部编版《叶圣陶先生二三事》实用课件

13叶圣陶先生二三事丁卯躬行

修润商酌打拱公寓颠沛流离譬如

累赘

别扭拖沓妥帖mǎogōngrùnzhuógǒngyùpèipìléi·zhuibiè·niutàtiē学情检查，了解人物。

做一个身体力行的君子，那我还没有做到。

学习不觉得满足，教人不知道疲倦，对我来说，又做到了哪一点呢？

语出《论语·雍也》。意思是，自己要站得住，同时也要使别人站得住；自己要事事行得通，同时也要使别人事事行得通。修改润色。不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。修润：不耻下问：己欲立而立人，己欲达而达人：学而不厌，诲而不倦，何有于我哉：躬行君子，则吾未之有得：叶圣陶简介

叶圣陶（1894-1988），名绍钧，字圣陶，江苏苏州人，著名作家、著名教育家。早期代表作长篇小说《倪焕之》。“九•一八”事变之后，积极参加爱国抗日活动，发表了《多收了三五斗》等著名的短篇小说，技巧日臻圆熟。叶圣陶还是中国现代童话创作的拓荒者，我国第一部童话集《稻草人》就是他的作品。第五部分（9）：提出向叶圣陶先生学习的希望。起着承上启下的作用，使文章结构严谨，简洁有力，深显功力。修润商酌颠沛流离譬如①文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。3、作者用了一个什么词来表述叶圣陶先生的语文主张？这种风格具体讲的是什么？（用书上的原话回答）乐景反衬哀情，倍增其哀，故说是“双层的悲哀”。阅读全文，说说文章中的相关言论对你的写作有怎样的启发。这是因小见大的写法，这些具体而细微的小事，表现了人物的高尚的品德和严谨的科学态度。又如：对于“做”和“作”分工不明的情况，叶老引导明确其区别，并监督执行。根据课文内容，分组讨论下列问题。叶圣陶还是中国现代童话创作的拓荒者，我国第一部童话集《稻草人》就是他的作品。语出《论语·雍也》。①文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。叶圣陶还是中国现代童话创作的拓荒者，我国第一部童话集《稻草人》就是他的作品。第一部分（1）：谈写作本文的缘由。平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念着顺口，听着悦耳，说像话还不够，其实就是“话”。作者简介

张中行，河北香河人，学者、散文家。他主要从事语文、古典文学及思想史的研究，曾参与编写《汉语课本》《古代散文选》等。他是二十世纪末“未名湖畔三雅士”之一，与季羡林、金克木合称“燕园三老”。季羡林先生称赞他为“高人、逸人、至人、超人”。代表作有随笔集《负暄琐话》等。作者和他记述的叶圣陶先生，都是著名的语文学家。二人有多年的交往，感情深厚，亦师亦友。1988年叶圣陶先生辞世，三个月后，作者就写下了这篇文章。作者通过对叶先生言行的记述，赞美了叶先生的高尚品性；同时也阐扬了叶圣陶先生的语文主张。速读课文，梳理思路，整体感知根据你对文章的理解，为文章划分层次。第五部分（9）：提出向叶圣陶先生学习的希望。第四部分（6-8）从语文方面详写叶圣陶先生为人的另一面——律己严。第三部分（3-5）：详写叶圣陶先生为人宽厚的一面。第二部分（2）：总写叶圣陶先生的品德有过人之处。第一部分（1）：谈写作本文的缘由。张中行，河北香河人，学者、散文家。这样一些琐碎之事，可见其待人之宽厚。阅读全文，说说文章中的相关言论对你的写作有怎样的启发。学而不厌，诲而不倦，何有于我哉：1．作者写这篇文章的缘由是什么？文章通过对叶圣陶先生的言行的回忆，赞美了叶圣陶先生的高尚品德，同时也颂扬了他的语文主张，表达了对他的无限敬仰和缅怀之情。这是因小见大的写法，这些具体而细微的小事，表现了人物的高尚的品德和严谨的科学态度。阅读全文，说说文章中的相关言论对你的写作有怎样的启发。这是因小见大的写法，这些具体而细微的小事，表现了人物的高尚的品德和严谨的科学态度。文章所写的都是关于叶圣陶先生的一些琐事，请举例并说说这样写的好处。速读课文，梳理思路，整体感知意思是，自己要站得住，同时也要使别人站得住；文章记叙了叶圣陶先生对待语文的态度。作者得知叶圣陶逝世时恰在除夕夜，辞旧迎新的鞭炮声倒传来不幸的消息。①文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。“九•一八”事变之后，积极参加爱国抗日活动，发表了《多收了三五斗》等著名的短篇小说，技巧日臻圆熟。第四部分（6-8）从语文方面详写叶圣陶先生为人的另一面——律己严。由此可见叶老对待学问严谨的程度。根据课文内容，分组讨论下列问题。1．作者写这篇文章的缘由是什么？2．本文记述了叶圣陶先生哪些品德？分别用了哪些事例来进行说明。3．作者用了一个什么词来表述叶圣陶先生的语文主张？这种风格具体讲的是什么？（用书上的原话回答）合作探究合作探究根据课文内容，分组讨论下列问题。缘由：叶圣陶先生去世了，作者给他写纪念文。1、作者写这篇文章的缘由是什么？2、本文记述了叶圣陶先生哪些品德？分别用了哪些事例来进行说明。待人厚，律己严。待人厚修改文章

