部编版小学语文六年级下册小升初基础知识经典题型（一）-（含答案）

部编版小学语文六年级下册小升初基础知识经典题型（一）-（含答案）

小升初基础知识经典题型（一）-小学语文六年级下册部编版

一、选择题

1．下列划线字的读音错误的一项是（）

A．檀香（chán）金灿灿（càn）B．庙门（miào）笑盈盈（yíng）

C．喂养（wèi）模样（mú）____________D．下跪（guì）红彤彤（tóng）

2．下列加点字的读音，与其他三项不相同的是（）

A．转圈B．晕头转向C．公转D．转身

3．下列各组词语中，加点字的意思完全相同的一项是（）

A．危峰兀立居安思危危及生命B．奋不顾身三顾茅庐顾影自怜

C．摇摇欲坠含苞欲放翠色欲流D．赴汤蹈火残汤剩饭固若金汤

4．下列词语中书写没有错误的一项是（）

A．穿流不息全神贯注焉知非福B．大步留星高瞻远瞩虎视耽耽

C．忘乎所以死得其所别具一格D．迫不急待别出心载翻箱倒柜

5．“孰为汝多知乎？”中的“孰”“为”“汝”的解释分别是（）

A．什么认为你B．谁说你

C．哪说你D．谁以为你

6．下列各句中，加点词语使用正确的一项是（）

A．同学们一个个蠢蠢欲动，决心在运动会上为班级争光。

B．现在的孩子普遍养尊处优惯了，适应不了恶劣的环境。

C．我们的班长学习成绩好，热心为同学们服务，是一位德高望重的班干部。

D．科学技术发展千变万化，给我们的生活带来了便利。

7．下列说法错误的一项是（）

A．赵孟頫是元代著名的书法家，《三门记》是其行书代表作之一。

B．诗句“好雨知时节，当春乃发生”出自“诗圣”杜甫的《春夜喜雨》。

C．课文《那个星期天》选自《务虚笔记》，作者史铁生。

D．读书时，我们要留意描写人物语言、动作、神态的句子，因为从中能看出人物的性格。

8．下列标点符号使用错误的一项是（）

A．王明回答说：“这道题我不会。你去问老师吧！”

B．“好了，”猫说，“这回够了，看在女主人的面子上，这次我饶了你。”

C．十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。

D．上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋，森林，高山，沙漠等元素。

9．根据对联知识，下列哪一项能作为“爆竹声声辞旧岁”的下联？（）

A．人寿年丰喜事多B．迎新春春春快乐

C．万事如意步步高D．红梅朵朵迎新春

10．将下列短语依次填入语段横线上，顺序正确的一项是（）

习近平爷爷在信中对小朋友们说：“希望你们怀着一颗感恩的心，珍惜时光，努力学习，将来做对国家、对人民、对社会有用的人。是啊，如果你正深陷苦恼，感恩是_______；如果你觉得心灰意冷，感恩是___________；如果你只顾索取，感恩是_________；如果你感到孤独寂寞，感恩是___________。

①让你变开朗的朋友②给你带来希望的阳光

③教会你给予的老师④给你带来快乐的良药

A．④②③①B．②③④①C．③④②①D．①③②④

二、填空题

11．我会读拼音写词语。

míngmèi()的阳光下，在杂交水稻lǐngyù()颇有建树的袁隆平爷爷正在máitóu()工作。望着稻田里长势良好的水稻，袁爷爷倍感kuānwèi()。

12．班级开展“经典伴我成长”语文实践活动。

（1）活动前，同学们深入讨论，对“该读什么书”这一问题。

形成了三种观点：

吕小海：读经典的书，就开阔了精神的视野。

王玲玲：读流行的书，就走在了时代的前列。

白艳秋：读实用的书，就架设了生活的桥梁。

我认同_______的观点。理由是______。

（2）在历史的长河中，有无数革命烈士为了民族解放和人民幸福抛头颅、洒热血，请用简洁的语言概括其中一位烈士的感人事迹。

__________

13．按要求填空。

（1）【诗词品悟】诗中有春：《春夜喜雨》中的“___________，当春乃发生”和《早春呈水部张十八员外》：“天街小雨润如酥，___________”都写到了春雨和春色；诗中有志：《马诗》和《竹石》都是托物言志诗，能体现诗人远大理想或坚贞品质的诗句分别是“___________，快走踏清秋”“千磨万击还坚劲，___________”；诗中有情：范仲淹在《江上渔者》这首诗中通过“___________，出没风波里”的描写，表达了对劳动人民的同情；而在《岳阳楼记》中通过“先天下之忧而忧，___________”抒发了忧国忧民的情怀。

