2022年北师大初中生物七年级下册《神经系统与神经调节》公开课课件4

神经系统的组成神经系统中枢神经系统周围神经系统脑大脑小脑脑干脑神经（12对）脊神经（31对）脊髓问题：脑包括那三部分？脑干里有那些生命中枢？脑--是神经系统中最高级部分

大脑：分别具有管理人体不同部位的功能小脑：动作的协调，身体平衡。脑干：呼吸、心跳、血压。神经细胞（神经元）

神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位。1轴突胞体树突轴突末梢髓鞘神经元结构

胞体突起轴突：长，一条

接受刺激、产生冲动、传导冲动神经元的功能：树突：短，多条问题：什么是神经纤维？什么是神经末梢？什么是神经？神经调节的基本方式反射是神经调节的基本方式反射：人体通过神经系统对内外刺激做出的规律性反应反射弧：参与完成某一反应过程的结构反射弧

感受器传入神经元神经中枢效应器传出神经元反射可分为非条件反射和条件反射

非条件反射：生来就有的先天性的反射，比较低级的神经活动。条件反射：出生以后逐渐形成的后天性反射，是一种高级的神经活动。判断非条件反射和条件反射1、吃肉流唾液2、司机见红灯停车3、看见佳肴流唾液4、看见“此路不通”往回走5、婴儿吮奶6、演员表演芭蕾舞7、谈虎色变8、学生听到铃声进教室9、点到姓名回答到10、画饼充饥一个蜂群中一般有一个蜂王，少数雄峰，成千上万只工蜂。蜂王由受精的卵细胞发育而来，是发育完全的雌蜂，它的工作职责是产卵、繁殖后代。雄峰由未受精的卵细胞发育而来，负责与蜂王交尾，交尾后不久死亡。工蜂由受精的卵细胞发育而来，是发育不完全的雌蜂。担负着育幼、筑巢、采蜜和花粉、酿蜜、守护、战斗、清洁等工作。出示幻灯片5羚羊的争斗狗一路撒尿海参黄鼬鸟巢动物的食性不同,捕捉方式也多种多样很多动物有诱捕猎物的手段：如鮟鱇鱼有些动物能利用工具猎取食物：如黑猩猩用草根掏白蚁吃有些动物能对捕获的食物进行初步的加工；如乌鸦吃狮螺前把它摔碎有些动物有贮食的习性;如蚂蚁,蜣螂滚粪球想一想:这些行为有何意义?一、取食行为鮟鱇鱼俗称很多，还有结巴鱼、哈蟆鱼、海哈蟆之称。没见到这种鱼的人，看到这些名称，也能猜出个大概模样。不过，它还有一个更贴切动听的名称，叫琵琶鱼。这是因为它体前半部平扁，呈盘状，向后逐渐尖细，全身犹如一把琵琶拨乐器。说来你可能不信，它还真的能弹拨出声音来。鮟鱇鱼为中型底栖鱼类，平时潜伏海底，不善游泳。有时借助于胸鳍在海滩涂上缓慢滑行，每移动一步哼哼，发出酷似老头咳嗽的声音。所以，在我国北方沿海又称它“老头鱼”。动物的生存需要一定的空间，这个空间就是动物的领域,动物用姿态、气味、鸣叫或武力来保卫、占有自己领域的一种行为，这就是领域行为。为什么狗常常走一段路就撒一点尿?如：狐狸身上有一股难闻的气味等?这些行为有什么意义？二、领域行为?这些行为有什么意义？从看的录象你能总结出攻击行为的特点试一试特点：双方的身体很少受到致命的伤害。如：两只雄性盘羊为争夺一只雌性盘羊而发生争斗；梅花鹿求偶发生争斗；两只公鸡为争一只母鸡而争斗；两只狗为抢骨头而发生争斗等等。15——同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领域等发生相互攻击或斗争，这种行为称为攻击行为三、攻击行为如乌贼在遇到敌害时，从墨囊中喷出“墨汁”；金龟子遇到敌害时会装死；蜥蜴被捕食后往往自断尾巴以逃脱，黄鼬在遇到敌害的威胁时会释放臭气；如动物的警戒色、保护色、拟态——保护自己，防避敌害的行为四、防御行为。乌鸦群鸣叫

尺蠖的拟态乌贼释放墨汁

？有何意义？——与动物繁殖有关的行为包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖空间、求偶、交配、孵卵以及对后代的抚育等。动物抚育后代是先天性行为，没有性成熟的鸟类和哺乳类动物没有抚育后代的行为。如：孔雀开屏、鸟的筑巢、鸟的育雏、袋鼠抚育后代、蜻蜓点水、母鸡孵卵、青蛙鼓囊鸣叫等思考有何意义？五、繁殖行为