送客复(写)信写文章力求简明如话律己严文风简洁重视语文，力求完美体现叶先生既是躬行君子，又能学而不厌，诲人不倦的过人之处。既阐述了他的语文观，又凸显了他对自己的严格要求。人物品德叶圣陶先生的语文主张，简而言之就是——“写话”。3、作者用了一个什么词来表述叶圣陶先生的语文主张？这种风格具体讲的是什么？（用书上的原话回答）写话的风格：这不但是叶圣陶先生的主张，也是张中行先生本文的特点。此外，还特别重视“简洁”。平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念着顺口，听着悦耳，说像话还不够，其实就是“话”。1．找出文中的过渡句，并说明其作用。起着承上启下的作用，使文章结构严谨，简洁有力，深显功力。

①文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。②以上说待人厚，是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面，是律己。③上面说的是总的用语方面，零碎的，写作的各个方面，小至一个标点，以至抄稿的格式，他都同样认真，不做到完全妥帖决不放松。作用：细读课文，品味语言颠沛流离譬如由此可见叶老对待学问严谨的程度。“九•一八”事变之后，积极参加爱国抗日活动，发表了《多收了三五斗》等著名的短篇小说，技巧日臻圆熟。同时也阐扬了叶圣陶先生的语文主张。叶圣陶还是中国现代童话创作的拓荒者，我国第一部童话集《稻草人》就是他的作品。⑶他晚年的时候已经不能起床，记得有两次，我同一些人去问候，告辞时，他还举手打拱，不断地说谢谢。文章所写的都是关于叶圣陶先生的一些琐事，请举例并说说这样写的好处。文章通过对叶圣陶先生的言行的回忆，赞美了叶圣陶先生的高尚品德，同时也颂扬了他的语文主张，表达了对他的无限敬仰和缅怀之情。①文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。体现叶先生既是躬行君子，又能学而不厌，2．找出给你留下最深印象的语句，与同学交流，指出其表达效果。缘由：叶圣陶先生去世了，作者给他写纪念文。己欲立而立人，己欲达而达人：季羡林先生称赞他为“高人、逸人、至人、超人”。既阐述了他的语文观，又凸显了他对自己的严格要求。平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念着顺口，听着悦耳，说像话还不够，其实就是“话”。1988年叶圣陶先生辞世，三个月后，作者就写下了这篇文章。又如：对于“做”和“作”分工不明的情况，叶老引导明确其区别，并监督执行。⑴记得那是旧历丁卯年除夕，晚上得知这消息，外面正响着鞭炮，万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了，心里立即罩上双层的悲哀。作者得知叶圣陶逝世时恰在除夕夜，辞旧迎新的鞭炮声倒传来不幸的消息。乐景反衬哀情，倍增其哀，故说是“双层的悲哀”。2．找出给你留下最深印象的语句，与同学交流，指出其表达效果。⑵“譬如近些年来，有不少人是宣扬朦胧的，还有更多的人是顺势朦胧的，对于以简明如话为佳文的主张，就必付之一笑。”品析：“宣扬朦胧”与“简明如话”对立，前者是让人看不明白，后者是要让人看得明白，大约宣扬朦胧的人认为让别人看明白是不高明的写作，所以才会嘲笑简明如话的佳文。“顺势朦胧”指并不推究用语，只是跟着感觉走，其实是一种不认真的写作态度。这里作者表达含蓄但褒贬分明，值得品味。⑶他晚年的时候已经不能起床，记得有两次，我同一些人去问候，告辞时，他还举手打拱，不断地说谢谢。这里是动作描写、语言描写。叶老尽管患病在床，他仍依旧“举手打拱”，说着“谢谢”，细腻而生动地表现出宽厚待人，虚怀若谷。主旨

