2023年伤心或快乐伤心快乐字左右(实用十四篇)

第页共页2023年伤心或快乐伤心快乐字左右(实用十四篇)伤心或快乐伤心快乐字左右篇一人生也是如此，经历的痛不仅仅是痛。所有的悲伤甚至苦难，都有正面价值。前几天写的那篇小短文《这个世界充满了诡诈，但不要因此掩盖了你应有的美德》，也是希望充满正能量的影响别人，即便这个世界处处有令你看不惯的人或事。果真后台就有读者留言：“我不懂，这个世界那么多奸诈狡猾的人，他们永远想着如何占别人的廉价，面对这些人，仁慈只会让他们觉得更好欺负。我不知道，我是个软弱的人，面对这世界的这类人，我们没有方法防止，只能迎接，怎样还击呢？难道任他们欺负吗？”相信以上的留言也是大局部人都曾遇到过。看到后，由于时间仓促，仅仅回了一句：“远离恶人，保持真我。这个世界永远会善待真诚的人。”自己也曾经历过各种事情，和大家一样，在步入复杂的社会后，遭遇欺骗，被占廉价，受过伤害等等。每次想到这些，也会难过，也会难受。即便在当下会情绪化，但心中另一种声音很快盖过这种负面情绪。难道我们的智慧，不是在所犯的各样愚蠢的言语或决定上，渐渐建立起来的吗？愚蠢过，才知道智慧的珍贵。悲伤过，才懂得快乐的重要。单单只有快乐，抑或悲伤，都不完全和完好。两者兼备，才算完好。该防止的防止，该保持的保持。尤其要保持的是：美的，善的，真的。只是当人们深陷悲伤之时，难以走出那个黑暗期。一旦走出，便豁然开朗。当经历过人生黑暗期的时候，就知道光明就在不远处。积极的人生和消极的人生完全是两种人生状态。有些人遇到一些挫折可能会一蹶不振，另一些人面对困难那么越挫越勇。将一座座高山，一个个翻越。从此往回看的时候，虽然感到过程的艰辛，但却是人生美丽的风景线。只有经历过的人，才能明白那蕴藏的宝藏。尼克胡哲是近几年“积极人生态度”的代言人。相信大家都看过或读过他的故事。他的人生从出生不仅仅用悲伤来形容，几乎是苦难。他的父母完全不能理解，上天为何将如此大的重担降临在他们的家庭，完全不能承当。然而他们并没有因此放弃对尼克的抚养和关爱，因为他们相信，上天让尼克的出生，一定带有祂美妙的旨意。只是作为智慧和才能有限的人类，暂时还不能揣测上天真实的用意。尼克从出生到学校、到工作、到结婚、到生小孩，一路被人嘲笑讥讽。他曾屡次想过自杀，因为人生对他实在太难，濒临绝望。他几乎无法像正常人那样生活。他不单只是花数十倍时间去学会正常人花一两个小时就能搞定的事。很重要的一点是，当我们在读别人故事的时候，要学会追溯他背后的原因或内在的本质。尼克有一个坚决的信仰，这个信仰能促使他明白，人生在世有一个目的，不仅仅是活着而已。当这个稳固的根基被建立的时候，任何困难或苦难降临，都不会轻易动摇，可以仰望信仰或信念胜过这一切。这个信仰使他：没有双腿，也能勇攀顶峰；没有双臂，也能振翅飞翔。因此，尼克能抚慰那些与他相似经历的群体，让他们不至于失去盼望。文｜丹尼尔伤心或快乐伤心快乐字左右篇二快乐和悲伤作文快乐，是一种奇妙的感觉，我们很想找到快乐，有时很快就找到了，有时难过了很多天也找不到，快乐可以让我把所有的烦恼、不好的事物全部忘记，就像完全重生，有个新生命。有些人每天都活在快乐当中，有些人却活在悲伤难过的日子，当我伤心时，我会像永远无法出狱的犯人一样，失去光亮，还会把我心里的愤怒全部放出来，假如我心情不好时，有人还来烦我，我就会拿他来出气，当我心情好时，我就会像美丽的彩虹，也会彬彬有礼，去帮助很多人，也会非常热心，让大家一下子又变成像姐妹般的好朋友。