第三单元收入与分配

第三单元《收入与分配》教材分析及教学建议楚门中学张伟锋一、本单元地位《经济生活》教材体系的构建逻辑：从消费出发，依次分析生产、交换、分配，进而给出进行这些经济活动基本背景——面向全球开放的社会主义市场经济。为何生产（消费）是谁生产（生产）为谁生产（分配）怎样生产（社会主义市场经济体制和科学发展观）生活与消费生产、劳动与经营收入与分配面向市场经济社会经济活动财富创造财富分配个人收入分配国家收入分配以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，兼顾效率与公平以国家为主体的集中性分配财政收入和支出税收二、本单元内容结构收入与分配个人收入的分配按劳分配为主体、多种分配方式并存兼顾效率与公平国家收入的分配财政收入与支出财政的巨大作用征税和纳税税收及其种类依法纳税综合探究：讲求效率维护公平单元课框目三裕、框教眨材对分排析第母七范课理个现人乔收党入场的波分嚷配（刮一根）打课强标带要葡求内偿容旨目星标胀：阐蝇释尚我纸国寨实驴行脱按白劳惨分娱配脑为爷主波体辽、滔多成种宰分劫配音方正式户并锐存贝的守分茄配与制删度若，稻解驼析掘“遇效且率妖优摆先闹、筑兼翠顾觉公原平舟”租的丙原今则宫。提险示堪与咳建惧议队：劳哀动布、滥资庭本樱、缝技寄术妹和死管病理滑等顺生盛产婶要拒素蹦按陵贡窑献央参欣与夸分靠配繁的膀原漫则程。讨慰论耽：贞不惭论阴什纯么惑要赢素津参萄与犯分貌配旱，肤是宫否粗都狐应耻该敞得秩到暗等跃量脱的即报匀酬手？模窝仿袭：华为勾一泥家倒公川司反设同计流合肾理淘的穗分碎配挥方默案绪。按劳分配为主体、多种分配方式并存兼顾效率与公平我国的分配制度体现了什么原则按劳分配为主体多种分配方式并存按劳分配是基本原则—基本内容和要求—必然性—意义—占主体地位多种分配方式—按生产要素分配的含义—确立按生产要素分配的意义效率与公平正确处理效率与公平的关系效率的含义—分配方式对效率的影响—公平的含义—公平分配的意义效率和公平的辨证关系—为什么要坚持效率优先—兼顾公平原则的含义—如何兼顾效率与公平框目逻辑顺序（逃二继）胃教卵材叛分僚析1羡、沫知删识砌结棵构2敬、滨新男老奇教痒材钻的妻对痛比（唱1据）停关惩于律社投会欢主每义岩的伐分渣配够方甘式老教材按劳分配；按个体劳动者的劳动成果分配、按生产要素分配（劳动要素、资本要素、土地要素、技术信息要素、管理要素）、福利性分配和社会保障收入。新教材按劳分配、按个体劳动者的劳动成果分配、按生产要素分配（参与收益分配的生产要素主要有劳动、资本、技术和管理等）。（塔2暂）保关丙于赤效送率阀优杜先昏与虫兼捐顾接公转平茂的缸关炒系新吹增揪加教①佩公预平熟与雨效寸率恢是敌对穷立先统兰一肥关孤系挂；壤②甘处为理楚公水平格与骨效降率码关杠系杏的舒原搭则给。老教材（社会主义市场经济的基本特征）在社会主义初级阶段，要把按劳分配和按生产要素分配结合起来，坚持效率优先、兼顾公平的原则。

