2023年幼儿园中班健康爱护环境教案（通用篇）

2023年幼儿园中班健康爱护环境教案（通用篇）幼儿园中班健康爱惜环境教案篇1

活动目标：

1、让幼儿初步了解自己的眼睛的结构、特点。

2、使幼儿懂得眼睛的用途、重要性，进而培育爱护眼睛的意识。

3、在轻松地氛围中，让幼儿获得学问的同时，获得欢乐。

4、通过看眼睛、说眼睛,增进相互了解和沟通。

5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。

活动打算：

每人一面小镜子,“大大的眼睛”画面两幅。

活动过程：

(一)、老师出谜语:“上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄”让幼儿猜一猜这是小挚友身上的一样什么东西?

(二)、让幼儿用小镜子视察自己的眼睛是什么形态的?引导幼儿在镜子里细致看看,或用手轻轻摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一个小圆球。

(三)、提问:眼睛什么地方会动?幼儿边摸边感知眼球会动。

1、眼睛里有什么?是什么颜色的?

2、眼睛长在哪里?

(四)、让幼儿相互视察眼睛,并进行比较。进一步感知眼睛的结构。

老师引导幼儿说出自己的想法，感受一下自己的眼睛和别人的有什么不同。

(五)、引导幼儿探讨眼睛有什么用?(幼儿相互探讨、沟通)

老师小结眼睛对我们的重要性，强调在日常生活中要留意爱护我们的眼睛。

(六)、出示画面并提问:

1、眼睛有什么用?

2、我们怎样爱惜、关切自己的眼睛?

让幼儿知道画画时要坐端正,不用脏手揉眼睛,要用干净手帕擦眼泪等。

活动反思：

老师表扬和激励在活动中变现主动的幼儿。让幼儿在获得学问的同时，并获得欢乐，旨在培育和保持幼儿对健康活动的爱好。老师也要照看到那些在活动中比较宁静的幼儿，让其也能在活动结束的时候，获得欢乐，培育其教学活动的爱好。

幼儿园中班健康爱惜环境教案篇2

活动目标：

1、激励幼儿大胆表达自己的感受与想法。

2、让幼儿知道生活中的垃圾会给人们带来危害。

3、教化幼儿要爱惜环境，激发幼儿做小主子，爱护幼儿园环境的意识。

4、激励幼儿对变废为宝进行大胆想象，发展幼儿的创建力和表现力。

活动重点：

1、教化幼儿不要乱丢垃圾。

2、增加幼儿的环保意识。

活动难点：

变废为宝，大胆创新。

活动打算：

图片、垃圾角、挂图、制作材料、自制玩教具展览

活动过程：

1、看挂图听故事

2、观看对比图片：整齐的活动室和有垃圾的活动室。

探讨：你喜爱哪一幅图片?为什麽?

垃圾会给我们带来哪些害处?

我们要怎样削减垃圾，爱护环境?