（2）【文中明理】我们也能从名言警句中深受启发，汲取力量。如：说话是一门艺术，有道是“___________；伤人以言，深于矛戟”；又如《文心雕龙》中“___________，观千剑而后识器”告诉我们要大胆实践勇于创新；“穷则变，___________，通则久”则告诉我们落后就必须有所变革，才能不断发展；“___________，莫把无时当有时”告诉我们要懂得居安思危。

14．修改下面一段文字。

面对星晨大海，中国航天人从杨利伟首次第一进入太空，到如今三名航天员齐聚中国空间站。这是史册载入的壮举。今年的少年，必将是中国未来的建设者，如果少年强，中国就永强！

上面这段话中的错误，可以这样修改：

（1）将“___________”字改为“___________”字；

（2）删去“___________”一词。

（3）将“___________”调至“___________”后面；

（4）将“___________”改为“___________”；

（5）将“___________”换成“___________”。

15．把下列的成语补充完整，并按要求归类。

（1）()经风霜自()矛盾无()无尽

（2）心平气()不()其数南辕北()

①用故事说明道理的：__________

②用来描写人物外貌、神态的：___________

③说明数量、范围的：___________

16．形近字组词。

避()峻()泰()乏()

僻()俊()秦()泛()

17．综合展示厅。

（1）《北京的春节》作者是__________，本文按照__________顺序介绍了老北京春节的风俗。

（2）“天黑时我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上___过，从我脚边了___，等我睁开眼和太阳再见，这算又___了一日”《匆匆》这句话让我想起《长歌行》劝告人们珍惜时间的诗句：__，___。

（3）富有哲理的语句时时激励着我们：“莫道君行早，”；“读书须用意，___________”。

18．根据下面字形的演变，完成后面的习题。

形声字，从火，息声；本义：火熄灭；其字形历经如下演变：

（1）综上所述，这个字是：_____：它的第十二笔的笔画名称是_____；音序是_____；除部首外，再查_____画。像“熄”这样的形声字有很多，请再写两个：_____、_____。

（2）请给下面加点的“熄”字选择正确的意思。（填序号）

A．消亡；平息；止B．火熄灭C．灭灯

随手熄灯()安居而天下熄()火苗已熄()

19．写出下列句子运用的修辞方法，并仿写一个句子。

（1）这是什么？这是我们中国人的志气。()

（2）茉莉花开，香飘万里。()

（3）连翘花举起金黄的小喇叭，吹奏着生命之歌。()

（4）他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。()

（5）排列的桌椅，是一格一格的蜂房。()

（6）我用______的修辞方法：_____

20．写出下列句子运用的描写方法。

（1）他的个子挺高，背有点驼，四方脸高颧骨，脸上布满了皱纹。_____

（2）老班长用低沉的声音说：“无论前路多么艰苦，我也要把你们带出草地！”_____

（3）“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。”他想。_____

（4）我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴。_____

21．按查字典的要求填空。

“鼎”字用音序查字法应查_____，再查音节_____；用部首查字法应查_____部，再查_____画，“鼎”字的意思有：①古代烹煮用的器物；②大；③锅；④正当，正在；⑤古代王权象征，为国家宝器。在“铜鼎”中“鼎”应选第_____种解释，在“一言九鼎”中“鼎”应选第_____种解释。

