学和思汇总(24篇)

第页共页最新学和思汇总(24篇)范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，有所帮助，下面我们就来理解一下吧。学和思篇一只顾学习会迷惑，而只考虑会空虚。一个人不能一味地获取物质上的需求，更重要的是精神层面上的提升。学思并行就是学习中一种极高的精神境界。学习的同时进展严密的考虑会获得一个极好的学习效果。大文豪雨果曾经说过：人脆弱的如同一根稻草，只有考虑才能使人强壮起来。可见考虑的重要性；而考虑必须自学习，否那么凭空想象就会觉得空虚。只学习不考虑是不行的，比方一道数学题，你只会运用你所学的公式、原理去做，不去考虑题型的变化规律，终究没有全面掌握，到时会迷惑。所以要求我们必须做到学思并行。我所强调的学习不仅仅是学会了某些知识，更重要的是我们要学会‘运用’所学到的知识，并且在学习的根底上考虑、钻研、拓展，才能获得良好的学习效果。学问无涯，学无止境。在漫长的学习道路上，学习和考虑也是人生中两件非常重要的事。它们相辅相成，学习离不开考虑，而考虑是建立在学习的根底之上的。因此说学思并行是我们每个人应该做到的，掌握了学和思，学习效率会大大地进步。愿学习和考虑伴我们成长！学与思作文03-24静夜思作文03-07冬思的作文06-23思故土作文06-28随思的作文06-16明月思作文04-19望月思作文05-27月思的作文05-07学和思篇二面对繁重的学业，我一次又一次的沉默，探究，并奢求能获得什么，却终不得果。我的思绪很乱，无理的缠绕着，分不清两端何处落。终日，我活在幻境里，那里很美，有山有水，显得更诱人更幽静。而现实却是残酷的，她无时不刻不逼迫我，不呼唤我回去。喧闹的人群，击碎了我的痴梦。于是，我终于熬不住了，只得木木的坐着，希望入梦。我想知道，学习是为了什么？仅仅是为了钱，权，名。还是利？不，这一切的一切，我都不需要！我只要安静地嚼咀着我自己的充实人生，我不要卷入世人无休止的纷争。难道人生就应无止境的学习，学习下去，而千变一律吗？而麻木不仁吗？不，我不可！那种生命的延续，让我倍感心寒，那只不过是华美虚伪的乐章。千年的变幻，而有终究还是一样，学习，学习…你们，有最终得到多少圆满的结局呢？假如说我们“十年寒窗〝只为这，钱，权。名，还有利。或是其他废弃品。我宁愿永远的堕落下去，永远的沉睡着，永不清醒。学和思篇三夕阳西下，余霞成绮。我单独坐在台阶上，往事如落英缤纷，散落心田，那恋恋不舍的美妙记忆飘飞在这初夏的原野里。--题记记得在去年夏天，我第一次来到学而思上课。初次看到学而思的校徽，我便对它产生了好感。那一抹红色如朝阳，昭示着美妙的希冀，也照亮了远方曲折却充满意义的漫漫长路。孔老夫子曾说过：xxx学而不思那么罔，思而不学那么殆。xxx学习并考虑着的精神将永远在我的脑海中镌铭如铜刻，而在学而思成长的历程更在我的脑海中日久弥新。学习之乐午后的阳光洒在身上，使我感到如沐春风般的温暖。步入学校大门，透过那扇干净的玻璃窗，看到同学们都早已进入xxx备战xxx状态：有的在轻轻翻阅着书本，有的在细细地演算。翻书声、笔尖与稿纸摩擦的声音，像春蚕在咀嚼桑叶，像涓涓细流汩汩流过。这边，几个同学正埋头背书；那边，三五成群的同学正剧烈地争论着一道证明题。望着这眼前的一幕，我的心里油然升起一种莫名的喜悦之情。课间之感每逢下课休息的时间，郑老师总会和同学们一起聊天，欢声笑语洒了一地，丝毫没有平日学校里那些老师的古板。无论古今中外，他都能侃侃而谈，真让我佩服他与众不同的口才。有时候我更觉得他不像是我们的老师，而更像是我们的朋友。一次我低头转着铅笔，回味着课上的一道数学难题。