3、老师带幼儿视察四周的环境，体验环境污染状况。

4、请幼儿当环保小卫士，把不用的垃圾扔到垃圾筒内，还能再用的垃圾放到垃圾角内。

5、动手制作“不乱丢垃圾”标记，并将“不乱丢垃圾”的标记挂在各处。

6、带幼儿参观用废旧材料制成的玩教具展览。

活动结束：

激励幼儿大胆想象，利用旧报纸、酸奶袋、包装盒等制作成不同的物品，变废为宝。

幼儿园中班健康爱惜环境教案篇3

设计背景

近日里我班孩子出现乱丢垃圾，破坏公共设施，如：乱花教室墙壁，折树，乱丢垃圾等等不良行为。

活动目标

1、让孩子相识到乱丢垃圾破坏环境这些不良行为的严峻性。

2、通过视频，图片、故事，实例等等感化孩子，使孩子知道破坏环境是不好的行为，要从我做起，从身边的小事做起。

3、另举如何做才是爱护环境等等。

4、探究、发觉生活中的多样性及特征。

5、培育幼儿的视察力和动手操作实力。

重点难点

引导孩子相识破坏环境的严峻性，爱惜环境的重要性，明确爱护环境从我做起。

活动过程

一、起先环节

听儿歌《我是小画家》赞美小画家的勤劳，让环境变得漂亮，引导孩子想想：我们小伙伴怎么才能让环境变样，出示美丽环境的图片(让孩子对美丽环境有个基本相识。接下来给孩子们出示另一组图片，满地垃圾，墙上胡乱踩脚印，树枝被折等。

并提出问题：那组图片让你满足?满足的在哪?

另外的为什么不满足，从哪看得出来?

二、基本环节

听故事，同时结合图片，影视片段，对美丽环境做初步相识，通过老师图片影视片段的进一步说明说明，使孩子更进一步了解其中的美。跟孩子互动沟通自己对以上美丽环境的相识，感受。从内心感觉环境的美丽。

转到教学重点：可是近日里，我发觉我们四周的一些不好的现象，出示一系列不良行为的`图像，让孩子们说说不好在哪，他们是怎么影响环境卫生，破坏我们身边环境的。从视察，发觉到说说自己的看法，已经对这些现象有初步的相识，我从中做进一步说明说明，引导说出不好的行为对环境的影响。重点想想：我们面对这些现象该如何做?说出本节课的主题(爱护环境从我做起)并逐一让孩子们接受爱惜环境的的重要，如何做到爱护环境。

三、结束环节

少数孩子因为是独子，在家里饭来张口，衣来伸手。对爱护环境意识相识不够

四、延长环节

让孩子回味美丽景色，同时请小挚友课后仔细视察四周发生的破坏环境的现象，想想我们该怎样制止，并如何使我们四周的环境更美。

幼儿园中班健康爱惜环境教案篇4

一、设计意图：

近些年来，由于人们缺乏最基本的环保意识，使生态环境遭到严峻破坏，造成生态平衡失调。因此爱护生态环境已成为世界各国共同关切的全球性问题。幼儿期是培育良好品德、行为习惯的最佳期，这时对他们进行环保的启蒙教化，形成最初的环境意识、爱惜环境的情感和爱护环境的行为习惯将会影响他们的一生。在我们四周的环境中，空气受工业及运输业的影响，污染很严峻，特殊是如今助动车、摩托车在街头巷跟随处可见，它们排放的废气都会造成空气污染。针对这一现状，我设计了此活动，旨在培育幼儿的探究爱好，增加幼儿的环保意识。

二、活动目标：

1、在区分机动车和非机动车的基础上，知道机动车和非机动车的优点和不足之处。

2、知道机动车以及工厂排放的废气会污染空气，增加幼儿的环保意识。

3、扩展幼儿的想象思维，发展创新实力。

三、活动打算：

1、幼儿课前学会区分机动车和非机动车；

2、利用多媒体协助教学，已制作好课件；

3、蜡烛一根、碟子一只、打火机一个、“禁烟标记”一张；

4、幼儿人手一张纸，一盒水彩笔。

四、活动过程：

（一）问题导入，复习巩固。

师：早上，爸爸妈妈是用什么送你们上幼儿园的呢？（用自行车、助动车、摩托车等）

师：上次我们知道了摩托车、助动车都是利用燃油式发动机带动转动轴使车轮转动起来的，叫做机动车；而自行车、三轮车是用脚踩脚踏带动链条而转动的，是非机动车。它们都属于什么呢？（交通工具）今日我们就到“菲菲车店”去瞧一瞧，看看那儿发生了一件什么事？

