一年级上册语文课件语文园地二部编版43

语文园地二语文一年级上册第一课时第二课时第三课时一星期里，我们都上过哪些课？你最喜欢上什么课？第一课时识字加油站语文wén语文文化造句：我的语文课本不见了。读准字音数学shù造句：我喜欢学数学。读准字音xué音乐yīn造句：这节课是音乐课。读准字音yuè课程表中横的第一行是什么内容？竖的第一列是什么内容？识字加油站学会了看课程表，我们以后就可以对照课程表整理自己的书包了。第二课时识字加油站按照声母顺序连一连，看看这是什么。用拼音xsc还能摆什么？快来试试看。用拼音nrz还能摆什么？一起试试看。一起用手势摆出下列字母。读一读，比一比。z-zhc-chs-shzìmǔzhīzhūcābōliyáchǐsùshèdúshū比一比，读一读。b-dbáhédábǎ

右下半圆bbb，左下半圆ddd。读一读，比一比。p-qpùbùgēqǔ

右上半圆ppp，左上半圆qqq。读一读，比一比。f-tfǔzidìtú

一根拐棍fff，伞柄朝下ttt。hēchá

读一读，做动作。qímǎchīxīɡuātuōdìlǐfàbáluóbodúshū

cāzhuōzi把同类事物涂上相同的颜色。动物水果读一读，连一连。第二课时字词句运用说说发现第一行韵母中都有

。第二行韵母中都有

。第三行韵母中都有

。αiu第一行的韵母是，你还能说出哪些韵母是的字呢？爸妈花下八一子以姨几第二行的韵母是，你还能说出哪些韵母是的字呢？出古哭父书第三行的韵母是，你还能说出哪些韵母是的字呢？看一看图中出现了哪些景物。大山、白云、小鱼、小鸡、虫子、小鸟……指名读下面词语。小鱼小鸡虫子花鸟山云数一数图中一共有多少座山？多少朵云？多少朵花？多少只鸟？一座山四朵云九只鸟七朵花再观察图片，照样子说一说。一座山一（）虫子一（）小鱼两（）小鸡只条只剪窗花点击图片，一起欣赏第三课时第三课时和大人一起读了解窗花窗花是贴在窗纸或窗户玻璃上的剪纸。一般结婚或者过春节时会贴窗花。窗花的样式非常多。欣赏窗花听老师范读儿歌。要求：请小朋友捧起书，认真听老师读儿歌《剪窗花》。注意跟着老师的声音，读到哪一个字，眼睛就要看到哪一个字。跟老师读儿歌《剪窗花》。要求：老师读一句，学生跟读一句，模仿老师怎样连读，怎样停顿。试着自己读一读《剪窗花》，做到读正确、读流利。第二行的韵母是，你还能说出哪些韵母是在我们身边还有很多需要帮助的人，让我们把自己的（爱心）变成行动吧！xiǎojiǎndāo,shǒuzhōngná,dàhónglǐyúshuíláibào？剪梅花,剪雪花，第二行韵母中都有。我们也有不完美的地方，我们可以（不断改进自己），使自己变得更好。每个人都是（独特的），每个人都有自己的（特点），也有自己不完美的地方。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。造句：我的语文课本不见了。我们在关心和帮助他人时，要（用心）了解他人的需要。我们要学会客观地（评价自己），认同、接纳自己，增强自己的（自信心）。在我们身边还有很多需要帮助的人，让我们把自己的（爱心）变成行动吧！跟老师读儿歌《剪窗花》。一根拐棍fff，伞柄朝下ttt。不同的（地理环境）对交通方式产生一定影响。每个人都是（独特的），每个人都有自己的（特点），也有自己不完美的地方。（公共设施）是我们的“朋友”。“千里家书只为墙，让他三尺有何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”这首“让墙诗”就出自六尺巷一段历史典故。这个典故告诉我们（与邻居相处，要相互理解、相互包容）随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生，人们出行变得轻松起来，日行千里早已成为平常事。人们在出行时有着多样化的选择，（不同的交通方式）给我们带来了不一样的体验。由于（环境）和历史的原因，不同地方的人们在（生活）与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、（性格特征）上也会有所差异。有时我们会不由自主地说了谎话，这是由于（恐惧）、（胆怯）或虚荣好胜而引起的。我国通信有着悠久的（历史）。人们曾经利用人力、畜力、声音、（火光）等方式实现沟通。从（结绳）记事、击鼓传情，到（烽火）报警、驿骑传书，都是人们发明的信息传递方式。9世纪，（电报）的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。我们也有不完美的地方，我们可以（不断改进自己），使自己变得更好。人人都有自己的家，人的生活离不开家，一家人应互相（帮助），互相（理解），互相（包容）。人人都有自己的家，人的生活离不开家，一家人应互相（帮助），互相（理解），互相（包容）。我们在关心和帮助他人时，要（用心）了解他人的需要。我们要学会客观地（评价自己），认同、接纳自己，增强自己的（自信心）。在我们身边还有很多需要帮助的人，让我们把自己的（爱心）变成行动吧！在我们身边还有很多需要帮助的人，让我们把自己的（爱心）变成行动吧！如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口，行人通行的绿色信号灯还没亮，马路上一辆车都没有，我们可以选择（绿灯亮时再通过）生活中处处有（爱心）。我们都得到过别人的关心、（帮助），我们也应该关心、帮助别人。剪窗花小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花。剪梅花,剪雪花，剪对喜鹊叫喳喳。剪只鸡，剪只鸭，剪条鲤鱼摇尾巴。大红鲤鱼谁来抱？哦！再剪一个胖娃娃。jiǎnduìxǐquèjiàozhāzhā。

jiǎnchuānghuāxiǎojiǎndāo,shǒuzhōngná,

wǒxuénǎinaijiǎnchuānghuājiǎnméihuā,jiǎnxuěhuā

ò！

zàijiǎnyīgèpàngwáwa。

jiǎnzhījī，

jiǎnzhīyā，

jiǎntiáolǐyúyáowěiba。

dàhónglǐyúshuíláibào？

在这首儿歌中，你认识哪些字？和小伙伴一起认一认，圈一圈。剪拿窗梅喜鹊

鸡鸭鲤和小伙伴们一起读儿歌，想一想，说一说，“我”和奶奶都剪了哪些窗花？我和奶奶剪了鸡、鸭、喜鹊、鲤鱼、胖娃娃剪窗花小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花。剪梅花,剪雪花，剪对喜鹊叫喳喳。剪只鸡，剪只鸭，剪条鲤鱼摇尾巴。大红鲤鱼谁来抱？哦！再剪一个胖娃娃。jiǎnduìxǐquèjiàozhāzhā。

jiǎnchuānghuāxiǎojiǎndāo,shǒuzhōngná,

wǒxuénǎinaijiǎnchuānghuājiǎnméihuā,jiǎnxuěhuā

ò！

zàijiǎnyīgèpàngwáwa。

jiǎnzhījī，

jiǎnzhīyā，

jiǎntiáolǐyúyáowěiba。

dàhónglǐyúshuíláibào？

大家一起拍手读儿歌。拓展阅读：过年啦，贴花啦，

满窗子，都红啦。

贴个猫，贴个狗，

贴个小孩儿打滴溜，

贴个老猴抽烟斗，

贴个没牙佬满窗走。贴窗花

guòniánla

，tiēhuāla

，mǎn