虽然树不是人，但它也会有快乐和难过。树的快乐，就是那些得意又和蔼可亲的小朋友，因为那些小朋友会陪树爷爷聊天或在树爷爷的长手臂下看书或玩耍，那些事情都会让树爷爷非常快乐。有些事，会让树爷爷感到悲哀，因为有很多没良心的人都会把它的手臂折断或把它的朋友都杀掉，这些事都让它很悲哀。狗爸爸快乐时就会欣喜假设狂，因为有很多热情的小朋友都会陪它，让它非常快乐，但假如有人欺负它时，它就会非常难受的哭了。狼虽然很可怕，但当它快乐时，它就会兴高采烈的跳来跳去，那时它非常希望有动物可以去陪它玩，但假如它生气时，它就会把大家都吃掉来解放怒气，真可怕。不管是人或动物，都会有快乐和悲伤，大家都有自己喜欢的事，只要有快乐，大家就可以让热心的神，把自己的烦恼消除了。伤心或快乐伤心快乐字左右篇三每个人在自己的成长中都会经历快乐与悲伤，也许是重逢的喜悦，也许是离别的悲伤，这些回忆都值得我们珍藏。我也拥有着这样的一份回忆。还记得那是一个充满欢声笑语的暑假，我和我的伙伴们在一起快乐地玩着各种游戏：捉迷藏、捉泥鳅、跳马……我们玩得兴高采烈，玩得甚至忘记了吃午饭。就这样，我们愉快地度过了整个七月。八月的一天晚上，和往常一样，我快乐地回到了福利院，这时，院长走过来，对我说：“高宏志啊，再开学你就要到吉林省孤儿学校去上学了，那儿是所好学校，到那儿好好学习。去吧，回去准备准备，8月17日就去报到。”说完，院长转身就走了。我一愣，心想：为什么要转学啊？但是，我很快又想明白了，因为上完小学就没有人再资助我上初中了，所以我才要转学。在那以后的日子里，我和伙伴们一样，在欢乐中尽情地嬉戏，从不去想那些悲伤的事，只想和伙伴们度过最后朝夕相处的快乐光阴。报到的时间到了，我坐上了开往长春市的火车，在车子启动的时候，我眼中跳动着那悲伤的泪花，我是那么的舍不得分开。时间过去了很久，我照旧思念着那快乐的地方——我和我的伙伴们嬉戏的地方。那个地方将永远埋藏在我的心底，成为我记忆中一道永远的风景。伤心或快乐伤心快乐字左右篇四快乐，是一种奇妙的感觉，我们很想找到快乐，有时很快就找到了，有时难过了很多天也找不到，快乐可以让我把所有的烦恼、不好的事物全部忘记，就像完全重生，有个新生命。有些人每天都活在快乐当中，有些人却活在悲伤难过的日子，当我伤心时，我会像永远无法出狱的犯人一样，失去光亮，还会把我心里的愤怒全部放出来，假如我心情不好时，有人还来烦我，我就会拿他来出气，当我心情好时，我就会像美丽的彩虹，也会彬彬有礼，去帮助很多人，也会非常热心，让大家一下子又变成像姐妹般的好朋友。虽然树不是人，但它也会有快乐和难过。树的快乐，就是那些得意又和蔼可亲的小朋友，因为那些小朋友会陪树爷爷聊天或在树爷爷的长手臂下看书或玩耍，那些事情都会让树爷爷非常快乐。有些事，会让树爷爷感到悲哀，因为有很多没良心的人都会把它的手臂折断或把它的朋友都杀掉，这些事都让它很悲哀。狗爸爸快乐时就会欣喜假设狂，因为有很多热情的小朋友都会陪它，让它非常快乐，但假如有人欺负它时，它就会非常难受的哭了。狼虽然很可怕，但当它快乐时，它就会兴高采烈的跳来跳去，那时它非常希望有动物可以去陪它玩，但假如它生气时，它就会把大家都吃掉来解放怒气，真可怕。不管是人或动物，都会有快乐和悲伤，大家都有自己喜欢的事，只要有快乐，大家就可以让热心的神，把自己的烦恼消除了。伤心或快乐伤心快乐字左右篇六在这里，我想给我们女生鸣一口气。