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文档简介

大班社会活动——我是怎样长大的教案我是怎样长大的教案

大班社会活动我是怎样长大的教案主要包含了设计思路，活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，了解婴儿时的物品，体会妈妈照看宝宝的辛苦，萌发幼儿愿意玩娃娃家的爱好，感受妈妈对宝宝的爱，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，下面是我是怎样长大的教案。

设计思路

孩子们对自己是怎样诞生的？又是怎样成长布满了奇怪   。

我的搭班老师刚生完孩子，我们班的孩子亲历了她的怀孕过程。

这是一个很好的铺垫。

于是我们便开展了“妈咪珍宝亲又亲“的主题活动。

活动初期，我们和孩子一起观看了有关妊娠及婴儿成长的一系列科教片，也很好的利用了我们的家长资源，请妇产科的孩子妈妈来解答孩子们的怀疑，孩子们收集了他们小时候的照片，有的孩子收集了从妈妈肚子里始终到上幼儿园的照片；也将小时候的衣物、玩具带来幼儿园，相互比较，我们也创设了一系列的环境，如宝宝的家、婴儿用品商店、工艺制作坊、休闲小站、等能让幼儿交往与合作的场景。

今日这个活动，是尽可能地诱导幼儿产生移情体验，只有像妈妈那样去关怀、照看孩子，才会体验和理解妈妈哺育自己有多么辛苦，同时也增加孩子的角色意识，萌发孩子们爱玩娃娃家的情感。

活动目标

1、了解婴儿时的物品，体会妈妈照看宝宝的辛苦。

2、萌发幼儿愿意玩娃娃家的爱好，感受妈妈对宝宝的爱。

3、培育幼儿敏锐的观看力量。

4、探究、发觉生活中的多样性及特征。

5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。

活动预备

幼儿收集的婴儿物品、录像《妈妈照看小宝宝》、小娃娃

活动过程

一、录像《郁老师妈妈和小宝宝》

场景一喂奶

场景二哄小宝宝睡觉

场景三换尿片

场景四和宝宝嬉戏

场景五妈妈对宝宝的祝愿

二、共享我小时候用过的东西

你带来的是什么？

有什么用处？

怎么用？

你有什么话想对妈妈说？

三、我来当小爸爸、小妈妈

你预备怎么照看小娃娃？

请你也来当个合格的好爸爸好妈妈。

活动反思

1.孩子们对录象特别感爱好，对他们来说这是很真实的，熟识的人物。

但是这些熟识的画面孩子们已经生疏，所以他们觉得特殊新颖，在欣赏过程中，孩子们特别专注和投入，激发了孩子们的爱好。

所以作为老师要选择适合本班孩子的特点的选材，要了解孩子的爱好，找到最适合自己和孩子的素材。

2.活动的预设中，老师未考虑充分，对孩子这么感爱好的内容，短短的一遍观赏怎能满意他们呢？这是老师未考虑周到的。

所以想要作一名才智型的老师肯定要擅长考虑方方面面，尤其是细节之处。

3.老师要擅长捕获教育契机，孩子的一日活动中有很多教育契机，一个集体活动中也经常会有很多的“意外”消失，这些都是来自孩子

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