郑老师便走过来，如兄弟一般搂住我的肩膀，看了看我的解题思路，说：xxx嗯，做的很不错，你要相信自己！字字如石，字字如金，一时间说不出的感动顿时将我攫住。是您让我鼓起继续提笔做下去的勇气，更让我英勇地战胜生活中的各种挑战。一句句朴实的话语仿佛一阵煦暖的春风，吹散我心中的疑云，让我感受到学校中体会不到的畅快与感动。同学之情冬天的夜晚，大雪纷纷扬扬地下着。此时此刻，我和几个同学正坐在温暖的教室内。洁白的灯光映照着我们的书本，海蓝的窗帘遮住寒风，仿佛将我们与外面的世界隔绝。在这一片如桃花般的世界中，我们聚在一起，充满对知识的渴求，用满腔热忱传播着感动，也收获着感动。窗外，朔风凛冽，冷月映雪，而那份暖暖的友谊却紧紧萦绕在我们身边，将寒冷拒之门外。学习改变命运，考虑成就将来。在学而思学习的经历，让我学会用至情睥睨一时的安逸，从夜雪初霁读到朝暾甫上，一心倾注于学习。纵观碧海潮生，无数考生摩肩接踵，踏上着漫漫征程，向着远方的美妙憧憬着。在学而思的帮助下，我将扬起自信的风帆，乘风破浪，向着成功的此岸不断前进。因为有了回忆，才有了感动。再一次细细品味那一句朴实的话语，一个赞扬的眼神，一个关心的动作，它将会明晰地印记在我记忆的扉页里，时刻伴我成长，让我期待着人生中更长的旅程。学和思篇四冬去春来，三年的时间不知不觉的从指缝间悄然流逝。伴着夜色，回首我走过的人生道路，我终于可以自信地面对曾经的自己，而不再是悔恨地垂下头无言以对。三年了，但小升初的失败仍旧历历在目。我清楚地记得，那个阴雨绵绵的下午，成绩发布了，一直自以为很不错的我第一次尝到了失败的滋味。我仿佛看见理想中的学校离我越来越远，一同前去的同学的脸上多是闪着灿烂的笑容，那笑容像一把利剑直直地插向我的心中，刺得我生疼。我没有打伞，冰冷的雨滴打在脸上，猛然间惊醒了自负的我。那时，我才真正的意识到，我只顾紧紧握着自己的骄傲，却早已远远地落在了别人的后面。经由同学的介绍，我来到了初具规模的学而思。本来只是抱着病急乱投医的想法，没想到，这个决定却为我翻开了另一个世界的大门。刚刚进入学而思的时候，我沉默而自卑，小升初的失败打掉了我所有的自信，抹去了我往日的骄傲。每次上课，因为害怕成绩差会被嘲笑，所以我总是单独一个人坐在教室的一角。就算被提问，我也是结结巴巴地说不出一个完好的句子，或是干脆低着头，用沉默来掩饰我的不安。就在这时，在我最无措，最茫然的时候，老师微笑着向我伸出了友谊之手。刚开场，老师并不急着为我讲题，反而常常在下课的时候找我聊天。渐渐地，我和老师成了很好的朋友。知道这时，老师才开场找一些简单而又有趣地题让我做。由于小学是太过贪玩，我几乎对数学一无所知。于是老师牺牲了休息的时间帮我解题，哪怕一道在别人看来太过简单的题，老师也耐心地为我细细讲解，不曾有过半点的不耐。我逐渐对数学有了些兴趣。为了赶上其别人，我开场利用休息的时间做一些根底题，我也开场在夜晚的陪伴下为了一道难题而苦苦思索。看似简单的过程其实包含了许多的辛苦，我也曾想过放弃，却不忍看老师绝望的眼。于是在老师的鼓舞与自己的努力下，我渐渐走进了数学这个缤纷的世界。那里有奇异的符号组成的河流，有美丽的图形筑建的房屋，还有得意的数字手拉着手在围着我跳舞。在以前的生命中，我从未见过如此美丽的世界。终于，付出的努力收获了丰硕的果实。半年的辛苦把我的名次从倒数几名拉到了第一的位置。兴奋的同时我也在心中暗暗地感谢老师，我清楚地知道，假如不是老师帮我走出自己，我永远也不可能尝到学习的快乐，不可能体会到成功后的满足。有了兴趣，也有了成功的鼓励，数学自然而然地成了我的骄傲。然而，我没有轻松多久，接踵而来的是初二新增的物理。