幼儿园大班科学公开课教案《声音的隐秘》含反思_第1页
幼儿园大班科学公开课教案《声音的隐秘》含反思_第2页
幼儿园大班科学公开课教案《声音的隐秘》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班科学公开课教案《声音的隐秘》含反思一、教学内容：《声音的隐秘》二、教学目标：1.了解声音的概念，认得声音的来源和传播方式；2.通过试验探究声音的特性，了解声音的高处与低处、强弱、长短等属性；3.学会仿照、辨认不同的声音，提高看、听、说、唱、做的综合本领；4.培育幼儿对声音的爱好，加强探究、察看、思考、合作的本领。三、教学重难点：1.重点：通过试验、大量察看和体验，使幼儿具有正确的声音概念并了解声音的来源和传播方式。2.难点：让幼儿了解声音的属性，帮忙幼儿提高看、听、说、唱、做的本领，培育幼儿的察看和思考本领。四、教学准备：1.教案、试验器材、PPT2.声音相关素材：音乐、录音3.相关图片：声音传播示意图、耳朵示意图等五、教学过程：1.引入环节：老师向幼儿呈现几种声音来源的图片，如小鸟、人声、狮子咆哮等，并让幼儿说明这些声音的来源。再播放录音，让幼儿尝试辨认不同的声音，并感受它们的不同特点。2.新课讲解：（1）声音的概念老师用PPT向幼儿介绍声音的概念和一些相关学问。例如:声音的来源、声音的产生和传播方式，引导幼儿探究声音是如何传播的和如何产生的。（2）声音的高处与低处、强度、长短、节奏等属性老师与幼儿一起进行相关试验，例如：利用木琴、鼓槌、摆杆等试验器材，让幼儿产生不同音高、响度、长短、节奏等属性的声音，帮忙幼儿感受声音属性，并察看它们的特点。3.实践活动：（1）声音细节察看训练老师准备一些声音素材，例如：动物的叫声、乐器的声音、自然环境的声音等，并播放录音，让幼儿认真听，猜想声音的来源和特征。（2）仿照录音训练老师播放录音，让幼儿仿照录音中的声音，并对仿照效果予以评价。4.教学反思：（1）在本次公开课中，老师使用了多种教学方法，包括图片、录音、PPT等多媒体方式，让幼儿在游戏中学习、体验、探究了声音这一主题。（2）在教学过程中，对于一些过于抽象的声音属性，如音高、响度、长短等，幼儿可能理解不够深刻。因此在今后的教学中，需要加强音高、响度、长短等属性的实践体验，以便让幼儿更加深刻地认得和理解这些概念。（3）幼儿的参加度不错，并且表现出了深厚的爱好，教学目标

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论