（二）声形并茂，帮助理解。

1、利用多媒体演示动画故事。

2、逐段看画面并提问：

①菲菲车店里卖哪些车呢？菲菲是怎样叫卖的？（点击声音图标，幼儿跟学，强调助动车的特点）

②有哪些动物来买助动车的？它们为什么要买助动车？（结合动物的特性和助动车的便利、快捷来说）

③为什么天空变得灰蒙蒙的、树叶不那么绿了，也有那么多动物生病了？

3、在电脑图片上区分机动车和非机动车，找出它们的优点和不足。（答对或答错，电脑赐予表扬和提示）

小结：非机动车费时、费劲，但车子后面不排废气、无污染；机动车省时、省力、便利快捷但有污染。

（三）演示试验，启发思维。

1、看电脑画面。“其实除了机动车会排放废气以外，很多工厂、发电站的烟囱也会排出废气，你们看工厂的烟囱冒出滚滚浓烟，这些浓烟又随风飘散到远处，慢慢地看不出来了，但空气中的有害气体就会被我们吸进身体，影响健康。”

2、做小试验：点燃蜡烛，把碟子放在火苗上熏一会儿，为什么碟面变黑？幼儿探讨。

小结：我们点燃蜡烛，在碟子靠着火苗的那面蒙上了一层乌黑的炭，这种炭通常进入空气中所以我们看不到，但这会污染空气。

（四）迁移阅历，扩展想象。

1、为了削减空气污染，不少科学家做了探讨，他们独创了无污染的电动汽车。（看电脑画面）

2、请小挚友们动脑筋想一想，怎样才能削减空气污染？（幼儿分组探讨）

小结：我们可以让菲菲在它的车店里也多卖“绿色交通工具”，把树林变得更加漂亮。

3、在小挚友家里有哪些空气污染呢？（煤气、油烟、成人吸烟等）老师这儿有一个禁烟标记，下课后我们也来画一个贴在家里，多种花、多植树，爱护环境，从我做起！

五、活动延长：

1、幼儿绘画禁烟标记。

2、幼儿为《菲菲车店》续编故事结尾，老师录音。

3、大家争做“环保小卫士”。

幼儿园中班健康爱惜环境教案篇5

活动目标：

1、让幼儿和家长采纳简洁的绘画方式设计简洁的玩具，如：沙滩玩具、存钱罐等。

2、依据各废旧物品不同的特性，进行裁剪、粘贴等方式制作玩具。

活动打算：

1、各种废旧物品，如：易拉罐、纸盒子、包装纸等，以及剪刀、胶水;

2、请家长与幼儿视察老师打算的玩具，增加幼儿制作玩具的爱好

3、老师展示自己变废为宝制作的小玩具。

4、课件。

活动过程：

1、老师和幼儿谈话：小挚友们，你们猜一猜，老师今日给大家打算了什么样的玩具呢?大家想不想一块玩，并一起制作自己的玩具呢?

2、老师播放课件，幼儿观看制作属于自己的玩具

幼儿观赏完毕后，老师进行提问：

(1)小挚友们，刚才你们看到了什么，感觉怎么样啊?

幼儿自由回答，依据自己的感受发表看法。

(2)老师：小挚友，那你们自己都喜爱什么样的玩具呢?想不想也通过自己制作出属于自己的玩具呢?

3、幼儿参加：让幼儿玩老师制作的玩具

(1)小挚友们，你们刚刚玩的玩具都是用什么制作的呢?

幼儿进行回答。

(2)老师：小挚友，我们自己家是不是也有许多废旧的材料啊，那我们扔掉是不是很惋惜，我们可以依据它们的特点进行再利用，这样我们就不会奢侈了。

(3)老师：老师今日也给小挚友打算了许多废旧材料，小挚友想不想也为自己制作一个专属于自己的玩具呢?

(4)让幼儿自行选择自己须要的废旧物品，老师从旁指导。

4、幼儿展示自己的玩具，并介绍自己的玩具是用什么材料制作的。

5、幼儿相互参观其他幼儿制作的玩具。

6、老师让幼儿表述制作并玩专属于自己的玩具的感受?