女生，是一种很容易开心的生物，但在世界各地，甚至每分每秒，都有女生难过，问她们，怎么了，她们大多会说跟男朋友吵架了或者说分手了。这对她们的打击无疑是非常大的。而反观男人们，一个个潇洒的跟什么似的。我就奇怪了，当初都是你们扒着她们，怎么如今，连让一让她们都不行？你可能会说她们无理取闹，她们怎么怎么样，你如今知道嫌弃她了，当初呢，你还不是死乞白赖的追着她。她如今表现出来的没有你想的那么好，你就嫌弃她？要记得人无完人。其实这种东西，只要你退一步，那她也不会怎么无理取闹啊，女生，是用来宠的！她什么都不图你，跟着你了，你还好意思嫌弃她？还有，让我觉得最气人的一件事就是早恋了，我不反对早恋，但是，作为一个男生，要有自己的担当！嘴上说的好听，对象对你死心塌地，好，你一个腻了，一个我想要学习，就可以分手了？你这样你良心过得去？她什么都不计较，为了你什么都肯做，你一个想分手了就解决了？你之前的承诺呢，之前的海誓山盟呢，死哪去了？如今更有甚者，我想想就想打死那个男的，实在渣的不能再渣了，也是那个女生脑子太糊涂了，竟然小小年纪就把自己全给他了，最后还落得分手这个下场。其实真没话说，你自己作贱你自己，谁也不能把你怎么样是么，但是我想说的是，那个男生，你是不是太不负责任了？人家女孩都这样了，你还为了自己的一己____或者直接说是腻了，不想玩了，就分手，你好意思嘛你，你是一个人，就算是动物，也对自己的对象很好。不要说，人不为己，天诛地灭这种狗话，我只知道，人要有责任心，要对自己做出的事情负责任。这样世界上就没有那么多的怨女了，大家都能开开心心，世界一片和乐融融的景象，该有多好。最后，祝愿全世界的女性同胞们，都能找到那个他，一辈子开心！伤心或快乐伤心快乐字左右篇七我曾放开心扉，在绿树旁奔跑；我曾蕴意怀愁，在竹林下哭泣。今天我又看到了李煜的愁丝，我细细地翻开诗词，我细细地阅读史书。李煜是“作个才子真绝代，可怜薄命作君主”。在那雕栏玉砌之中，他与小周后饮酒赋诗，颇有桃艳之色，然而今日他却被锁在深楼之中，只叹“梧桐寂寞深院锁清秋”，终是“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。他死了，清秋照旧，我只可惜，为什么他不尝试着舍弃富贵，去做乡间竹林中的骚人呢？出师未捷身先死，长使英雄泪满襟柏树茂盛繁密，我飞上树梢，在清明的空气中，闻到了英雄的气息。他是卧龙，身居山林之间，也很清高。但是后来他分开了，去了战场，他运筹帷幄之中，决胜千里之外。他很快乐，因为他帮助了朋友，帮助了那个三顾茅庐以真情把他请出了山的人。他在战争之中，感到自己活得很充实，终于留下了“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”的美名。位置的正确与他的坚守位置，让他在阳光中感受到快乐。今日葬花侬笑痴，他日葬侬知是谁迎面是风，那风像是利剑深深地插入心中，很凄凉。黛玉满眼泪珠，单独坐在小亭中，她在望，望什么？望山，望云，望母亲。这是个生疏的地方，到处是生疏的人，她在迷惘中已过了好几年。是的，她选择去葬花，日日销愁于泥土中，一边流着泪，一边念着《葬花词》。她最终只是魂归西天，潇湘馆照旧在。位置的偏斜，在这里，却有大块大块的冰往下掉，那稚嫩的双肩岂能顶得住？泪珠如泉涌，是愁是悲的化身。以人为镜，可以知得失临黑云压城之势，穿梭在兵戈铁甲之中，终于战胜了割据的“英雄”。