一心一意地去经受，才会有所成。

这就是钱文忠讲《三字经》的根本目的。

《百家讲坛》观后感2

今日，我看了百家讲坛的解读《三字经》，里面的内容令我记忆深刻。钱文忠教授讲了人之初性的善恶，他讲了曹操的四个儿子，曹植、曹丕、曹彰和曹冲同样是曹操的儿子，但由于成长经受不同，相距很大，看起来他们根本不像兄弟。还讲了周处，本性不坏，但由于他父母双亡，没有良好的后天教育，成了一大害。

但他知道后，诚心改正，为人们做了很多好事。《三字经》认为，对于孩子来说，假如没有良好的后天环境，再和善的天性都会受到污染。历史上的唐伯虎，从小绘画就很有天赋，他的母亲送她去沈周那儿学绘画，学了一两年，他想:哎!师傅绘画也不怎么样，说不定我比他还好呢!然后，他向师傅提出结束学业，他的师傅知道后也同意他满师了。

唐伯虎离开之前，师傅做好了酒菜就放在一个唐伯虎没有去过的房子里，唐伯虎走进房子，观察里面竟然有四扇门，每一扇门外都有不一样的景色，他先不吃饭，看看门外的风景。“咚咚咚〞他的头上撞了三个包，最终他知道那些风景是师傅画出来的，他知道了自己太傲慢了，后来他用心致志地学习。

这告知我们：学任何一样东西，必需用心致志、持之以恒，一心一意地去经受，才会有所成。《三字经》告知我们：人的本性很和善，并不坏，主要是后天的良好教育以及正确的引导，才能成为人才。

《百家讲坛》观后感3

前几天，我看了一期百家讲坛。讲的是画家徐悲鸿与蒋兆和，系列节目《写实徐悲鸿》第四集《画坛伯乐》。蒋兆和是一位画家，祖籍湖北麻城，生于四川泸州；原名万绥，１９０４年生，自幼家贫。通过努力后成为现代人物画大师。他在传统中国画的基础上添加了西洋画的手法使画出来的画活灵活现，使人看了心旷神怡。

1920年，蒋兆和来到上海，他为一家公司画广告。后来他认识大画家徐悲鸿。蒋兆和像徐悲鸿学画画。通过徐悲鸿的教育，蒋兆和慢慢地离去了画广告画的艳俗之气，把西画与中国画融合起来。蒋兆和与徐悲鸿创建了“徐蒋体系〞，成为一代大师。

百家讲坛中谈到他画画的画常常是用人模，也就是一个人站在那里，做出动作，画家去画。这样的画虽然十分好看，但是看这种画看多了会觉得比较呆板，没有创新。徐悲鸿也意识到了这一点，才有了后面的'“三荐黄胄〞。