三、信息匹配

22．下列每一行中都有一个带点字的读音是错误的，将序号用“√”标出。

（1）A．瑰丽（guī）B．打斗（dòu）C．英俊（jǜn）D．动作轻灵（líng）

（2）A．珍稀（zhēn）B．旷野（kuàng）C．机械（jiè）D．栖息环境（qī）

（3）A．生存（cún）B．矫健（jiǎo）C．提供（gōng）D．养尊处优（chù）

（4）A．空间（kōng）B．转椅（zhuǎn）C．枯萎（wěi）D．饶有趣味（ráo）

23．下列每一行中都有一个错别字，将序号用“√”标出

（1）A．拔弄B．小贩C．剥削D．司空见惯

（2）A．避免B．肿胀C．惊惶D．不可思异

（3）A．清脆B．搅绊C．恐怖D．万象更新

（4）A．寂寞B．执行C．挪移D．见微知箸

24．请为下列句中“汤”字选择正确的义项序号填在题后括号里

“汤”字有多种意思：A．热水；开水；B．食物煮后所得的汁水；C．温泉；D．汤药。

（1）为你赴汤蹈火，在所不辞。()

（2）奶奶卧病在床，妈妈奉汤侍药前后忙了一个多月。()

（3）寒冬腊月，一碗热腾腾的鱼汤，足以熨帖我们的心灵。()

25．选词填空，填序号。

A．连续B．持续C．陆续D．继续

（1）鲁滨逊在船舱里找到了很多可以用、可以吃的东西，______搬到岸上。

（2）阴雨连绵的坏天气______了半个月，叫人实在难受。

（3）男孩______求助几个小动物，小动物都没有帮助男孩。

（4）汤姆是个爱冒险的孩子，结束了一次冒险后，他还要______下一个冒险。

26．选出下列句子所使用的描写方法。

A．语言描写B．动作描写C．外貌描写D．心理描写

（1）我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。()

（2）他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸，显然是受过苦刑了。()

（3）董存瑞坚决地说：“连长，我去炸掉它！”()

（4）锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：果子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁吃来总该是面面的了！()

27．综合实践。

（1）请从下列选项中为每幅图选出一个最贴切的主题，填上序号。

A．传统·美德B．友善·尊严C．文化·传承D．爱国·纪念E．意志·毅力

《拒绝校园欺凌》宣传画《崇尚英雄精忠报国》宣传画非物质文化遗产——剪纸

图1___图2__________图3_________

（2）请仔细观察图3的剪纸作品，它的寓意是___________

四、判断题

28．判断下列说法对错，对的打“√”，错的打“×”。

(1)《表里的生物》一文中的“我”，是一个好奇心强、爱观察、善思考且比较执着的孩子。()

(2)“我确定她今天可能不去西湖公园了。”这个句子表述错误。()

(3)“纤纤擢素手”中“纤”的读音是“qiān”，“素手”的意思是白皙的手。()

(4)《汤姆·索亚历险记》的作者是英国作家丹尼尔·笛福，文中汤姆和贝琪在洞里遭受了三天三夜的疲劳和饥饿。()

(5)“纪念碑像顶天立地的巨人一样矗立在广场上。”这个句子使用了打比方的说明方法。()

参考答案：

1．A

【详解】本题考查学生对生字词字音的识记与辨析。

A选项“檀香（chán）”的正确读音是“檀香（tán）”。

2．D

【详解】本题考查多音字。

转，读音：zhuǎn，改变方向、位置、形势、情况等；把一方的东西传送给另一方；旧时诗文结构章法术语。zhuàn，围绕着中心运动；绕着某物移动；打转；闲逛；量词。绕一圈称一转。