他知人善任，他心怀大海，他机智多谋。今日的“贞观之治”显示了他的功绩。然而殿堂之中，有魏征的谏言，谏言像剑，直射心胸；谏言像风，刺骨寒痛。然而他只是微微一笑，胸怀大志，包容了，也吸收了。他求贤假设渴，总是能让别人的智慧尽情地发挥。魏征故去，他说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。”找准了位置，并在位置上充分发挥潜能，其乐无穷。快乐？悲伤？晚风轻拂让人醉。我放下书，望着眼前这个世界，有山，有水，有花，有鸟，有泉……它太诱人了，在这个位置上，只能感到由衷的欣喜。有人说得好，“快乐是一天，悲伤是一天，为什么不快乐地过一天呢？”我不再迷惘，我要在自己的位置上演绎人生最美的故事，让苦难中总有快乐相随。伤心或快乐伤心快乐字左右篇八分享快乐和忧愁我，刚在世四千七百多个日夜，就早已学会了分享快乐和忧愁。真的，这就是我的幸福。记得一个星期天，在家玩足球的我，一脚凌空抽射，就酝酿了我满心的忧愁：玻璃碎了，被足球抚摸过的雪白的墙，留下了一枚扎眼的球印。爱家如命的爸爸会怎么问我？嗜洁成癖的妈妈将怎样治我？我要如何应付这飞来横祸？百无聊耐的我不知怎的，来到好友朱明达家。我告诉他：爸爸、妈妈回来后，要么“河东狮吼”，要么“火山爆发”。可小朱博士却说：“你先乘你爸还没回来，把球印洗掉，别的让我向你父亲负荆请罪不就行了吗？”我快乐得一跃三尺高。真不愧是“多一个朋友，多一条路啊！”这场**就这样平安度过。那一天，我收到了“书法考级”的结果，偶考了八级。我把这个消息告诉了好友仇。他开场还不相信，后来大叫：“好，这可为咱们男生争了一口气，明天也去向她们女生说说，羡慕死她们！”“对！”我只觉得那天下午，时间过得特别快。作文常和朋友一起分享快乐和痛苦吧，这样的生活一定会更多彩！你有过快乐吗？你有过忧愁吗？你快乐忧愁时曾经想过和朋友分享吗？我，刚在世四千七百多个日夜，就早已学会了分享快乐和忧愁。真的，这就是我的幸福。记得一个星期天，在家玩足球的我，一脚凌空抽射，就酝酿了我满心的忧愁：玻璃碎了，被足球抚摸过的雪白的墙，留下了一枚扎眼的球印。爱家如命的爸爸会怎么问我？嗜洁成癖的妈妈将怎样治我？我要如何应付这飞来横祸？百无聊耐的我不知怎的，来到好友朱明达家。我告诉他：爸爸、妈妈回来后，要么“河东狮吼”，要么“火山爆发”。可小朱博士却说：“你先乘你爸还没回来，把球印洗掉，别的让我向你父亲负荆请罪不就行了吗？”我快乐得一跃三尺高。真不愧是“多一个朋友，多一条路啊！”这场**就这样平安度过。作文那一天，我收到了“书法考级”的结果，偶考了八级。我把这个消息告诉了好友――仇。他开场还不相信，后来大叫：“好，这可为咱们男生争了一口气，明天也去向她们女生说说，羡慕死她们！”“对！”我只觉得那天下午，时间过得特别快。作文常和朋友一起分享快乐和痛苦吧，这样的生活一定会更多彩！实验小学六培根说过：“假如你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而假如你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”这个“六一”是我的第十二个儿童节，虽然每个儿童节都很快乐，但是这个儿童节确实特别的。今天，我的第十二个“六一”儿童节，我没有和其别人一样出去玩，而是和爸爸妈妈在家里玩起来。