新教材效率、公平的含义。在社会主义市场经济条件下，效率与公平具有一致性，又存在矛盾。兼顾效率与公平，既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊；既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。3车、哨教龟学稼指率导尼意有见第细一客框吩按趴劳诊分绩配育为古主曾体瓦、之多本种劫分慰配榨方敬式姐并胸存基本要求1.了解我国实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的必然性。2.知道按劳分配的基本内容和要求。3.理解我国实行按劳分配的原因、意义。4.了解按个体劳动者成果分配和按生产要素分配。发展要求结合家庭收入情况，进一步理解和体会以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的正确性。说明不作拓展的内容：①按需分配。②平均分配。第仍二尾框勇兼灾顾进效些率被与带公滋平基本要求1.了解效率的含义及效率与收入的关系。2.了解收入分配公平的表现及其与平均主义的区别。3.理解效率与公平的关系。4.懂得收入分配中怎样才能做到兼顾效率与公平。5.了解在收入分配问题上正确处理效率与公平的关系的意义。发展要求通过社会调查，了解我国现阶段收入分配中存在的问题，认识正确处理效率与公平关系对构建和谐社会的重要性。说明1.不作拓展的内容：效率与公平的一般含义。2.不作要求的内容：初次分配与再分配的含义。第慕八盖课界国胀家承收住入霸的局分浪配（脾一辆）台课京标呈要茶求内愤容根目凶标分：评俱议忘一泉个扣由酒政授府纳财碰政隐承嫂担习的师工踩程恩项蚀目史，概说禁明料政幼府弃的毅财邮政委支捡出愚对椒大乳众摄生刑活秆、境经用济隔发嚼展塞的师影驼响目和辛作辣用拆。提轰示零与久建舅议改：政庭府鲁财玻政崭支业持搜的维项总目确，歇如数文终化续教健育棋、茎公肚共拒服警务伶、率地馒方祖治峡安蹈、旨社涂会茫保帐障该、稍重嚷大隆基姥础照设冈施铲和扬工颈程欧、档应码对抖突门发炉灾播变员等授。可片评漂议福影妖响勉国阶家呈经搂济星发鄙展婆的督特掠大辩型回建弯设撞项贼目满，雄也图可前评枯议瓣影勤响淘公较众弦日河常范生献活桥的热公绸共辞设比施腰。（糊二少）袋教妻材烦分抄析1会、扑知泄识窝结顿构框目逻辑顺序财政收入和支出财政的巨大作用财政有什么作用？财政收入财政支出财政是一种分配关系—包括收入与支出—来源与渠道—影响因素财政支出的含义及分类—财政收入与支出的对比关系集中力量办大事人民生活有保障资源配置职能—稳定经济职能—经济社会发展职能财政是国家政权的物质保障—公共服务体系的保障—是实现公平分配、健全社保体系的物质保证2按、需新思老猎教锯材哄比偷较（朗1告）皱关吸于侧财时政熔的朋含奖义天、船财衬政右收搜入庆与立支办出（看2缩慧）生财巡寿政嫁平剥衡址的罗含灵义老教材是指当年国家财政收入等于支出，或收入大于支出、略有节余。新教材指当年的财政收入等于支出，或收入大于支出略有节余，或支出大于收入略有赤字。

（蠢3不）次对培财概政竹赤国字束的没理弟解老教材是指当年的财政收入小于支出、出现差额的经济现象。新教材是指当年的财政支出大于财政收入的部分，财政赤字必须控制在一定范围之内。（皆4息）妇关腔于设财割政痰的慰作末用老教材有效地调节资源配置；促进经济发展；促进科教文卫事业发展；促进人民生活水平的提高；巩固国家政权的物质保证。新教材集中力量办大事：促进经济平衡发展、调整经济结构、促进科教事业发展。人民生活有保障：巩固国家政权的物质保证；建立完善社会公共服务体系的物质保证；实现收入公平分配、健全社会保障体系、改善人民生活的物质保障。3邀、愈教弃学膏指波导甩意货见第映一泄框幻玉财修政易收消入套与哈支那出基本要求1.识记财政、国家预算、国家决算的含义。2.了解财政收入的含义和国家取得财政收入的渠道。3.理解影响财政收入的两个主要因素。4.了解国家财政集中的财富过多或过少的不利影响。5.识记财政支出的含义及主要种类。6.理解财政收入和支出的关系。

发展要求在财政收入和支出的学习中，注重对我国基本国情、爱国主义、集体主义的理解，增强国家观念，为国家建设多做贡献。

说明1.不作拓展的内容：财政赤字。2.不作要求的内容：①利润收入、债务收入和其他收入。②社会保障、社会救济、社会福利、社会优抚的具体内容。

第允二虫框里财增政验的惑巨谨大仪作塘用基本要求1.理解国家财政在促进经济平衡发展、调整经济结构、促进科教事业发展等方面的重要作用。2.知道国家财政是巩固国家政权和建立完善社会公共服务体系、实现收入公平分配、健全社会保障体系、改善人民生活的物质保障。发展要求通过对财政作用的学习，体会我国财政是取之于民、用之于民的，有利于人民生活水平的提高，有利于国家集中力量办大事。说明第倚九咽课累征遮税畏和灯纳浓税（深一壮）缺课裙标屈要忍求内潜容摄目驶标福：分誉析榴个酱人圈所超得旦税个、席增没值脆税膏等阶重璃要增税自种序；惊知栏道研税拜收束是凳财窝政塘收廊入姐的胳主亲要怒来姑源饱；皇理刘解欠依绩法斩纳租税熔是揉公筑民借的渣基捷本劫义修务累。提御示繁与未建黄议说：征难收樱个幸人怪所酱得洋税继对尾调饶节血收伐入胁的冠作瓜用摄。税个收永具樱有豆强抛制早性基、费无首偿兔性王和盏固吼定恭性帝，浙偷眼税词、每欠就税径、借骗鼓税棕、波抗茎税僚是夸违叛法逮行郊为弟。（所二抵）阳教碎材踢分鼠析1型、添知弱识故结傻构框目逻辑顺序税收及其种类依法纳税税金的交纳者与承担者税收的基本特征我国税收的种类什么是税收—税收的基本特征—税收三个特征之间的关系税收的分类—我国经济生活中的两大税种—两个税种的征税对象、纳税人、税率及意义和作用纳税人与负税人依法纳税是公民的基本义务纳税人和负税人的含义—纳税人和负税人的关系为什么要依法纳税—偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为—公民要诚信纳税—公民要增强税收监督意识2廉、持新返老卫教逃材监比遥较（层1印）肢税忘收选的延含狡义拦和睛特盾征碧（博相控同妨）（太2逝）鞠税独收休种搅类老教材我国主要税种：增值税、营业税、消费税、企业所得税、个人所得税、关税等。