看了这期百家讲坛我学到了很多：做事要有上进心，要向别人学习，要不耻下问等等。但是，我觉得最重要的是，要学会创新，不要循规蹈矩，总走一条路。

陈逸凡

《百家讲坛》观后感4

午休吃饭的时候，赶上央视正在放《百家讲坛》。

一位中南大学的男老师正在讲春天的诗词。

打开电视的时候，正好碰到他讲到李清照的《武陵春·春晚》。李清照的诗词很出名，于是我便听了会老师的解析。

老师从诗词讲到李清照与赵明诚的感情生活，以及暮年写这首诗词时有些惆怅的心情。

我对这首诗词不熟，问了万能的度娘，这才得知它的全貌。诗词很美，我还特地默诵下来。

“风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动，很多愁。“

我很喜爱第一句的风住，尘香，简洁二字却道出意境，李清照写这首诗词时心情惆怅，我默诵多遍，不自觉间，心情竟是也莫名低落起来。

好诗词真的很有感染力，受这次央视诗词大会影响，我更加觉得自己应当多学点诗词，感受我们文化的魅力，虽然记性不大好，背诵过总会遗忘，但是被诗词浸过的心灵，总归不同。

多学些古诗词，陶冶下自己的灵魂。

《百家讲坛》观后感5

百家讲坛是我在科教频道中最喜爱的栏目之一，可以说是天天都看。看着主讲人们在讲坛上绘声绘色、挥洒自如地讲解并描述着，时常让我沉醉其中。

在商传先生的《永乐大帝》中，我观察了一代明君的成长、发家，在靖难中夺得皇位，君临天下，治国安邦，御驾亲征，直至踏上最终的征途，结束他辉煌的一生。

我又在《汉代风云人物》中认识了忍辱负重，熟读兵书的伟大军事家、战略家韩信，为他的命运扼腕；了解了知人善任，礼贤下士，擅长听人劝说，总是问“为之奈何〞的汉朝开国皇帝刘邦；见识了威猛过人，力能扛鼎，在巨鹿之战中以少胜多，最终因为政治糊涂，失去天下的西楚霸王项羽。

在蒙曼的《武则天》中，我见到了一代女王武曌的入宫、出宫，及再次入宫，由天真的少女蜕变成叱咤风云的女王，励精图治，成就了唐朝的盛世。

钱文忠娓娓道来，在一个个小故事中，《三字经》、《弟子规》也变得通俗易懂，生动好玩。

周思源正说三国人物，揭示了很多历史真相——刘备并不是一个好脾气的人，鞭打督邮竟然是出自于刘备之手，周瑜并不是一个小肚鸡肠的人，他反而是一个豁达、心胸宽广的人，也没有总在诸葛亮之下。相反，诸葛亮在历史上只是一个无名小辈，他几乎成为《三国演义》的主角的缘由竟然是因为相比之下他去世最晚……

百家讲坛，坛坛都是好酒。让我在娱乐中培育了对历史的兴趣。

《百家讲坛》观后感6

百家讲坛是我少有喜爱看的科教类节目。遗忘看的那些教育节目都觉得很是乏味、枯燥总觉得有些纸上谈兵的感觉，但是百家讲坛给我的感觉完全不一样。比方今日看的这期节目，我就受益匪浅。

看于丹的心得.很受启发.特殊是其中的一个牧羊人的比方更是让我感受很大.她说.我们做事就要像牧羊人一样.只要看好最终一只羊就好了.最终一只羊赶上了.其他的羊就会跑得快了.而现实中.有许多人只看着自己的头羊沾沾自喜.却不曾想他的有的羊已经落下了许多了.和这个故事相似的是木桶的故事.一个木桶是由很多片木板组成了的.要看这一个木桶的盛水多少.要看最低的一块木板而不是最高的一块木板.

这让我想到了我的学生.其实你看一看.那些成果较好的学生.其实在日常的学习中.并不需要老师下多大的功夫.相反.真正需要我们帮助的是那些学习临时落后的学生.我们只有抓好了学习落后的学生的成果.那么我们一个班的成果也就会好了.那些学习临时落后的学生就像是那只最终的羊一样.只有抓好他们的成果才是最主要的.当然任何的比方都有其不恰当性.我们对于学习一帆风顺的学生还要有更高一层的要求.要让他们有肯定的学习方法.能够自主学习.老师只是给予肯定的指导就好了.

这一次的让我有了很大的感悟。中国如今最不缺的就是人，但最缺的便是人才。这是为什么?就是由于我们的教育事业有了些许偏差，应早些意识到这个问题。

《百家讲坛》观后感7

看于丹的《庄子》心得，很受启发。特殊是其中的一个牧羊人的比方更是让我感受很大。她说，我们做事就要像牧羊人一样，只要看好最终一只羊就好了。最终一只羊赶上了，其他的羊就会跑得快了。而现实中，有许多人只看着自己的头羊沾沾自喜，却不曾想他的有的羊已经落下了许多了。和这个故事相似的是木桶的故事，一个木桶是由很多片木板组成了的，要看这一个木桶的盛水多少，要看最低的一块木板而不是最高的一块木板。

这让我想到了我的学生，其实你看一看，那些成果较好的学生，其实在日常的学习中，并不需要老师下多大的功夫。相反，真正需要我们帮助的是那些学习临时落后的学生。我们只有抓好了学习落后的学生