如：牡蛎在涨潮时将壳打开，进行取食，退潮时将壳紧闭，许多蟹类涨潮时就钻入洞穴或岩缝中，退潮时钻出洞穴或岩缝在沙滩上寻找食物。日节律：有些动物白天活动，有些夜晚活动。月节律：人类和灵长类动物的雌性个体的月经。年节律：动物的迁徙、繁殖、鸟类的换羽、哺乳类的换毛等。潮汐节律：海滩上的动物随着潮涨潮落而产生节律性的变化。

一些动物的行为具有周期性、节律性，这些行为成为节律行为。六、节律行为?这些行为有什么意义？

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一起生活的动物个体内不同的成员之间分工合作，共同维持群体的生活，这种行为就称为社群行为。特点：同种动物群居在一起，具有不同的分工合作，有的还具有等级差别，个体之间可以进行信息交流。你能行：？动物的社群行为有什么意义？如：蜜蜂、蚂蚁、狮子、狒狒通过阅读课本和看图片、录象总结出社群行为的特点。16七、社群行为

（１）取食行为（４）防御行为（５）繁殖行为（６）节律行为（７）社群行为（３）攻击行为（２）领域行为动物行为的主要类型按其功能分小结：动物行为的主要类型取食行为：举例、意义领域行为：举例、意义防御行为：举例、意义节律行为：举例、意义社群行为：举例、意义攻击行为：举例、意义繁殖行为：举例、意义１.下列动物的行为中，属于攻击行为的是（）Ａ.两只雄性盘羊为争夺一只雌性盘羊而发生争斗Ｂ.一只狗和一只猫为争夺一块骨头而相互追赶Ｃ.一只老鹰追赶一只奔跑的野兔Ｄ.龙虾举起蟹钳反击天敌的进攻２.蜥蜴在被捕捉后往往会自断尾巴，它的这种行为属于（）Ａ.攻击行为Ｂ.防御行为Ｃ.节律行为Ｄ.繁殖行为３.人们养蜜蜂取蜜，是利用了蜜蜂的（）Ａ.贮食行为Ｂ.攻击行为Ｃ.防御行为Ｄ.繁殖行为４.冬天来临，燕子带者幼鸟飞向南方，这种行为属于（）Ａ.取食行为Ｂ.防御行为Ｃ.繁殖行为Ｄ.节律行为５.下列昆虫中，具有社群行为的一组是（）Ａ.苍蝇、蚊子Ｂ.蜜蜂、白蚁Ｃ.蝗虫、蟋蟀Ｄ.螳螂、蜻蜓６.乌鸦聚众鸣叫这是一种（）Ａ.取食行为Ｂ.防御行为Ｃ.繁殖行为Ｄ.节律行为ＡＢＡＤＢＢ练一练7.蜣螂滚粪球与那种行为有关（）Ａ.取食行为Ｂ.防御行为Ｃ.繁殖行为Ｄ.节律行为8.孔雀开屏属于什么行为（）Ａ.取食行为Ｂ.防御行为Ｃ.繁殖行为Ｄ.节律行为9.狗外出时走的再远也不忘记回家的路，但它走不多远就要撒尿，撒尿是属于（）Ａ.领域行为Ｂ.防御行为Ｃ.繁殖行为Ｄ.节律行为10.“蜻蜓点水”与下列那种行为的结果相同（）Ａ.母鸡孵卵Ｂ.鲫鱼产卵Ｃ.海豚戏水Ｄ.大雁迁徙11.雄蛙在生殖季节鸣囊鼓起，发出声音，此行为属于（）Ａ.取食行为Ｂ.防御行为Ｃ.繁殖行为Ｄ.节律行为12、典型的营群体生活的动物中，个体之间的关系是（）A、对群体的作用相同，地位平等B、对群体的作用不同，地位平等C、对群体的作用不同，地位不平等D、对群体的作用相同，地位不平等ＡＣＡＢＣＣ13、下列动物行为中，属于先天性行为的是（）A、大山雀偷饮牛奶B、蚯蚓走迷宫C、猕猴做花样表演D、母狼哺育刚出生的小狼14、有一音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的《美丽的草原可爱的家》这首歌，渐渐地这只狗也会唱这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫，狗的这种行为属于（）A、社群行为B、繁殖行为C、后天学习行为D、先天性行为15、传说公元前202年，项羽逃到乌江边，看见张良用蚂蚁排成“霸王自刎乌江”六个大字，气得拔剑自刎。