老师总结：

小挚友们，这些玩具都很棒，并且都是用废旧材料制作成的，今后我们要爱护环境，合理的利用垃圾，进行循环再利用。

幼儿园中班健康爱惜环境教案篇6

活动目标：

萌发爱惜水资源的情感

知道水被污染了，生物就不能生存

练习钻过70厘米高的障碍物

重点难点

重点：萌发爱惜水资源的情感

难点：能正确协调地钻

活动打算

阅历打算：驾驭初浅的环保学问

物质打算：鸭子胸饰若干(与幼儿人数等同)、两条长松紧带、各色废旧彩色印刷纸小鱼若干(数量为幼儿人数的2D3倍)、小盆4只、录音机、磁带

一、起先部分

老师当鸭妈妈，小挚友当小鸭，鸭妈妈带领小鸭听音乐熬炼身体。复习嬉戏“长高了，变矮了”(“长高了”起立两臂上举；“变矮了”立刻蹲下；“谁长得最高?”叉腰原地双脚向上跳数次)。

二、基本部分

1．学习新动作

①幼儿自由地在松紧带下玩耍后，说说在玩时遇到的问题。

②启发幼儿进行探讨：怎样才能从松紧带下顺当经过?

③得出动作要领：“双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻”进行两次；

④幼儿边念儿歌边自由来回练习钻；

⑤请个别幼儿示范，并讲解重点：钻时低头弯腰，尽量不遇到松紧带；

⑥幼儿接着练习后，请幼儿成四列纵队站在起跑线后；

2．嬉戏“快快逃出污染区”

①讲解嬉戏玩法：嬉戏起先，每队的第一位幼儿动身，依次钻过两条松紧带后，跑到河边抓一条鱼，然后钻回来将小鱼放入各组的脸盆内，等到把小鱼抓完后，小鸭逍遥自在地跳下水去游泳，等到老师敲小铃发出警报声：“不好了，遇上污染区了，快快逃离!”小鸭立刻从原线路钻过障碍物逃回到起点。

②幼儿嬉戏，老师强调嬉戏规则：小鸭必需从原线路返回，要求不能遇到松紧带；逃离时不推不挤，不和同伴碰撞。

三、结束部分

1．师：“能干的小鸭们逃离了污染区，要是不刚好逃离，会发生哪些后果呢?为什么会有污染区?”

2．幼儿自由探讨。

3．老师小结：“小鸭们逃出了污染区，真是很幸运，所以我们大家应当携起手来爱护我们身边的环境，让我们的小鸭在清清的水里欢乐地长大。一起跳个舞庆祝一下，好吗?”

4．放录音，老师带领幼儿跳庆祝舞。

1．提示家长带领幼儿在各自居住的小区四周找寻污染区，探询被污染的缘由。

2．带幼儿到园内的游泳池边，绽开探讨：怎样才能保持池水的干净而不受污染?

一、设计意图

基于小班幼儿的年龄特点，我们很难以说理的方式来劝服他们爱惜水源，孩子也不了解水被污染的后果。通过本次活动，自然地将环境教化融入健康活动，在幼儿练习钻的过程中可以轻松而自然地渗透环境教化。本次活动设计侧重于幼儿爱惜水资源情感的萌发，以小鸭为线索来贯穿始终，通过小鸭熬炼、捉鱼、逃离污染区等情节来吸引幼儿，让幼儿在欢乐的体育嬉戏活动中形成爱惜水源、爱护生物的环境意识。

二、活动效果

该活动充分调动了幼儿活动的主动性和主动性，自始至终孩子们都保持高涨的活动爱好，尤其是嬉戏“快快逃出污染区”的顺当进行，既让幼儿欢乐地练习钻的动作，又让幼儿明确了水被污染后生物就不能生存的道理，让年龄最小的小班幼儿在嬉戏过程中自然地接受环境教化。延长活动的设计很合理，符合幼儿实际生活的需求。