记得第一次上物理课的情形，我高快乐兴地来到教室，挑了第一排最中间的位子，向走进教室的老师问好。上课前的一切都很顺利，但是一到上课我立即就傻了。老师在黑板上写写画画地讲着，同学也都一直赞同的点头，唯有我，听得云里雾里。一节课下来，我除了最根本的一些概念什么也没听明白。我知道自己是个慢热的人，就是不管哪一科刚刚开场学时总会落在别人后面，要过很久才能追上。所以物理的降临，又再次地诠释了辛苦。唯一不同于数学的就是此时的我拥有了自信，我相信只要好学、肯学就一定会成功。于是后来就有了为物理而努力的初二，有了为化学而拼搏的初三……如今，距中考只有两个多月的时间了，我终于可以回头看看自己曾走过的学习之路。那条路上有失败时的泪水，有成功后的笑脸，也有拼搏时流下的汗水，但更多的是老师的鼓励，它们是路旁开得最美丽，最娇艳的花朵，也是我这初中三年里最珍惜的宝物。如今，学而思似乎已经成为了我生命中的一局部，三年里我大局部的课余时间都在那里度过。三年的时间，我进步了很多，也改变了很多。同样，学而思也在逐渐完善着它的规模。我并不清楚自己对这所学校的感情，或是喜欢，或是相依。但我想，那终归应该是美妙的吧！学和思篇五我敢说：马克思哲学适用于任何自然界的物体，包括人类、动物、甚至整个宇宙。哲学是关于世界观的学说，是详细知识的概括和总结。要知道，人类诞生数百万年来，一代又一代地从事着两项根本的活动：一是认识世界，一是改造世界。在那黑暗的宇宙中，有着无数的行星与恒星，有序的沿着自己的轨道走着。正因为它们的规律运动，我们才会发现那壮观的星系、星座、星云。马克思哲学提出：一切从实际出发。曾经有人问我：什么是实际？很简单，就是客观事实，客观规律。即不为人的意识为转移，但为人的意识所反映。例如伟大的物理学家牛顿发现的万有引力定理。各行星或恒星之间都存在着这种规律，所以在我们认识宇宙或改造宇宙的同时，必须遵循这种规律。否那么就不可能完成研究。其实，不光是万有引力规律，茫茫宇宙之中包含了多少中规律，只是人类尚未认识罢了。就像马克思哲学提出：世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。在宇宙的一角，有一个名叫太阳系的星系，其中有颗行星叫地球，这颗星球存在着生命。但为什么只有着颗星球存在着生命？因为有种规律告诉我们，生命是需要温暖的气候，充足的水分，和平安的地理环境，缺一不可！地球上的生命绝不可能脱离这个规律，所以我们认识和研究生命就必须从这个规律出发，也就是一切从实际出发。森林古猿那时正悠闲的在树上吃着果子，但后它们发现果子越来越少，没方法，为了生存，它们来到地上寻找食物。在它们来到地上的一瞬间，解放了双手。这是一种定理，要生存就要开展。马克思哲学提出：任何事物都在开展，但开展是前进性和曲折性相统一的。解放双手的森林古猿，我们称它为类人猿。类人猿也是一个物种。所以，它们生活需要空气，阳光，水。这是规律！众所周知，人类的起地都在长河边上。在漫长的适应生活中，类人猿渐渐进化成人。当人的消费力进步，消费价值有了剩余，出现了私有制。就有了奴隶主和奴隶。奴隶主为了保护他的财产，就会建立军队。之后，为了让其它人臣服，就制定法律。国家这种机器诞生，所以马克思哲学提出：一切从实际〔客观规律〕出发，任何事都在不断的开展。我们所吃的粮食要种出来可不容易，农民种粮食必须遵循其生长规律，在最适宜的时机上肥，浇水。否那么任你有天大的权利，也种不出一粒粮食。但是马克思哲学提出：事实不以人的意识为转移，但为人的意识所反映。人们为了进步粮食产量，便开场研究。人们发现，粮食之所以遵循其生长规律，最重要的本质因素就是温度、水分、基因、养料。