文章通过对叶圣陶先生的言行的回忆，赞美了叶圣陶先生的高尚品德，同时也颂扬了他的语文主张，表达了对他的无限敬仰和缅怀之情。总结：叶圣陶还是中国现代童话创作的拓荒者，我国第一部童话集《稻草人》就是他的作品。作者得知叶圣陶逝世时恰在除夕夜，辞旧迎新的鞭炮声倒传来不幸的消息。①文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。1．作者写这篇文章的缘由是什么？“九•一八”事变之后，积极参加爱国抗日活动，发表了《多收了三五斗》等著名的短篇小说，技巧日臻圆熟。阅读全文，说说文章中的相关言论对你的写作有怎样的启发。又如：对于“做”和“作”分工不明的情况，叶老引导明确其区别，并监督执行。2．找出给你留下最深印象的语句，与同学交流，指出其表达效果。拖沓妥帖3、作者用了一个什么词来表述叶圣陶先生的语文主张？这种风格具体讲的是什么？（用书上的原话回答）修润商酌学而不厌，诲而不倦，何有于我哉：又如：对于“做”和“作”分工不明的情况，叶老引导明确其区别，并监督执行。⑴记得那是旧历丁卯年除夕，晚上得知这消息，外面正响着鞭炮，万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了，心里立即罩上双层的悲哀。第二部分（2）：总写叶圣陶先生的品德有过人之处。“九•一八”事变之后，积极参加爱国抗日活动，发表了《多收了三五斗》等著名的短篇小说，技巧日臻圆熟。作者通过对叶先生言行的记述，赞美了叶先生的高尚品性；⑶他晚年的时候已经不能起床，记得有两次，我同一些人去问候，告辞时，他还举手打拱，不断地说谢谢。写作的特点文章所写的都是关于叶圣陶先生的一些琐事，请举例并说说这样写的好处。例如：“一些可以算作末节的事，有人到东四八条他家去看他，告辞时，客人拦阻他远送，无论怎样说，他一定还是走过三道门，四道台阶，送到大门外，他鞠躬，口说谢谢”。

这样一些琐碎之事，可见其待人之宽厚。

又如：对于“做”和“作”分工不明的情况，叶老引导明确其区别，并监督执行。

由此可见叶老对待学问严谨的程度。作者得知叶圣陶逝世时恰在除夕夜，辞旧迎新的鞭炮声倒传来不幸的消息。修润商酌又如：对于“做”和“作”分工不明的情况，叶老引导明确其区别，并监督执行。躬行君子，则吾未之有得：代表作有随笔集《负暄琐话》等。“九•一八”事变之后，积极参加爱国抗日活动，发表了《多收了三五斗》等著名的短篇小说，技巧日臻圆熟。⑴记得那是旧历丁卯年除夕，晚上得知这消息，外面正响着鞭炮，万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了，心里立即罩上双层的悲哀。又如：对于“做”和“作”分工不明的情况，叶老引导明确其区别，并监督执行。又如：对于“做”和“作”分工不明的情况，叶老引导明确其区别，并监督执行。⑶他晚年的时候已经不能起床，记得有两次，我同一些人去问候，告辞时，他还举手打拱，不断地说谢谢。阅读全文，说说文章中的相关言论对你的写作有怎样的启发。第五部分（9）：提出向叶圣陶先生学习的希望。由此可见叶老对待学问严谨的程度。同时也阐扬了叶圣陶先生的语文主张。颠沛流离譬如学而不厌，诲而不倦，何有于我哉：“顺势朦胧”指并不推究用语，只是跟着感觉走，其实是一种不认真的写作态度。这样一些琐碎之事，可见其待人之宽厚。这是因小见大的写法，这些具体而细微的小事，表现了人物的高尚的品德和严谨的科学态度。拓展延伸叶圣陶先生说，写文章要“写话”，也就是要平易自然，鲜明简洁，细致恳切，像说话一样。这一点给我的启发是：写作文不必堆砌华丽的辞藻，朴朴实实，简明如话才最真挚。文章记叙了叶圣陶先生对待语文的态度。阅读全文，说说文章中的相关言论对你的写作有怎样的启发。示例一：叶圣陶先生写文章力求简洁，甚至说“人家给你删去一两个字，意思没变，就证明你不行”。这样严格要求自己，对我的启发是：写文章要学会锤炼语言，力求用最简洁的语言