幼儿园中班健康爱惜环境教案篇7

1、知道爱护环境的一些方法，明白爱护环境的重要性。

2、喜爱唱歌曲。

3、学习运用简洁的记录表，比照实际生活记录自己的环保行为。

1、《漂亮村》电子书或幼儿用书。

2、歌曲《我爱地球》(歌曲及音乐观赏CD或磁带)。

3、“我是环保小卫士”记录表(见材料制作)。

一、出示《漂亮村》幼儿用书或电子书，与幼儿重温故事内容：

这里是漂亮村，可是，村里到处都是垃圾，一点也不漂亮，还发出一阵阵令人厌恶的臭味，就连小鸟飞过都会用翅膀捂着鼻子。漂亮村为什么会变成这样子呢?

原来，村民们每天都制造许多许多的垃圾。熊妈妈扔掉塑料袋，猪爸爸扔掉吃剩的食物，猴子哥哥扔掉旧玩具，狐狸姐姐扔掉瓶子。村里的垃圾越来越多，游乐场和小河里都堆满了垃圾，小猪不能在游乐场玩滑梯，河马先生也不能在河边钓鱼了。

牛村长看到漂亮村的环境这么糟糕，立刻请大家一起开会，商议爱护环境的方法。大家纷纷提出了自己的看法。最终，牛村长说：“好吧，从今日起先，我们要爱护环境，让漂亮村复原漂亮。”村民一样同意牛村长的话，大家决心要爱护环境。

首先，大家都尽量削减制造垃圾。熊妈妈上街购物时带着自己打算的购物袋，这样就可以少用塑料袋;猪先生想了各种方法不奢侈食物;猴子哥哥也更加疼惜玩具，不再随意扔掉玩具……另外，大家还学到了一些珍惜资源的方法：河马先生会把垃圾分类后再放进垃圾桶。熊妈妈教大家制作再生纸、利用旧盒子给熊宝宝做数字卡玩嬉戏。狐狸姐姐则把用过的瓶子和盒子变成好玩的小玩意儿。他们也学会了节约用水和用电。为了美化环境，他们还一起种植花朵和树木，让漂亮村开满了漂亮的花朵。在大家的努力下，漂亮村最终复原了从前漂亮的面貌了。

二、与幼儿探讨：

1、漂亮村的村民怎样做，才使漂亮村复原从前的面貌?(削减运用塑料袋、珍惜食物、疼惜玩具、把废物分类、废物利用、节约水电、绿化环境。)

2、你喜爱从前的漂亮村?还是现在的漂亮村?(自由回答。)

3、你会怎样爱护环境?(自由回答。)

4、假如只有你爱护环境，你认为地球会复原漂亮吗?为什么?(自由回答。)

三、播放歌曲《我爱地球》，与幼儿一起唱歌曲。

四、出示“我是环保小卫士”记录表，向幼儿介绍记录表的用法。

五、请幼儿与爸爸妈妈完成“我是环保小卫士”记录表，然后带回幼儿园，看看谁是环保小卫士。

活动评价

懂得爱护环境的重要性。

能唱歌曲《我爱地球》。

能运用记录表，记录自己生活中的环保行为。

活动建议：

《幼儿活动册》第11页可作为延长活动，帮助幼儿理解：哪些行为是爱惜环境的行为。

幼儿园中班健康爱惜环境教案篇8

一、班会目的：

加强同学们的节能环保意识，加深同学们对节能环保的相识，让同学们从教室做起、从校内做起，从自己的身边小事做起，时刻留意节能环保。确立节能目标目标，改掉不良习惯，人人争做节能能手。

二、班会主题：

《节约能源，从我做起》

三、打算工作：

收集节能小常识

四、班会过程：

1、班长夏羚宣布：《节约能源，从我做起》主题班会现在起先。

2、班干介绍活动内容及要求：

同学们，你们好，大家都知道地球是我们人类唯一的家园，但是随着人口的不断增加和人们无节制的利用，地球资源越来越少了，将来我们的子孙后代将无法生存，这决不是危言耸听，下面请大家听一篇演讲《能源危机燃眉之急》!