于是，有了温室，有了三熟水稻，有了杂交水稻。这也反映了了一条哲理：透过现象看本质。我想，任你有天大的权利，你也无法命令水稻在冰天雪地里收获吧！举世瞩目的三峡工程，青藏铁路，你不从实际出发，你能建好吗？必需要考虑环境，资金，人力，气候，及其影响等等。纵使你有天大的权利，你也不能命令人们在北极上建铁路吧！纵观古今，马克思哲学是人类几千年文明的总结和归纳，几乎任何事物都有哲理。比方电脑：它看似难，只要掌握了其规律，也只是一台普通的规律。学习，要擅长利用自身的规律，把学习时间放在自己大脑最清醒的时候，成绩便会突飞猛进。不然，你会白天睡觉，夜晚看书，不累死你才怪！马克思哲学提出：量变得积累产生质变。所以要：积少成多！马克思哲学提出：透过现象看本质。所以要：用理性的目光看问题。马克思哲学提出：讨论问题要坚持“两分法”“两点论”，因为任何事都有好坏两面……哲学，可以说是人类知识的精华。我们学习马克思哲学，就是要更好地认识客观世界和改造客观世界，并进步自己的精神境界，我们才会活得更好！学和思篇六2023年，我12岁，学而思4岁。那时的我，正焦头烂额地准备小升初。看着同学们接二连三地找到了自己心仪的学校，我是又快乐，又苦恼。直到那时，经同学介绍，我才知道了一个生疏名词--学而思。于是，抱着试试看的想法，我便走进了这个教育机构。第一次上课，我觉得这里的学习气氛很好，再也没有小学班里的xxx火药味儿xxx了。每个班上只有十几个人，这让我很快乐。平常在班里老师是不会把每个人都照顾全的。在这里，却截然相反。我还清楚的记得教我的第一位老师，他有一点胖，看起来很得意。先抛开这一点不说，老师讲课那可是相当地好啊！条理清楚，语言到位。我感觉听这位老师讲课是一种享受，不再仅仅是学习了。学而思的讲义非常不错，都是xxx精华xxx呀！俗话说：xxx临阵磨刀，不快也光xxx。在学而思的帮助下，我的成绩算不上是xxx突飞猛进xxx，但至少有一定程度上的进步啊！这点让我们全家人都感到欣慰。后来，我就去参加一次又一次的考试。唉，那段时间真是一段痛苦的回忆。在漫长的等待中，我失去了信心，失去了希望。妈妈又在学而思为我报了一个关于面试的班。在这里，我紧张的情绪得以缓解，再加上父母对我的关心和支持，沮丧就渐渐离我而去了。在泪水中，我体会到了辛酸；在学习中，我体会到了乐趣；在生活中，我体会到了成长的滋味……终于，我笑到了最后，我升入了一所相当不错的中学。感谢我的老师，感谢我的父母，当然，还要感谢学而思！2023年，我13岁，学而思5岁。如今的我，已经在这里度过一个春秋了。我也从xxx牙牙学语xxx的根底班进入到xxx稳扎稳打xxx的进步班。我的学习成绩得到了很高的开展。最重要的是，在这里，我找到了自信。我相信，我会xxx步步高升xxx，学而思也会越办越好！祝福你，优秀的学而思！学和思篇七7月28日是我去创思学校上作文课的第一天，教我们的老师姓何，何老师在黑板上写了“厨艺大比拼”五个大字，下面写上了“毛家红烧肉”、“美极串串烧”、“秘制诸葛糕”、“独家私房菜”，写了这么多菜名，同学们都开场嘀咕，这是学做菜呀。何老师说了第一道菜——毛家红烧肉让我们翻到创思课本的第19页，19页有一个故事说的是xxx的床上堆满了书，他就像睡在书窝里一样，他边看边做笔记。我真佩服他。何老师说这第二道菜是要我们做的，她让我们在作业本上一行行格子中间画一条竖线，把自己看过的书写上去，竖线就像一根竹筷子，再写上书看起来就像一个串串烧，限时3分钟，要比谁串的多。我想了一下，开场写。老师刚说时间到，我就写完了。我写了13个，还得了第一名呢。何老师发给了我两张星星贴纸，听说3张星星贴纸可以换1张奖券，奖券积多了就可以换礼物呢。