伤心或快乐伤心快乐字左右篇九《快乐的孩子就是成功的》每年的高考都像是一场全国性的战役，苦读数载的孩子们心慌慌，各位家长们也寝食难安。一般来说在家长心目中，一个学习好的孩子是最令自己欣慰和自豪的。因为这些年的社会现实让作为成年人的家长知道：没有好的学历将来可能会没有好的工作时机或幸福将来(虽然他们也知道——有了好的学历也未必就有这些)。在学习这个问题上，社会现实是残酷的，这种残酷确实让很多家长焦虑、很多孩子痛苦不堪。一些家长带着孩子来做心理咨询，不管孩子是因为睡眠不好、情绪不好、反叛明显，最终说到的都是和孩子学习有关的事情：孩子不爱学习、孩子学习效率很低、孩子因为学习不顺利发脾气，甚至孩子……这终究是怎么了?为什么本来是掌握人生知识，美妙将来生活的学习过程，却变成了绞杀心灵的刑场?在这个恶性循环的怪圈中，一般家长是无法用“道理”来说服自己放松学习要求，或者让孩子听话好好学习的。只有当孩子出现了连自己都无法自控的异常状态时，我们的家长才被迫一步步的“降低自己的要求”而开场了略微深入点的考虑。在我的心理咨询理论过程中，曾遇到很多痛苦不堪的家长对我说意思一样的话：您只要能让我的孩子行为精神恢复正常，将来可以像个正常人一样的生活就行了，如今哪怕不上学都行，求求您了……而一接触到孩子，看到的那么要么是表情紧张充满敌视、要么目光茫然痛苦不堪的表情……每到这个时刻，我的心情是极为沉重甚至隐隐作痛的。从理性层面来说，我们的家长和孩子谁也没有错：家长管理孩子学习是为了孩子的将来操心——这是天经地义的;而孩子呢，每个人学习成绩有差异，那么是因为每个人才能大小不同，他即便再努力，也不一定有才能去和学习才能突出的顶尖学生比肩。而且从心理角度来说每个青少年都有追求轻松、快乐、自由的成长环境和轻松美妙经历的需要——这也是天赋每个孩子的权利!但是当“道理”遇上“现实”，那么会让很多事情变得扭曲而痛苦，虽然都没有错，但都在承受着煎熬……在这个铜墙铁壁般的现实面前，我们家长要想让自己孩子安康快乐的成长，可能需要从自身开场考虑一些问题来面对现实了。孩子承受教育的目的真正是为了什么?其实学知识的终极意义——是为了让孩子变得“聪明、智慧、有才能”，从而使孩子们整体素质得以提升，可以平安幸福的度过这一生。而这个“整体素质”不仅仅包括的学习分数，还包括孩子对社会认知理解的才能、自己动手解决困难的才能、面对将来生活的心理素质才能等等。假如仅仅以一个分数的上下作为衡量一切的标准，我们家长是不是“严重以偏概全”了?是的，在学业这方面来说，没有一个好的学习成绩是很难完成所谓比拟“高起点”的准备，但我们同时也要看到：有多少学习成绩优秀的孩子，在埋头苦学的同时，严重丧失了适应社会生存的根本才能!上了大学后焦虑、抑郁甚至对将来彻底失去生存信心的孩子大有人在，难道我们家长在当前步步紧逼孩子学习的同时，愿意看到自己的孩子将来一生痛苦吗?我身边的案例不乏家长要求孩子“一心只读圣贤书”，家有考生，家长们不说看电视了，甚至高声说话都不行，孩子学到几点家长陪到几点，那份细心和周到，真真是为孩子高考操碎了心。可是，家长们，让我们想一想，这是孩子需要的吗?当一个孩子只知道读书的时候，假设失去了对这个世界全面理解的时机，将来如何适应这个社会?正如一篇文章里所说的：现代教育终究是要培养孩子的个性与适应创新才能，还是要泯灭个性、扼杀幸福?孩子在为谁而学习?