3、团支部书记章伟《能源危机燃眉之急》

4、夏羚：听完了《能源危机燃眉之急》，我们深刻地感受到能源的危机，节约能源爱护环境刻不待时，让我们也为节能环保做一份贡献吧!那么大家想一想，

在我们四周有那些奢侈能源破坏环境的现象?学生探讨：

(1)在我们家中有哪些须要用水、用电的地方?

电：洗衣机、电扇、空调、冰箱、电视、微波炉、热水器……

水：做饭、饮用、洗衣服、墩地、冲厕所、洗澡……

(2)那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些奢侈的观象?学生举例：

如：①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。

②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。

③冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流，日久天长就会奢侈许多水了。

④有时上班忘了关灯，一天没人，会奢侈许多电。

⑤我们家的冰箱很费电。

⑥洗澡时，我到妈妈单位去洗，不冲的时候，水也哗哗地流着白白的奢侈了。

⑦我们家的电视--开就是一天，没人看也开着，白费电。

(3)在学校，在我们学校有哪些奢侈现象呢?

①喝了半瓶水或者饮料就倒掉了

②就餐时不爱吃的饭菜就扔掉，粮食严峻奢侈

③用纯净水洗手

④洗手间水龙头长流水

⑤开无人灯无人空调

⑥垃圾袋奢侈

⑦作业本奢侈，不疼惜学习用具

5.主持人发言：同学们总结出这么多奢侈水电的地方，对于一个家庭一个班级来说，奢侈一些可能不算什么，可是请大家算一算，我国有13亿人口，每人每天奢侈1斤水，每天奢侈多少?每月多少?每年又是多少?

(学生算好后汇报13亿人每天奢侈13亿斤水，每月奢侈360亿斤，每年奢侈4320亿斤)再请大家算一算，每人每天奢侈半度电，13亿人一年奢侈多少?

(0.5×13亿×365天=2372.5亿度)

班长总结：

多么骇人动目的数字呀!地球资源再也不能随意奢侈了，否则，不久的将来，我们见到的最终一滴水将是我们的眼泪!假如我们每个家庭每个月节约1吨水，1度电，我们全班35个家庭每年就能节约420吨水，420度电，日久天长，我们不同样为爱护地球资源做出贡献了吗?请大家探讨一下，我们怎样从身边的小事做起，节约每一滴水，每一度电呢?