第3道菜是秘制诸葛糕，老师教了我们许多读书法，有细心读、出声读、抄读、背读、讲读、默读……还说了读书不在于快，而在于3它的意义、道理。第4道菜是独家私房菜，老师让我们上台推荐一本好书，我是第2个说的。我推荐《论语故事》，并说了其中一个故事——《曾子杀猪》。在创思学作文真有趣。学和思篇八来自一所普通小学的我，曾经野心勃勃，一心想步入重点中学的大门。听老师说xxx小升初xxx重点中学入学测试时主要考数学，于是从小学四年级开场我就发狠的学数学，多少个周末，当别人嘻戏玩耍时，我却与妈妈相伴，繁忙在课外数学培训班上，面对生涩难懂的奥数题，培训班老师告诉我们：能懂的题更好，假如有不懂的题就要抄在一个本上，循环往复的记忆，只有记住了，考试时你才会做。在学习奥数中我遇到了许多许多的困难，但我却一直没有放弃进入重点中学的野心，可xxx小升初xxx数学选拔测试中的惨败，使我的这一野心最终没能得逞。对于数学，我感到已陷入某种可悲的境地，那就是：xxx天天学，月月学，就是学不懂。xxx几年来，我与数学之间似乎在进展一场精疲力竭、混乱不堪的廝杀，这一过程恰好见证了我儿时的急躁、焦虑、脆弱、虚火过旺和杂乱无章。说起来，真的是有点儿绝望了。中考前复习数学时，我又翻开了妈妈为我装订成册的从小学四年级到初二我所参加的数学培训班的难题汇总本，封面上所注的时间赫然是整整5年以前，我的心里突然产生一种锋利的痛楚。5年的黄金岁月如在一瞬，生命就如此无端的消耗在一次次精疲力竭的折腾之间。其实，那一次次参加数学培训的经历，损耗掉的远不止是时间，更可怕的是，它已从根本上摧毁了我对自己的信心和家长对我的期望。记忆最深的是刚上初三时，有一次做数学题，当我鼓起勇气想请教父亲时，我是多么希望来自于他给我的鼓励啊！非常幸运，我的题全做对了，可是一转身，他就对我妈妈露出了一脸轻视的微笑，xxx行！这几年还真没白参加那么多的数学培训班，真做对了两道题xxx。刹那间，我的心沉入了冰窖，为什么我做什么事情就应该总是不好，那种被人奚落的疼痛到今天仍然记忆犹新。我已变成了一只名符其实的丑小鸭，我多么思念学龄前的快乐光阴，那时候，我象一只无忧无虑的小鸟。一个不经意的举动就会引来句句夸赞的话，我快乐得不亦乐乎。可是老天，你为什么要让我在xxx小升初xxx考试中失利，连个区重点初中都没考上，为什么在这之后一切都变了，从此我生活的字典里就只有自卑、自卑、自卑……直到我上了初三，同学一句不经意的话开启了我的命运之门。那是初三xxx一模xxx之后，我们班的一位同学总分全年级前50，数学全班第一，班主任让他在全班介绍经历，他说：xxx其实我跟其它同学一样，每天都是跟着老师学，只是周末的时候我去xxx学而思xxx培训学校去充一下电xxx。xxx学而思xxx多么富有哲理的名子！孔子曰：学而不思那么罔，思而不学那么殆。我想xxx学而思xxx培训学校肯定深谙xxx学xxx与xxx思xxx之道，不但会教学生如何学习，还会教学生怎样考虑，不会象我以前上的那些培训班，只教如何作题。我为自己发现了一所好学校而兴奋不已。但当我兴冲冲的把想上xxx学而思xxx培训学校的想法跟我爸、妈说时，爸爸却轻蔑的说：xxx这几年你就没断了上各种课外培训班，可管什么用，最后连个区重点初中都没考上！如今快中考了，可你的成绩在普通班里都是倒数的，我看你就别再做重点高中的梦了！什么培训班也不要参加了！xxx听着爸爸的话，我的心一阵绞痛，爸爸说得没错，都怪我自己太笨了。妈妈看着我眼泪汪汪的样子就劝爸爸，xxx既然孩子有这个愿望，就让孩子再试一次吧！xxx爸爸从鼻子里吭了一声，没好气的说：xxx那就先试一下，如没有进步就永远不要再上了！