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文档简介
关于《做最好的老师》培训心得体会一、王教师给我的第一印象
始终期盼县里的培训,所以19号下午早早的来到了教室,也见到了给我们培训的教师,个子小巧,交谈下来知道她始终在做这样的培训。不过能从那么远的地方不畏艰辛来到我们这,我也特别鄙视。
为了给我们上好课,教师早早的来到了培训地点调试设备,充分预备,我比拟观赏教师的敬业精神,这何尝不是我们教师需要的呢?只有做好了充分的预备,我们才能将学问点完整完好的教给学生,我想,这也是做最好教师应当具备的吧!
随着副校长杨锐教师的介绍,我们的培训拉开了序幕。
二、王教师留给我们的话,受益匪浅
1、简洁的事情重复着做
其实这就是教师的最好写照,不管学生毕业了多少届,我们还在那里日复一日的做着同样的事情,那么你是一成不变的,还是始终在创新?我想这就是一个师者的区分吧!
2、用爱心做事业,我拿真心对他好
走上教学岗位7年,始终接触到的都是来自农村的孩子,自卑不自信,所以只有用爱,走进他们心里,拿真心对他们,真正的了解他们,他们的进步是很大的。你付出了,他们也会把你真正的留在心里,那份收货与喜悦你是想不到。
3、用别人可以承受的方式来爱他们
我们所处的高中阶段,是孩子们转变最大的阶段。每个人都有自尊心,所以我们应当先敬重孩子,让他们在相互信任的根底上来爱他们,而不是以我们认为对的方式去赐予他们爱,那样他们会认为在施舍。
4、转变就从不习惯开头
社会是万千变化的,我们不能始终吃老本。新课改来了,固然也会带来很多问题,假如我们还借用老一套的方法对待,那我们就永久out了,所以,当我们不习惯的时候,我们就要去转变自己原有的模式,创新出新的东西,从而适应社会的进展需要。
三、我对“最好的教师”的理解
“做最好的教师”,是任何一个做教师的人的抱负,可什么样的教师才是最好的教师呢?“最好”就是“更好”,虽然这个“最好”永久达不到,但一个一个的“更好”,便汇成了一个人一生的“最好”。“做最好的自己”,强调的是自己和自己比,昨天的自己和今日的自己比,不断地超越自己--我今日备课是不是比昨天更仔细?我今日上课是不是比昨天更精彩?我今日找学生谈心是不是比昨天更恳切?我今日处理突发大事是不是比昨天更机灵……其实我们更应当用这样反问的方式来询问自己在教书过程中尽心尽力了吗?每天都不是最好,甚至每天都有圆满,但每天都这样自己和自己比,坚持不懈,我想,我们便不断地向‘最好的教师’的境地靠拢。
此时此刻,我想到了自己,说实话,我对自己的某些方面是缺乏信念的,总觉得自己不管怎样努力都是无济于事的,现在增加了信念,只要我争取每天多读些书,每天都有点进步,每天都做得更好,每天都比前一天有进步,我想我肯定会有很大的提高。正犹如我们盼望自己的学生每天进步一点是一样的道理。只要自己肯付出,仔细地去想,努力地去做,使自己每天都有新的发觉,每天都有新的领悟,每天都有新的收获,那每天就都会有新的欢乐。每天,我们都在和学生们零距离接触,所以只有我们才能感受到学生们的得意之处,才能更多地用文字记录下和学生们的点点滴滴,才能表达教师的真正价值!其实我很享受和我得意的学生们在一起努力,一起玩耍,一起疯的日子,由于我们很欢乐。
总之,培训完毕了,我们也收获了我们该得到的东西。
通过这次连续教育培训,让我更加深刻的熟悉到,教师必需结合自身各方面因素,不断更新教育教学观念,改良教学方式,充实自身的学科学问,把握现代信息技术,提高自己的课堂教学力量力量,使教师尽快适应课程改革需要。
‘做最好的教师!’是一种平和的心态,也是一种激情的行动;
是对某种欲望的放弃,也是对某种抱负的追求;
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