ABC的“转”都读：zhuǎn。

D．不同。公转，拼音：gōngzhuàn，一个天体绕着另一个天体转动叫做公转。

故选D。

3．C

【详解】本题考查字词解释。

A．危峰兀立：指山峰笔直地挺立，感觉很危险的样子，形容山势险峻。危：高。

居安思危：虽然处在平安的环境里，也想到有出现危险的可能。指随时有应付意外事件的思想准备危险；危：危险，不安全。

危及生命：已经危害到生命安全。危：损害。

B．奋不顾身：奋勇向前，不顾生命。顾：顾虑，考虑。

三顾茅庐：比喻诚心诚意地邀请或过访。顾：拜访。

顾影自怜：指回头看看自己的影子，怜惜起自己来。形容孤独失意的样子，也指自我欣赏。顾：看。

C．摇摇欲坠：形容十分危险，很快就要掉下来。欲：将要。

含苞欲放：形容花将开而未开时的样子，常用来形容少女。欲：将要。

翠色欲流：翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，形容绿到了极致。欲：将要。

D．赴汤蹈火：比喻不避艰险，奋勇向前的人。汤：热水。

残汤剩饭：吃剩下的汤水饭食，吃不完留下来的饭菜。汤：食物加水煮熟后的汁液。

固若金汤：坚固得像金城汤池；形容防御工事非常坚固，难以攻破。汤：汤池，指防守严密的护城河。

选项C的加点字的意思完全相同。

故选C。

4．C

【详解】考查了学生辨析错别字的能力。

A．穿流不息——川流不息；

B．大步留星——大步流星；

D．迫不急待——迫不及待，别出心载——别出心裁。

故选C。

5．B

【详解】本题考查字词解释。

该句出自先秦列子的《两小儿辩日》，解释：谁说你知识渊博呢？孰，谁。为，同“谓”，说，认为。汝：你。

故选B。

6．B

【详解】考查词语的使用。

A．错误，蠢蠢欲动：比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。贬义词，用来形容同学们不恰当，应为“跃跃欲试”。

B．正确，养尊处优：处于尊贵的地位，享受优裕的生活（多含贬义）。本句是指现在孩子享受优裕的生活，适应不了恶劣的环境。使用正确。

C．错误，德高望重：道德高尚，名望很大。用来形容班干部不恰当，应为“德才兼备”。

D．错误，千变万化：形容变化纷繁。本句是形容科学技术的迅速发展，运用不恰当，应为“日新月异”。

故选B。

7．A

【详解】本题考查课文内容、阅读方法的理解与掌握能力。

A．有误。赵孟頫，南宋晚期至元朝初期官员、书法家、画家、诗人，宋太祖赵匡胤十一世孙、秦王赵德芳嫡派子孙。《三门记》是其楷书代表作之一。

故选A。

8．D

【详解】考查了标点符号。

作答此类题要熟悉名种标点的基本用法，根据题干中的关键词提示判断正误。

D．有误，并列词语之间应用顿号，应为“海洋、森林、高山、沙漠”。

故选D。

9．D

【详解】考查了对联。

对联是中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。

根据对联的对偶特点，“红梅朵朵”与“爆竹声声”对偶，“迎”与“辞”对偶，“新春”与“旧岁”对偶。故“红梅朵朵迎新春”为“爆竹声声辞旧岁”的下联。故选D。

10．A

【详解】本题考查句子排序。

按照句子间的逻辑关系排列，从“深陷苦恼”可知与之搭配的是：④给你带来快乐的良药；从“心灰意冷”可知与之搭配的是：②给你带来希望的阳光；从“只顾索取”可知与之搭配的是：③教会你给予的老师；从“孤独寂寞”可知与之搭配的是：①让你变开朗的朋友。

故选A。

11．明媚领域埋头宽慰

【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“媚、领域、埋、宽慰”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

12．白艳秋读实用的书可以把从书中获得的知识广泛运用在生活中，给生活带来便利董存瑞舍身炸掉敌人的碉堡，为后续部队开辟道路，牺牲时年仅19岁

【详解】本题考查了口语交际与课外知识的积累。

口语交际是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。

（1）完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。根据题目要求可知，本次口语交际的内容是结合自己的实际情况，围绕该读什么书展开。从题干所给的几种读书观点中选择一种并写出理由即可，答案不唯一。

如：我认同吕小海的观点。理由是：现在我们正是吸收经典，提升精神品质的时候，经典能带给我们丰富的精神食粮。

（2）根据题干可知，通过查找资料，了解先烈的革命事迹，再选择一位自己最敬佩的烈士写一写他的感人事迹。答案不唯一，只要符合要求即可。

如：小英雄雨来是一个擅长游泳的12岁少年，为了保护交通员李大叔，在日本侵略者的威逼利诱下并没有屈服，而是继续和日本侵略斗志斗勇。后来获得了胜利。他真是一位热爱祖国，勇敢机智的小男孩。