有一个笑话讲笨鸟有三种，一种是知道自己笨就先飞来弥补，一种是知道自己笨索性就不飞，最后一种是知道自己笨就筑巢下蛋，等着孵出的小鸟为自己没有达成的梦想而飞。我们的家长更多的是这哪一种呢?从理性层面来看，我们为孩子“规划”了一个很好的将来，从努力学习到高考到选择学校和专业，似乎在我们的“指引”下孩子就会有光明大道。那句“我们都是为了你好!”成了几乎所有家长的口头禅。可是，我们静下心再想一想，这是孩子的愿望吗?孩子对自己的人生规划是什么样子的?我们征求过孩子的意见吗?我们是否在让孩子为我们没有完成的梦想在奋斗?这对孩子公平吗?我的一位来访者就是在这样的情形下“迷失了自己”，面对所有的荣誉证书，不知道自己是谁，不知道为什么而活着。那么我们不得不面对的一个问题是：家长终究是在为自己好还是为孩子好呢?有一次，我的女儿对我说：“妈妈，我将来一定要考上名牌大学，让你以我为荣。”我答复道：“孩子，妈妈对你的爱不附加任何条件，不管上什么样的学校，你都是独一无二的，妈妈都会以你为荣。尊重你自己的内心，做自己想做的。”而我自己，会为了我的梦想，继续努力，同样，用典范的力量，潜移默化地带引我的女儿为她自己的梦想奋斗。我们允许孩子失败过吗?对于多数孩子来说，面对越来越高的学习竞争要求，他们比起我成年人——是更加的无助、惊慌而又痛苦不堪的。比方面对高考：一本录取——就是少数的名额，前几名——也就是那几位!本身每个人的才能就有大小，每个人的特点长处也各不一样，而社会和家长却一厢情愿地以“学习才能的精英”标准要求孩子们，这样对于“没有权利”表达内心感受的孩子们是很痛苦的。有很多“听话懂事”的孩子因为觉得家长和社会的要求“合理、正确”、于是自己虽然学习才能有限却苦苦压抑自己服从，最后变得精神压力宏大而出现问题;也有很多孩子因为承受不了这个压力而自暴自弃甚至以叛逆沉沦来摆脱压力!给大家举两个案例或者更直观些。案例一：一位家长始终要求孩子的学习名列前茅，偶然的一次成绩不理解都无法承受。久而久之，给孩子的信念就是“我必须是学习最好的，否那么我就不是一个好学生”。可是山外有山的道理我们都知道，孩子在一个新环境中未必就是最优秀，当孩子无法承受这样的现实时，孩子就崩溃了。案例二：孩子本来的才能是有限的，为了我们所谓家长的“目的”一直拼命的学习。可是当孩子的潜意识层面承受不住的时候，就是表现为再怎么学都不会了。孩子为了保护自己把外界的知识“屏蔽”掉了。这些案例在我们身边都是非常常见的。当然，无论是社会、学校和家长，我们的初始动机终归是好的。在社会资有限的情况下，每个人都必须通过一定的方式证明自己的才能来合理分配资。但是既然现实我们无法改变，那么在这个点上，我们的家长是不是也可以换一个角度去看看这个问题?在社会层面，所有的存在都有其价值的，就比方有的人理想是成为学者名人，有的人理想是成为演艺明星，有的人理想是成为医生老师，还有人的理想是成为一个厨师等。每个人心目中都有自己的美妙，这是对自己内心尊重的根本需要，只要我们实现了心中的美妙、尊重了自己的内心，其实就是一种完好的人生，做一个一个心灵快乐的人就好。世界上没有两片完全一样的树叶，更没有两个完全一样的人!即便是作为家长和自己的孩子，想法也会是来自根本不同内心的不同感受，从这一点上来说，假设我们家长按照自己的希望去雕刻孩子，也是一个严重的越疽代苞式的自私行为，这个自私指的是——我们家长可能不经意间以“爱”的名义剥夺着本身属于孩子自己美妙理想的权利来满足自己曾经的遗憾和缺失。