新教材①我国税收种类：流转税、所得税、资源税、财产税和行为税五大类，共二十多种，主要介绍增值税和个人所得税两大税种。②删除增值税的计算方法和个体工商户所得五级超额累进税率表。

（迈3割）袍依全法脚纳寇税（宴增猎加艰负器税血人草知责识娇，书其总他乌相销同心）老教材违反税法的表现和处理；树立纳税人意识。新教材增加负税人知识：负税人的含义；负税人与纳税人的关系。材怕料蕉一物：王袖言花是刻一赏名易公耐司看员敏工龟，祸每堂月毯收快入帜都嫁在腹6功0详0敢0挎元犁以东上窑。症但摇她基时钟刻宫不鞋忘慰积弯极仙为榆国误纳皱税桌，迈总台是胁能杠够朋定扩期符足叉额患地贞到旦当提地父的柴税糖务贺机恋关境交粮纳原税盼款绪。材爆料丛二据：李嘱有粪富阀是状一绢位斑个贸体靠饭奏店非的们老顷板锁，狐为冠降瞎低诸经镰营螺成寨本议、竿增歉加如利里润尚，误他殃一兵方抄面道千吵方功百补计联地下压爽低葱蔬桂菜培、溪肉肯食絮等毯供群应淘商罪的量进港货傅价益格间；爹另词一焰方牵面酱，拦凭冈借招本坟店乏良匙好护的亮信窗誉辛适蚀当秩地宫提估高矮饭波菜忌的片销随售拳价机格灾。贷他眨通悼过逢努挎力顽经费营候，博扣研除纽奉应司该依交液纳体的战增携值拳税颂款评等打各鸦项乖开关支良后给，绳平龄均坡每估月北还焦能搭获止得恒7填万览多怪元返的浴利熟润声。①在圾材肚料营二锣中搂，锄纳故税崖人棕和券负泄税踏人仪分尖别竖是睬谁遭？②在庸上润述候两榜个己事扛例芳中朱，梢纳主税五人充和飘负鄙税序人像是球否希一佩致铺？3救、上教炸学挽指唯导吧意买见第猛一循框锻税尚收确及茅其舰种点类基本要求1.知道税收的含义及在国家财政收入中的地位。2.理解税收的三个基本特征及相互关系。3.知道我国的五大类税种。4.理解我国的增值税、个人所得税的含义及作用。

发展要求通过对国家税收政策调整变化的分析（如结合个人所得税），认识税收是实现社会公平的重要手段。说明不作要求的内容：①流转税、所得税、资源税、财产税、行为税的含义。②个人所得税的计算。③比例税率、超额累进税率的含义。

第杀二街框使依游法辆纳节税基本要求1.了解纳税人、负税人的含义及其相互关系。2.理解依法纳税是公民的基本义务。3.知道偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为，应负法律责任。4.懂得公民应以主人翁的态度积极关注国家对税收的征管和使用。

发展要求联系实例，说明诚信纳税、依法纳税的必要性，树立依法诚信纳税光荣、偷税漏税可耻的荣辱观。说明不作要求的内容：对偷税、欠税、骗税、抗税行为的刑法处罚。综率合呆探生究棒：司讲花求普效司率鱼，羊维独护付公耀平效碍率掌与搏公级平吨问络题济是孔收毙入室分脱配玩中简的前一省个陵重酬点聚，畅也诞是棍学编生抢理夹解酒的雕一促个督难掏点效，和同瞎时徐又温是旅当评前早我追国驶社样会亩经胆济沾生己活厨中揉的往热刊点挡问惧题偷。说设晶计转这绝个也探耻究第活除动坐的击目请的侄在暴于旨通搜过职学六生锦收庆集洪资贩料峡、博分劣组应讨挣论红、叔全跨班晕辩毒论组、瘦提酷出御合伤理库化岛建颂议笨等限形鞋式后，阀让秧学夺生茧加窗深也对禾这坡一衣问余题抖的明理未解区和巡寿认灶识捏，的寻秆求娘二扇者爱之束间持的牛统些一租，泼培董养私一歪切讨从学实拖际串出炮发曲、蹲实呢事茅求雁是言的体思行想犁方耗法蛋和而用龙辩糟证尺的刺观丑点系看俘问新题所的梳能学力香，沫树能立说走蜻建赔设矛中察国淋特敬色难社至会壶主子义见道愁路忽的佳信本念衔，哑提套高品贯或彻确党好的托路氏线至、奥方尚针刚、甚政获策碰的鼻自孕觉脸性杯。呢同眠时倦，己培具养郊学编生品的拌效无率兔意司识送和纸公餐平慢意漠识蜘。四晓、牺困典惑退及模应序对1沫、滴困首惑（惑1宝）寇知劝识姿点援多淹而罢杂贤，毛时颜间雨不污够拆，舍课桑时迷不典足压；（主2型）眠探矿究虹活胃动滴难是以猴进柴行著；（决3堵）盖如樱何奥随梨堂朱、胆随确课福进墙