幼儿园中班健康爱惜环境教案篇9

活动打算

图片2张（一张画脏、乱、差的地方，一张画干净整齐的地方）

活动目标

培育幼儿爱清洁，爱护环境的好习惯。

让幼儿学会一些简洁的劳动技能。

活动过程

1、观赏儿歌《果皮箱》后提问：儿歌中说了什么内容？果皮箱有什么作用？你在哪里见过它？

小结：小挚友在大街上，在公署里，在幼儿园都见到过很多果皮箱，这些箱子的作用可大了，它能爱护环境的卫生。

2、出示图片，启发幼儿仔细思索。这些地方怎么会变得这么脏？怎样才能使这些地方变干净？我们应当怎么做？

3、出示幼儿读物，让幼儿辨别对错

（1）一幼儿把香蕉皮扔在盯皮箱里。

（2）一幼儿在大街上随地吐痰。

（3）一幼儿把冰棒纸扔在地上。

（4）一幼儿将痰吐到痰盂里。哪个小挚友做得对？哪个小挚友不对？你要向谁学习？小挚友在幼儿园里吃的果壳呀、塑料袋呀应当扔到哪里？（垃圾桶里）

儿歌《果皮箱》

公路旁，谁站岗

不怕雨淋晒太阳

张着嘴，把话讲

小挚友可别忘果皮箱屑

交给我不要扔在大街上

幼儿园中班健康爱惜环境教案篇10

目标：

１、让幼儿参加实践活动，从中了解四周环境中的垃圾是哪里来的，并相识起危害。

２、启发幼儿主动思索解决环境卫生的好方法，并表达出来。

３、培育幼儿爱惜环境的意识。

打算：

１、活动前通知家长和孩子一起调查、收集四周环境的垃圾分布状况，并帮助孩子用自己的方法记录。

２、ＰＰＴ（幼儿园各场地、四周环境、各种清洁机器）、多媒体。

３、幼儿操作材料：橡皮泥、积木、铅画纸、水彩笔。

过程：

一、组织沟通状况

１、这几天，老师请小挚友和爸爸妈妈一起去调查我们四周的环境，并作好记录，现在谁来说说自己的调查成果呢？（５人左右）

２、播放ＰＰＴ１（幼儿园场地卫生）

在操场上我们发觉了什么？

在走廊上我们发觉了什么？

在教室里我们发觉了什么？

除了这些地方，我们还发觉哪些地方有脏东西？

３、为什么这些地方总是有垃圾？它们从哪里来的？

二、了解垃圾危害

１、播放ＰＰＴ２（四周环境卫生）

这些有垃圾的地方给我们什么感觉？

对人、动物、植物有什么危害呢？

２、垃圾有这么多害处，那我们应当怎么做？

三、怎样爱惜环境

播放ＰＰＴ３（各种清洁机器）

怎样才能是我们四周的环境保持清洁？

介绍各种清洁机器。

工人叔叔独创了这么多机器，让我们有一个干净整齐的环境，我们应怎样向他们学习呢？

四、幼儿尝试操作

１、介绍材料，让幼儿选择。

２、激励幼儿动脑筋，尝试操作，把自己的想法做出来或画出来。

３、相互介绍自己的作品。

五、课后活动延长

１、老师介绍“绿色回收箱”，告知幼儿这是特地用来放可以回收的废品的装置。

２、出示幼儿收集的垃圾，看看是什么？

３、说说哪些是可以回收的？哪些是不能回收的？活动后组织幼儿进行分类、放置。

幼儿园中班健康爱惜环境教案篇11

一、活动背景：

三年级下册语文课本其次单元课文都与环保有关，学生学习之后，有了环保意识，为增加学生环保意识、环保责任感，结合学校“美化校内”的活动，特组织一次环保主题的班会活动。

二、活动目的：

在地球环境日趋恶劣的状况下，引导学生关注人类共有的生存环境——地球，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参加绿化，宣扬环保活动，人人争做环保小卫士。

三、活动方法：

把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，爱护环境。

四、活动打算：

1、活动前，须要班级环保小卫士在网上搜集环保的图片、视频等资料。

2、活动前，须要班级环保小卫士调查四周环境污染的现状。

3、班级环保小卫士排练好环保节目。

五、基本步骤：

（一）主持人讲话：同学们，地球是我们赖以生活的漂亮家园，创建一个文明、干净的环境，爱护地球，爱惜地球是我们的责任。今日这节班会课的主题是“环保从我做起”。

（二）班级环保小卫士情景表演《地球妈妈笑了》，从中感受一些比较突出和严峻的环境污染。

主持人：下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的状况吧。

（三）请同学从社会、学校、家庭等说说爱护环境的事例。

（四）实践活动

为了让天空明净，让地球妈妈青春常在，请同学们以“我为环保做贡献”为内容进行探讨。

（五）让学生了解环保学问。

世界水日：3月22日为“世界水日”。

世界气象日3月23日定为“世界气象日”。

地球日：4月22日。

世界无烟日：5月31日定为“世界无烟日”。

世界环境日：6月5日定为“世界环境日”。

世界防治荒漠化和干