一生中，每个人的青少年时期都只有一次，假设作为成年人的家长，能把属于孩子这唯一一次的美妙光阴还给孩子们享受，而我们只要做到：在大方向上引领、陪伴着孩子，在人生道路上尊重、感受着孩子的特点和需要，是不是无论家长还是孩子都能体会到快乐成长和温馨亲情呢?面对孩子无论我们怎么做，其实目的都是能让孩子一生幸福，而幸福：不是孩子将来做什么“高贵”的工作，重要的是让他们拥有一生快乐的心态。因为孩子有了“高贵”的工作或许让能我们的内心得到某种满足，对孩子却并不一定就有快乐的感受;而快乐的心态那么能让人的一生幸福而踏实。伤心或快乐伤心快乐字左右篇十人生是一粒多味巧克力。长这么大，发生了许许多多的事，有开心的，有伤心的，有难忘的…但至今为止，有一件事是令我最伤心的——那就是我养的小乌龟死了！去年，环姨送我一只小乌龟。它是一只不到两岁的巴西龟，背上布满绿色的币形花纹，很得意。它很喜欢听音乐。每当音乐响起，小乌龟就探头探脑地爬过来，然后趴在玻璃缸壁上一动不动地听着，一副很入迷的样子。妈妈每天都会给它换水。有太阳时，也会提到外面让它晒太阳。当小乌龟晒太阳时，我就把一粒粒乌龟饲料扔进玻璃缸里。小乌龟懒懒的，但一看到吃的，就变得很敏捷，一口一粒，很快便吃完了。看着它吃得那么美，我开心极了。后来，天气越来越冷。小乌龟渐渐不吃东西了。我用一条小毛毯包着玻璃缸，好让它冬天过得暖和点。可小乌龟还是生病了。它拉出的大便不再是一粒粒“绿豆”，而是很多白色的絮状漂浮物。小乌龟一天天萎靡起来，我看着心里真难受。可我和妈妈最终还是不太懂怎么照顾小乌龟。有一天，妈妈起来，去看小乌龟，小乌龟的眼睛塌陷了，不再睁开。我拨了拨它的四肢，它也不再动弹。这时，我们才知道——小乌龟已经死了。假如小乌龟没来我家，或许小乌龟就不会死。我伤心极了，让爸爸把小乌龟埋在门前的树下。一想到，我从此再也看不到它，我多么难过啊！伤心或快乐伤心快乐字左右篇十一今天，奶奶一大早就拉着我一起去菜市场。菜市场如以前一样热闹非凡，喧闹声、杂乱声混成一片。可是，一种声音，在耳边假设隐假设现，是鸡子！我拉着奶奶快步赶到了卖小鸡子的大爷边上。看着在笼子里嬉戏的小鸡，心不由自主地飞到了两年前的一天。那是中秋节的前些日子。我们开车回到了乡下的姥姥家。刚一进院，一阵“叽叽喳喳”声便进入了耳朵，姥姥家怎会养小鸡呢？我满疑心惑。就在此刻，一只小小的鸡子从我脚下穿过，吓我一大跳。我连忙蹲下身子，想摸摸小鸡的脑袋，可是，老母鸡不愿意了，它如一支离弦的箭一样冲到了小鸡前面。小鸡仿佛明白了妈妈的意思，马上跑回了鸡圈里。“哈！挺溜的，信不信我把你的孩子带回家！”我冲着母鸡喊道。老母鸡也不甘示弱，“叽叽喳喳”地叫着。姥姥坐在一边，看到我正与老母鸡吵架，笑着说：“你那么喜欢鸡子，姥姥就给你几只小鸡，怎么样？”我连连点头，赶紧跑进鸡圈，精心选了几只得意而又肥又胖的小鸡，然后把小鸡们放到了车上。老母鸡看到自己的孩子被捉走，心就不由自主地颤抖了一下，它低着头，渐渐地走回了鸡舍。回到家后，我把小鸡一一抱了下来。奶奶见到小鸡后，心里可快乐了，赶紧准备好一个鸡舍，我把小鸡们放到了鸡舍里。小鸡刚一着地，就飞快地寻找小石块，看来是饿了。奶奶去厨房，给小鸡们拿了些米粒，然后又找来一个饮料瓶在上面剪了一个小洞，将米倒了下去，并将瓶子绑在鸡舍。小鸡们发现了食物，不断的用嘴啄食。蹲在一边看着的我，不停地想象小鸡长大后的样子和它生命终结的样子……小鸡最终长成大公鸡，还是会被吃掉，在这期间，是小鸡最快乐的光阴。