13．好雨知时节草色遥看近却无何当金络脑任尔东西南北风君看一叶舟后天下之乐而乐与人善言，暖于布帛操千曲而后晓声变则通常将有日思无日

【详解】本题考查古诗与谚语俗语的识记。

（1）注意“雨”的正确书写。

注意“遥”“却”的正确书写。

注意“络”的正确书写。

注意“南”的正确书写。

注意“叶”的正确书写。

注意“之”“乐”的正确书写。

（2）摘自《荀子·荣辱》，解释：对别人说友善的话，比穿上布衣丝服还要温暖；用恶语伤害别人，比矛、戟刺得还要深。注意“帛”的正确书写。

摘自《文心雕龙·知音》，解释：掌握很多支乐曲之后才能懂得音乐，观察过很多柄剑之后才懂得如何识别剑器。注意“操”“晓”的正确书写。

出自《易经·系辞下》，解释:事物发展到了极点，就应该发生变化，如此才会让事物的发展不受阻塞，事物才能得以不断发展。注意“通”的正确书写。

摘自《增广贤文·上集》，解释：过好日子的时候要居安思危，想想以前贫困的时候，不要等到真正过上穷日子的时候才只能去回想当年富足的风光。注意“常”的正确书写。

14．晨辰首次史册载入今年今天永强勇强

【详解】本题考查修改病句。

修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查，完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。

（1）书写错误，将“辰”字改为“辰”字；

（2）用词重复，删去“首次”一词。

（3）语序不当，将“史册”调至“载入”后面；

（4）用词不当，将“今年”改为“今天”；

（5）用词不当，将“永强”换成“勇强”。

15．久相穷和计辙南辕北辙、自相矛盾久经风霜、心平气和不计其数、无穷无尽

【详解】本题考查补全成语以及成语分类。

（1）久经风霜：比喻经过长期艰难困苦的磨练。

自相矛盾：是一个寓言故事演化而成的成语，比喻自己说话做事前后抵触。

无穷无尽：穷：完。没有止境，没有限度。不计其数：无法计算数目，形容极多。

（2）心平气和：心里平和，不急躁，不生气。

不计其数：没办法计算数目，形容极多。

南辕北辙：是一个寓言故事演化而成的成语，意思是想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。

①用故事说明道理的：自相矛盾、南辕北辙；

②用来描写人物外貌、神态的：久经风霜、心平气和；

③说明数量、范围的：无穷无尽、不计其数。

16．避免严峻泰山缺乏偏僻俊俏秦国广泛

【详解】本题考查形近字组词。

避：逃避、避开；

避：僻静、孤僻。

峻：陡峻、冷峻；

俊：英俊、俊美。

泰：泰然自若、国泰民安；

秦：秦岭、秦腔。

乏：乏味、困乏；

泛：泛滥、空泛。

17．老舍时间跨飞去了溜走少壮不努力老大徒伤悲更有早行人一字值千金

【详解】（1）考查课文识记、理解、分析。

《北京的春节》是现代作家老舍1951年创作的一篇散文。文中描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷，表现了春节的隆重与热闹，展现了中国节日习俗的温馨美好，同时对比新旧社会的春节，突出了新社会移风易俗、春节过得欢乐而健康，表达了作者对新中国、新社会的赞美。全文充满北京味儿的朴实语言，陈述朴素自然，不事雕琢，流畅通达，又有极强的表现力和感染力。课文是按时间顺序写的，腊八、除夕、正月初一和正月十五写得详细；腊月二十三和正月十九写得简略，这样写的好处是详略得当，重点突出。

（2）考查课文识记、古诗。

《匆匆》是现代散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。文章的特点：一是结构精巧，层次清楚，转承自然，首尾呼应；二是文字清秀隽永，纯朴简练；三是情景交融，无论是写燕子、杨柳、桃花，还是写太阳，都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体，处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜。涉及课文“于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”

