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文档简介

中班健康活动——打针我不怕教案打针我不怕教案

中班健康打针我不怕教案主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，通过活动让小伴侣知道生病时，必需打针吃药，培育小伴侣愿意接受预防接种，鼓舞、培育小伴侣不怕打针的英勇精神，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，下面是打针我不怕教案。

活动设计背景

有一天我经过一家医院时，观察我班的一个小伴侣在里边看病，他的妈妈和医生两个人把他按在大腿上打针，他还是在用劲的挣扎。

其实像他哪样打针的孩子有好几个呢。

我就设计一堂健康课，培育孩子们不怕打针的英勇精神。

活动目标

1、通过活动让小伴侣知道生病时，必需打针吃药，培育小伴侣愿意接受预防接种。

2、鼓舞、培育小伴侣不怕打针的英勇精神。

3、引导孩子乐于接受治疗。

鼓舞、培育小伴侣不怕打针的英勇精神。

4、初步了解健康的小常识。

5、初步了解预防疾病的方法。

教学重点、难点

重点知道打针是为了身体健康。

难点不怕打针。

活动预备

医生工具一套，儿歌一首。

活动过程

1.依据本班小伴侣生病的实例，启发小伴侣想一想，生了病该怎么办？谈谈打针时有什么感觉？

2.争论自己生了病是怎样做的？有什么好方法才能使自己少生病？（打预防针、熬炼身体、增加对疾病的反抗力，身体就不简单生病。

）

3.学儿歌“打预防针”。

4.角色嬉戏“英勇的娃娃”。

让小伴侣轮番当医生或病人，增加士气，消退小伴侣打针的恐惊感，老师准时表扬“英勇的娃娃”。

教学反思

在这次活动中以谈话、嬉戏的方式使小伴侣熟悉到，打针并不

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