道德与法治在品味情感中成长2课件

第二单元做情绪情感的主人第五课品出情感的韵味第二框在品味情感中成长赞赏是有教养的智慧与美丽的灵魂结合的标志。它可以说是鉴赏力中最崇高的部分。——库增（法国哲学家）请阅读教材第46-50页并思考以下问题！1.怎样获得美好情感？2.如何认识负面情感？3.如何传递情感正能量？

运用你的经验结合你的生活体验，说一说哪些情感是美好的。一、体味美好情感②可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈；2、如何认识负面情感？——P48它会教导你尊重别人和你自己；B．读书可以获得美好情感完成《全程突破》第43-45页：2、第46页，第12题。⑤从日常小事做起，比如做好班级值日，热心帮助同学等。赞赏是有教养的智慧与美丽的灵魂结合的标志。思考：（1）小文是通过什么方式获得了情感体验？②我们通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。（3）小文热爱篮球运动，在运动中与许多球友结下了友谊，获得了愉悦的情感体验。它会教导你尊重别人和你自己；亲情师生情友情爱情民族自豪感校园故事：小文的“情感”体验（1）思考：（1）小文是通过什么方式获得了情感体验？（2）这些美好的情感是如何产生的？（1）小文喜欢中国古典诗词，课余时间经常翻阅，总沉醉于古人思乡、爱国等情感之中。（2）小文参加学校组织的参观革命历史纪念馆，增强了热爱祖国、热爱和平的信念。（3）小文热爱篮球运动，在运动中与许多球友结下了友谊，获得了愉悦的情感体验。阅读参与有意义的社会活动与人交往①情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。②我们通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。知识疏理1.怎样获得美好情感？方法与技能-（请看教材第48页）创造正面的情感体验1、完成一项自己喜欢的活动2、帮助他人3、走进博物馆或大自然4、欣赏艺术作品校园故事：小文的“情感”体验（2）小文参加了学校组织的首届国学经典诵读比赛，由于准备不充分，没有获得理想名次，他的心情十分沮丧。思考：我们应该如何认识小文没有获得名次所带来的挫败感？知识梳理2、

如何认识负面情感？——P48①有些负面情感对我们的成长是有意义的；②可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈；③将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感，不断成长。二、传递情感正能量合作探究：南山镇“疫”材料：2003年，他是抵御“非典”的国之利刃，2020年春，面对新型肺炎，84岁高龄的他，又一次站了出来。这一次，他已经不仅仅是战士，更是担负着所有人期待的国士，是国家不可曲折的脊梁。当新冠肺炎出现的时候，他让所有人都待在安全的地区，自己却连夜只身前往武汉。小组合作完成：（1）是什么情感让84岁的钟南山院士与病毒逆行？答：责任感、使命感、爱国主义情感、爱他人的情感。（2）这说明了什么?答：说明情感反映着人们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使人们做出行动。（3）作为中学生，我们应该如何去传递这种情感正能量？答：①向钟南山院士学习，树立家国情怀（崇高理想），树立社会主义核心价值观。②认真做好疫情防控，用自己的热情和行动来影响环境。③与他人进行情感交流，宣传钟南山的事迹。④在生活中不断创造美好的情感体验，让周围的世界因为我们的积极情感多一份美好。⑤从日常小事做起，比如做好班级值日，热心帮助同学等。知识梳理3、如何传递情感正能量？——P49-50①在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境；②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量；③我们要不断创造美好的情感体验，不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界多一份美好。③与他人进行情感交流，宣传钟南山的事迹。④在生活中不断创造美好的情感体验，让周围的世界因为我们的积极情感多一份美好。赞赏是有教养的智慧与美丽的灵魂结合的标志。如何传递情感正能量？赞赏是有教养的智慧与美丽的灵魂结合的标志。（1）是什么情感让84岁的钟南山院士与病毒逆行？我们不能对他说明天，他的名字叫今天。我们不能对他说明天，他的名字叫今天。D．读书可以被别人尊重③与他们一起走进博物馆或大自然校园故事：小文的“情感”体验（2）②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量；课堂检测：1．智利诗人加布里拉·米斯特拉尔说：“我们所需要的很多东西都可以等待，但孩子所需要的东西不能等待。他的骨骼正在成型，他的血液正在生成，他的心灵正在发展。我们不能对他说明天，他的名字叫今天。”留守儿童对情感的渴求是刻不容缓的。关爱留守儿童需要全社会的共同努力。为给留守儿童创造正面的情感体验，我们可以（）①给予他们力所能及的帮助②与他们一起进网吧玩游戏③与他们一起走进博物馆或大自然④与他们一起欣赏艺术作品A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③

B2.

“要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”高尔基的话说明（）A．读书可以帮助人做到一切B．读书可以获得美好情感C．读书可以自我夸耀D．读书可以被别人尊重B它会教导你尊重别人和你自己；④与他们一起欣赏艺术作品②我们通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。③与他人进行情感交流，宣传钟南山的事迹。⑤从日常小事做起，比如做好班级值日，热心帮助同学等。合作探究：南山镇“疫”2、如何认识负面情感？——P48赞赏是有教养的智慧与美丽的灵魂结合的标志。它会教导你尊重别人和你自己；答：责任感、使命感、爱国主义情感、爱