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文档简介

大班语言活动——毕业诗教案毕业诗教案

大班语言活动《毕业诗》教案主要包含了活动目标，活动预备，活动重难点，活动过程，活动反思等内容，体会诗歌表达的情感，激发幼儿对老师、幼儿园的留恋之情，培育幼儿的记忆力、口语表达力量，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，下面是《毕业诗》教案。

活动目标

1、体会诗歌表达的情感，激发幼儿对老师、幼儿园的留恋之情。

2、培育幼儿的记忆力、口语表达力量。

3、引导幼儿理解诗歌内容，初步学习朗诵。

4、丰富词汇毕业.

5、引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。

活动预备

物质――录音机、自录诗歌磁带；幼儿园园景图片，电脑、电视学问――回忆在园生活学习的情景

活动重难点

重点――引导幼儿在理解诗歌的基础上，初步学习朗诵难点――体会诗歌表达的情感

活动过程

一、导入谈话你预备去哪个学校上学？

二、绽开

1、师你在学校会做些什么呢？请小伴侣听老师朗诵一首诗歌，名字叫《毕业诗》老师有表情地朗诵诗歌的第一段师再过几天，小伴侣就要进学校，做一个一班级的学校生，坐在光明的教室里，读书、写字多么神气！

2、回忆在幼儿园的三年中，能说一说对你印象最深的一件事吗？

打开幼儿园园景的图片，小伴侣嬉戏的图片等提示幼儿可以说一说

A、在上幼儿园时不会做的事上幼儿园以后学会了；

B、在幼儿园最欢乐的事……

3、我们一起听一听诗歌中是怎么说的？观赏诗歌的其次段刚才诗歌中说的和你想的一样吗？

师小伴侣刚来幼儿园的时候什么也不会，现在呢学会了自己上厕所、洗手、吃饭、唱歌、画画、跳舞、讲故事，有的小伴侣还参与了美术竞赛、故事大王竞赛、跳舞……还荣获到了各种嘉奖

4、你们获得的成果和幼儿园老师的教育是分不开的，那你想给老师说些什么呢？

引导幼儿大胆说自己的心里话观赏诗歌的第三段

5、我们一起完整地观赏一遍诗歌《毕业诗》可让幼儿和老师一起朗诵

三、结束集体唱歌曲《老师再见了》

活动反思

这首《毕业诗》，描述的是孩子们毕业时的真实想法。

在组织教学过程中，我和孩子们一起回忆以前的美妙时间，感受孩子们那纯真而又细腻的情感，使我一次又一

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