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教师全员培训个人心得体会
通过参加全员培训,我深刻认识到了教育教学理论的内涵,增强了自己提高业务水平的信心和决心。在六位老师的课堂教学竞赛中,我也受益匪浅,下面分享一下我的体会。从心理学角度看,课堂教学是学校教育的主阵地。教师需要恰当处理好课堂教学心理因素,发挥其积极效应,克服其负面影响,从而实现正能量的教育教学效果。张老师的班级凝聚力提升方法非常好,例如教师和学生之间建立友谊,让学生敢于接近和沟通,以及运用蝴蝶效应、暗示效应和感化效应等。每个孩子都有自己的优势和特点,教师不能忽视或排挤任何一个学生,即使是学习成绩不好的学生,也要从他们身上找到一丝闪光点,鼓励他们、帮助他们树立信心,并给予强烈的期望,不放过任何一个细节,从而提高教育教学的质量。王老师的教育理念不是传统意义上的一刀切,而是将每个学生视为一个独立的生命体,真正做到个性发展。平时,我们教学时常忘记了学生是独立的生命体,忘记了教育的出发点是尊重生命。每个学生都有长处和短处,我们不能让每个学生都取得优异的成绩,但我们可以帮助每个学生挖掘自身潜能,释放未被激发的能量,让不同层次的学生有不同程度的进步和发展,从而提高教育教学质量。作为班主任兼数学教师,我每天都需要与学生面对面交流,更需要学会沟通的技巧。周老师的“放下身段倾听和学生平等对话”给了我很大的启发。良好的倾听可以帮助学生疏通心理困惑,提升班级管理水平,保障教学正常进行,提高课堂教学效率,提升学生学习成绩。现在的学生生活在一个更为复杂的社会中,接触的东西也更多,因此常常出现叛逆、冲动、自私等问题。作为教师,我们需要用一颗真诚的心,以尊重为前提,认真倾听学生的内心,与学生建立感情,站在对方的角度换位思考,才能取得良好的沟通效果。这次培训就像一股春风,吹拂老师们智慧的思想;就像一场春雨,滋润老师们干涸的心田。这次培训帮助我为未来的职业发展指明了方向,使我对未来的工作充满了信心。通过本次远程全员培训学习,我对备课和相关知识有了更深刻的认识。我明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性,丰富了教学理论和专业知识素养。在培训学习中,我学到了很多新的教育理念和教学方法,如如何利用新媒体技术进行教学,如何更好地引导学生学习,如何开展课堂互动等。这些新的知识和技能不仅可以提升我的教学水平,也可以帮助我更好地适应现代教育的发展和变化。三、通过培训,反思了以往工作中的不足。在培训学习中,我发现了自己在教学过程中的一些不足和问题,如缺乏创新意识、缺乏针对性的教学设计、缺乏有效的课堂管理等。通过反思和总结,我深刻认识到了这些问题的严重性和影响,也找到了解决问题的方法和途径。我将在今后的教学中更加注重创新和针对性,加强课堂管理,提高教学效果。总之,本次教师远程全员培训学习是一次非常有意义的学习经历,它让我受
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