xxx。我含泪使劲点着头。刚开场上xxx学而思xxx数学培训班时，遇到的是身材魁梧的马老师，他个头很高，眼晴很小，但从他的小眼睛里我总能感受到温暖。不起眼的我，默默地学习着，从没有什么奢望。可这之后发生的一件的事却彻底的改变了我。那是一个周末的课后，一位去问老师问题的同学回来告诉我，马老师在找我！马老师找我干什么？我惊异地瞪大了双眼，发生了什么事？我的心跳马上加快了，我努力地搜集自己的劣迹，还好，没有找到明显的痕迹。我忐忑不安的硬着头皮走进隔壁老师的休息室。看到老师时，我的大脑都好似失去了意识。xxx来来来，坐这儿。xxx马老师一边说着话，一边顺手给我拉过一把椅子，这可是莫大的荣幸。我坐在椅子边上，马老师出奇得亲切，让我的心安静了许多。马老师温和的说：xxx上次你的作业完成的很好，一看就是动了脑筋，作题思路很新颖，假如课堂上你能主动积极的答复下列问题，那么你进步的会更快xxx。等我从老师休息室出来时，马老师和另外一个老师的对话明晰地传到了我的耳中。xxx小家伙，真不错，居然用解析法做出了一道函数题，这可是到了高中才能学到的东西xxx。我好一阵的冲动，莫非我真的不笨？从此，只要上马老师的课，我就提早预习，课上认真听讲，不失时机的主动答复下列问题，而每次答复下列问题时，看到马老师欣赏的目光，我就感觉我又回到以前那无忧无虑的快乐日子里，渐渐地每周末上马老师的课成了我一个星期的企盼，我总是盼着快到周末、快到周末。一段时间，我妈妈都觉得奇怪，一贯磨磨蹭蹭的我，每周末去xxx学而思xxx培训班却能提早一个多小时到。我每次都用这一个多小时的时间看马老师给我推荐的那本教辅书，认真的揣摩、领会，实在搞不懂就毫不犹豫的找马老师请教，马老师不但告诉我如何做，而且还教给我遇到这类问题的考虑方法，他常说：xxx只有会xxx学xxx又会xxx思xxx才能得到真正的进步xxx。听着马老师谆谆的教导，承接着马老师殷切的目光，我更加发奋努力，我不能让信任我的马老师绝望！渐渐的，我把从xxx学而思xxx数学培训班学到的考虑问题的方法用到了其它学习科目上，居然也很有效！中考前xxx一模xxx我只考了450分，自从上xxx学而思xxx培训班后，我的成绩直线进步，到xxx二模xxx时我考了470分，中考时我一跃考到523分，到达了市重点高中的分数线。当拿到市重点高中的录取通知书时，我快乐的跳了起来，爸爸脸上也露出了久违的笑容，xxx小子，你还真行！看来爸爸以前可是小瞧你了！xxx其实，我心里很清楚，是马老师发现了我的亮点，让我找回了失落的自信；是xxx学而思xxx培训学校翻开了我的梦想之门，成就了我步入重点中学的心愿！我想只要有xxx学而思xxx相伴，三年后的春天，那清波杨柳间的xxx未名湖xxx畔一定会有我朗朗的读书声！学和思篇九孔子在《论语》中说过：xxx学而不思那么罔，思而不学那么怠。xxx可想而知，学习与考虑都是非常重要的，我们不可忽略。作为一名中学生，既要学会学习，又要擅长考虑。xxx学会学x这四个字对大家来说已不再生疏了。从小学开场，老师就教我们怎样学习：学习要刻苦，学习要勤奋，学习要认真……但是，光这样xxx死学x是不行的，我们还要擅长考虑。像如今我们是初中生了，会遇到许多文言文和阅读理解，还有数学题等，这些都不是靠死记硬背的，不考虑是不行的。我们光学习却不考虑是不行的，而光考虑却不学习也是不行的。有一次，我晚上在做数学作业时，遇到许多的困难。因为我在早上上课的时候没有认真听课，晚上怎么考虑也不会。所以，我们假设是光考虑而不学习就会对我们有害。学习与考虑的关系是非常亲密的，二者缺一不可。