《长歌行》青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

（3）考查名言识记、古诗识记。

“莫道君行早，更有早行人”的意思是：不要以为自己走得早，其实还有人走的比你更早。多指比喻办事已被别人抢先下手了。这句话是在告诫人们要珍惜时间，不要浪费它，因为时间是非常宝贵的资源，一旦流逝就无法挽回。同时，它也提醒人们要有竞争意识，要比别人更加努力才能取得成功。

“读书须用意，一字值千金”。摘自《增广贤文·上集》解释：想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。

18．熄斜钩M十/10炸烤CAB

【详解】考查了汉字的字体演变、基本笔画、笔顺规则、查字典、多义字、形声字。

（1）根据该字字形的演变，这个字是“熄”。“熄”的笔顺：点、撇、撇、点、撇、竖、横折、横、横、横、点、斜钩、点、点。它的第十二笔的笔画名称是“斜钩”。除部首“火”外，再查十画。像“熄”这样左形右声的形声字还有：清、松、城、渔、狸、情、描。

（2）随手熄灯：随手关灯。“熄”的意思是灭灯。故选C。

安居而天下熄：他们安居家中，天下就太平无事。“熄”的意思是安定，平息。故选A。

火苗已熄：火苗已经熄灭。“熄”的意思是火熄灭。故选B。

19．设问夸张拟人排比比喻比喻太阳像一个大火球。

【详解】本题主要考查对修辞手法的掌握。

（1）自问自答，运用了设问的手法；

（2）由“香飘万里”可知，运用了夸张的手法；

（3）把“连翘花”看作了人，运用了拟人的手法；

（4）由“那么……那么……那么……”引导的排比句；

（5）把“桌椅”比作“蜂房”，运用了比喻的手法；

（6）任选一种修辞方法造句即可。如：用拟人的手法写句子，如：小草探出头来。

20．外貌描写语言描写心理描写动作描写

【详解】本题考查描写方法的解析和运用。

首先要了解常见的修辞方法有外貌、神态、动作、语言、心理等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的描写方法。

（1）他的个子挺高，背有点驼，四方脸高颧骨，脸上布满了皱纹。这是外貌描写。

（2）老班长用低沉的声音说：“无论前路多么艰苦，我也要把你们带出草地！”。这是语言描写。

（3）“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。”他想。这是心理描写。

（4）我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴。这是动作描写。

21．Dding目7/七①①

【详解】本题考查查字典。

“鼎”的音序是“D”，音节是“ding”，部首是“目”，除去部首还有7画。

铜鼎：用铜制作的古代烹煮用的器物。“鼎”的意思是古代烹煮用的器物。故选①。

一言九鼎：形容言辞极有分量，作用大。“鼎”的意思是古代烹煮用的器物。故选①。

22．（1）C

（2）C

（3）D

（4）B

【详解】本题考查的是生字正确读音。

（1）C．英俊（jǜn）——jùn；

（2）C．机械（jiè）——xiè；

（3）D．养尊处优（chù）——chǔ；

（4）B．转椅（zhuǎn）——zhuàn。

23．（1）A

（2）D

（3）B

（4）D

【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。

（1）A．拔弄——拨弄：来回地拨动。

（2）D．不可思异——不可思议：形容事物无法想象或难以理解。

（3）B．搅绊——搅拌：用棍子等在混合物中转动、和弄，使均匀。

（4）D．见微知箸——见微知著：指见到细微的苗头，就能预知事物发展的方向。

24．ADB

【详解】本题考查多义字。

（1）赴汤蹈火：比喻不避艰险，奋勇向前。意思是为某事付出全部的勇气，不留余力地前进。汤：热水；开水。故选A。

（2）奉汤侍药：意思就是侍奉人喝汤药，或者说吃药。汤：汤药。故选D。

（3）鱼汤：用鱼和水熬制出来的。汤：食物煮后所得的汁水。故选B。

25．CBAD

【详解】本题考查了学生选词填空的能力。

A．连续：（动）一个接一个地连续不断。

B．持续：（动）延续不间断。

C．陆续：（副）表示先先后后，时断时续的状态。

D．继续：（动）（活动）连下去；接着做，不间断。

（1）根据以上各项词义，鲁