我要珍惜这段时间，呵护小鸡们！时间一点点的流逝，小鸡们长得非常缓慢，这是怎么回事？我赶紧去问奶奶，奶奶说：“小鸡只吃米粒，是长不快的，需要吃饲料，这样，才能正常发育！”哦，问题解开了！吃了鸡饲料后的小鸡，体形越来越大，羽毛也越长越饱满。小鸡们快乐成长着，从来体会不到什么是悲哀。鸡子的体形不断增长着，生活环境也在不断变化。如今的小鸡们，需要在菜园里成长，这也使小鸡体会到独立的滋味了。小鸡们在菜园中嬉戏着、玩耍着，就连邻居都赞口不绝。可是好景不长，今天是国庆节，奶奶要杀鸡子。她把手伸到鸡舍里，一把捉住一只鸡的爪子，鸡子像发疯了似的乱蹬。这时爷爷来了，他一手端碗，一手拿刀，奶奶将鸡的脖子向上翻了翻，一把揪下鸡脖子上的毛，鸡发出了哀鸣。爷爷用刀子在鸡脖子上轻轻一抹，鸡的脖子被割破了，爷爷用碗接住淌下来的鸡血。鸡子拼命地挣扎着，它身子一抖，就从奶奶的.手上滑落，倒在地上，有气无力地扑扇了一番，最后，永远地分开了人间。看着我养大的小鸡，已经成了美味大餐，而我却一点也吃不下，因为我还爱着它。伤心或快乐伤心快乐字左右篇十二很多人都会问我写的这个题目为什么这么奇怪，又难过又开心，那你就要继续看下面的文章了。我从头开场说吧。一天，有只好似生出来没多久的小猫在我家楼梯那里，我去上学，突然楼梯有只小猫在楼梯那，吓的我半生半死，我妈妈又走下来又被吓了一跳，放学以后，我正要翻开家门走进去的时候，发现早上那只小猫在我家，我连忙问妈妈这是怎么一回事。妈妈说是她做家务的时候小猫咪一起跟她走进房的，妈妈关了门，小猫出不去了，就在这玩咯！哦，原来是这样。以后每次放学我都赶紧回家喂小猫吃东西，吃完以后就跟它玩。星期六的晚上，爸爸回来了，看到小猫说：养猫穷的`，你没听说过吗？养狗富，养猫穷。赶快把它扔掉吧！我连忙说不要，妈妈还是把它抓起放在门外，然后锁门了。然后我再翻开门再把小猫抓回来，妈妈又把他抓出去，那时的天气还是下着大雨，刮着大风，怎么忍心把小猫扔在外面让它淋雨呢？我冰冷的泪水带着伤心的泪水一起流下，妈妈看了，开门看到小猫已经走了，我的泪水更多了，再开一次门小猫咪在门外等着，妈妈把它抓回来，我觉得爸爸说的那句话根本没有一点道理。养狗就会富有吗？养猫就会穷吗？真是个没有道理的谎话，许多人养了狗又变成富豪吗？有些人还甚至被狗咬死，人们常常说狗是人类最好的朋友，难道猫不是吗？猫帮我们抓老鼠啊，猫也是我们的朋友。有钱又有什么用，虽然我和小猫才相处了几天，但我和小猫的感情已经是像长河一样流不完了，我相信真诚的感情可以打败没用的金钱。单小猫在门口站着的时候，我觉得小猫还是舍不得这个家，小猫走进家门口，全身是水，一定是被雨水淋湿的，它的脚有一条是瘸的，有一只眼睛是瞎的，它的身子湿湿的，我看了很心疼。小猫始终还是回到了我身边，我又能和小猫一起玩了！读完这篇文章，你们知道我这一天为什么有开心又难过了吧。这一天就是我难过开心的一天。伤心或快乐伤心快乐字左右篇十三今天我和爸爸妈妈一起去外婆家吃团年饭；坐了3个多小时的车终于到了，来到外婆家已经1点多钟了，我的肚子饿的姑姑直叫了，外婆家吃团年饭的人真多呀！看着满桌子的菜；满屋的人真热闹。大家都在碰杯；你一杯.我一杯，都说着祝福的话，爸爸和外公们喝酒，妈妈和外婆们在吃饭，我和哥哥们吃完了饭就下桌去玩了。舅舅.哥哥带我到外面的商店去买了很多很多的烟花，他们都让着我都让我