所以我们不仅在老师讲课时要认真听，在平时也要认真考虑问题，才能真正学好知识。许多同学都侧重于学习或考虑一个单方便，这是会导致我们迷惑的，时间长了还是有危险的！让我们的知识在学习与考虑中融会贯穿，做一个xxx聪明学习者xxx。学和思篇十凝望着美丽如故的岁月，脚踏着弛程的归途，梦幻着玫瑰所寄托的梦境，期盼着岁月带来的祝福，遐想着将来人生的蓝图，猛然觉察，童年时代的纯真与梦想，随着时间的小船，悄悄地航行，悄悄的漂流，随着那波浪似的人生海洋，离我而去……我们这一代虽然在蜜罐里长大，但我们仍有坚强的毅力，顽强拼搏的精神。学业的紧张，使我们整日埋头于书山题海。初一，睡眠缺乏困扰着每一个学子。我们是新一代的少男少女，有xxx千磨万击还坚韧，任尔东西南北风xxx的潇洒乐观。学习紧，不叫苦；做题累，不说乏；咬紧牙，时刻准备成功与失败。步入xxx学而思xxx的教堂，使我懂得了：只有超越才有创新，只有超越才有建树，只有超越才能实现人生的灿烂辉煌！拘执于我，是龙困浅泽，虎囚平阳，鸟禁于笼，才能无法施展，注定碌碌无为；超越自我，是点睛破壁而去的龙，挂帆乘风的船，开笼而飞的鸟，是真正的xxx海阔凭鱼跃，天高任鸟飞xxx，xxx长风破浪会有时，直挂云帆济沧海xxx。我不相信蔚蓝的天空下，只有鸟儿能飞；我不相信在浩瀚的大海上航行的只是帆船；我不相信生活中永远是凄风苦雨、冷露寒霜，而无艳阳高照、鸟语花香；我不相信商品经济时代里，心灵和心灵之间的间隔会依靠金钱来缩短，真情和诚信只存在于美妙的记忆中；我不相信走过了春的葱绿、夏的烂漫，就走不出秋的萧瑟、冬的严寒；我不相信走过了童年的纯真、少年的诗意，就划步出一到清纯仁慈的轨迹；我不相信经历了挫折失败，就活不出一个顶天立地的自己！鹤立鸡群是一种超越；独立苍茫是一种超越；木秀于林是一种超越；脱颖而出是一种超越。xxx会当凌绝顶，一览众山小xxx，xxx自信人生二百年，会当水击三千里xxx。我们的优异成绩更离不开老师的谆谆教导。在xxx学而思xxx的每一个老师无不辛勤努力、任劳任怨，全心全意的扑在学生的身上。知识要我们自己去探究，要我们亲自去创造，老师是我们的引导者，更是放飞学生梦想的人，是点燃学生激情的人，是鼓励学生永远进取的人，是以人格魅力塑造学生高雅品味的人!蓦然回首时才发现：风过无痕，云过无影，尝过的辛苦都是甜！蓦然回首时才发现：海阔天空心灿烂，路过的人群都是笑脸！蓦然回首时才发现：人生之路很漫长，我们的视线总在最前面！一路风尘，一路奔波，一路上我都在遥望，都在学习坚强！学和思篇十一这是一个严寒的冬天，天很快黑了下来，路上漆黑得吓人，地上的石子对我鄙视，路旁的大树对我嘲笑，空中的猫头鹰对我挖苦……我走在幽静的羊肠小道上，心事重重，心烦意乱。我再考虑学是什么？思又是什么？《论语》曾记载“学而不思那么罔，死而不学那么殆。”学习如此精彩，又是如此充满智慧的色彩，学而思之，不亦乐乎。学而思之，在于用心。学习是奠定考虑的根底。古有孙敬悬梁，苏秦刺股，他们都是用心学习，勤奋学习才获得惊人的成就。所以说学习是有学问的，值得品味。学而思之，在于体验。学习之后体验就是考虑。鲁迅先生写的每一篇文章，都是经过学习，深思熟虑过的结果，考虑不在于空想，而在于过程，给了我们想象的空间。学而思之，在于反复，在酝酿中领悟，成功才不会与你失之交臂，苹果，大家都很熟悉的名词，但谁又能想到牛顿因为苹果而发现了万有引力。正因为考虑，牛顿领悟到了。学而思之，在于理论，在理论中成长，在理论中运用，正因为这样，才有了“知识就是力量”这句话，这是考虑的成就，它成了一个不可阻挡的强大力量。“学”与“思”的结合，给了我人生的启示，给了我广阔的天空，学习的启示，总是在不断的支持，鼓励我，陪伴我的成长，想想将来，它们点亮了我内心的一盏明灯。