新人教版小学数学《有关0的运算》课件1

第3课时有关0的运算R·四年级下册一、新课导入比一比，算一算。0+568=0×78=

0÷23=29×0=128-128=0÷76=

235+0=99-0=

568

00000235

99观察下列各式，并计算出结果，你从中发现了什么？1.0在四则运算中的特性123+0=456-0=336-336=123456二、探究新知0125×0=0÷27=00一个数加上0或减去0，还得原数。被减数等于减数，差是0。一个数和0相乘，仍得0。0除以任何非0的数都得0。2.理解0为什么不能作除数如果用0作除数，结果会怎样？

5÷0=被除数=除数×商找不到一个数同0相乘得到5，所以0是不能作除数的。试一试能否计算“0÷0”？0÷0不可能得到一个确定的商，因为任何数同0相乘都得0，所以0不能作除数。1.直接写出得数。24+0=13-13=0×8=0÷9=70-0=0+504=0÷36=392×0=240007050400三、巩固练习2.每只猴分12个，还余3个。一共有多少个桃？在有余数的除法中，被除数＝商×除数＋余数6×12+3=75（个）3.一艘宇宙飞船5秒航行60km。根据这一数据填写下表。时间/秒313路程/km84192715616364.已知，，下面哪些算式是正确的？正确的画“√”，错误的画“×”。①（）②（）③（）④（）×√√×5.*把下面每组用图形表示的算式改写成一个综合算式。进入知识宫的密码是，请先破译密码。14+82-=87×6+10=58密码是___________。9898下面方格里的数排列是有规律的。请把和是340的相邻4个数找出来，再用彩色笔圈出来。看看你能找到几组。108010015014011050407020160901201303060数学游戏4行、4列、2个对角线一共10组。一个数加上0或减去0，还得原数。被减数等于减数，差是0。一个数和0相乘，仍得0。0除以任何非0的数都得0。0不能作除数。0在四则运算中的特性四、课堂小结五、拓展延伸生活中的数字“0”（1）“0”表示没有。盘子里有0个苹果。【新教材小学数学】有关0的运算ppt优秀课件人教版2【新教材小学数学】有关0的运算ppt优秀课件人教版2（2）“0”表示起点。【新教材小学数学】有关0的运算ppt优秀课件人教版2【新教材小学数学】有关0的运算ppt优秀课件人教版2（3）“0”表示分界线。①0℃将零上温度与零下温度分开。【新教材小学数学】有关0的运算ppt优秀课件人教版2【新教材小学数学】有关0的运算ppt优秀课件人教版2②位于青岛市东海中路银海大世界内的“中华人民共和国水准零点”是国内唯一的水准零点。【新教材小学数学】有关0的运算ppt优秀课件人教版2【新教材小学数学】有关0的运算ppt优秀课件人教版2（4）“0”表示精确度或占位作用。0元5角0分105中的“0”表示十位上一个计数单位也没有。【新教材小学数学】有关0的运算ppt优秀课件人教版2【新教材小学数学】有关0的运算ppt优秀课件人教版21.训练创新思维能力，培养他们的写作能力。写文章表达感情时，不一定要选择雄伟壮观的景物和轰轰烈烈的事情，只要我们的情感是真实的，是浓厚的，那么从小处着手，涓涓细流同样也能打动人心，所以，我们平时在写作时也可以学以致用，努力做到“情到自然最为真”.2.同学们，相信你们大多数同学都有旅游的经历，请大家交流一下，到过哪些名山大川，有什么感受？大自然中的山水，不仅能给我们带来美感也给我们带来灵感，今天让我们从诸子大家对山水的体悟中，学习为人为事的道理。3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚至熟视无睹了，不论是农村还是城镇，往来于胡同之中的经验是有的。但对于胡同中蕴含的文化内涵却不大注意。4.一切为了学生全面、健康、和谐发展。新课程三维度目标也把情感态度和价值观的培养提到与知识技能、过程方法同等重要的地位上来。基于这样的理念，和谐教育便以受教育者的全面、健康、和谐发展为目标，以人的自身发展需求与社会发展需要相和谐为宗旨协调组织各种教育要素。5.反复手法的运用是本诗在表现形式上的一大特色。本诗的前三节，都用大致相同的语言形式表明作者相信未来不变的信念，每一节最后都由“相信未来”四个字