学和思篇十二孔夫子老人家就在论语里面说出来学与思的关系，学而不思那么罔，思而不学那么殆。大概意思就是说一个人假如只学习不考虑的话，那么时间长了就会感觉迷茫，一个人假如就是只考虑不学习的话，时间久了也会渐渐的有所懈怠。并且也通过自己的亲身经历说出了只思不学的弊端，吾尝终日不食终夜不寝以思无益不如学也。在学生时代，我们总可以看到班上有一些学生，每天学____别的勤奋，不是在背课文就是在写单词要么就是在做题，可是学习成绩照旧不见起色。如今想想，大概就是只在读死书，在学习的同时没有好好的认真的去考虑，学进去的这些东西，以致于哪怕是特别用心的在学习了，获得的收获也不是太大。当然也有一些人，每天都在考虑着自己可以有什么大的作为，躺在床上的时候想着自己要成就什么什么样的大业，可是却只是在脑海中想一想，没有付诸于行动去学习。最后的结果照旧是一场空。在生活中无论是学习也好还是工作也罢，都应该把学习和考虑好好的结合起来，只有勤于学习擅长考虑，才可以到达自己理想的状态，收获自己想要的将来。学和思篇十三我与学而思相识的时间并不算长，只有半年多。应该说，我还是这个大家庭中的新成员。但每每踏上这块土地，我都感觉到一种熟悉的气息，清新而温暖，像是心灵到了一方净土。这里可以让我增长知识；这里可以让我收获快乐；这里可以让我感悟成长；这里可以让我摆脱都市的喧嚣和急躁，真心静下来学一点有用的东西。刚开场到这里纯粹是为了逃避周末学校的补课。但没有想到，在这里上的第一节课就完全改变了我的态度。看到点名册上常常的一串xxx学校四中、人大附、八中、实验…xxx我完全傻眼了，没想到这里的学生程度层次都这么高，我在能为和来自不同学校的优秀生坐在一起学习而感到庆幸的同时，心底里也有一些压力，担忧自己会落下，会听不懂。还记得那节数学课我们学得是函数，老师边讲边把一个个函数图像清清楚楚的画在黑板上，告诉我们他们的含义，用法以及记忆的一些技巧，并且对于难理解的也举了一些例子。虽然老师讲的并不慢，但是这样长长的一节课下来我却觉得脑子特别清楚，至今那节课老师讲的那些知识点我仍然记忆深入。从那节课以后，我就觉得其实数学并没有我想象中的那么难。关键是客服自己的思维定式，要对自己有信心。李老师对我们在学习上要求很严格，解题时每一个条件和步骤都不能少，她常常告诉我们学习数学要严谨，每一道数学题上都应该培养自己严谨的思维形式，以形成一个良好的习惯。但在她讲题的时候，我们班的气氛却很活泼，同学们互相之间有什么学习想法或启迪都会讨论、交流。就在这种学习气氛中，我学到了很多东西，看到了自己身上的许多缺乏，同时也从一些优秀的同学身上学到了一些好的学习方法和解题技巧。李老师总是语言幽默、态度和蔼，像朋友一样没有一点古板老师的架子，她这种教学方法总是会营造出轻松的气氛，使大家感觉不到一点压力，完全沉浸在数学的世界里。我从最初的想进步成绩，到如今把数学当成一种兴趣甚至是一种娱乐，让我收获最多的是李老师的睿智、考虑问题时独到的见解和明晰的解题思路，很多时候她巧妙的方法着实让我佩服。而且在课下的接触中她渊博的文化知识、高尚文雅的人格魅力更是让我钦佩。李老师外表年轻漂亮，骨子里却是有一种不服输的劲，她做事情总是想要做到最好，当我得知老师如今还在攻读数学系博士的时候，真是佩服的五体投地。一个女孩子，在国内知名学府，攻读一个纯理科类的博士，真的是很不容易。从李老师身上我深深体会到学习的熏陶对个人素质乃至人生价值的提升有着极为重大的意义。她对梦想的坚持与追求，深深感动着我。我想李老师是我的典范，她身上很多的东西都值得我去学习。我也要从如今就开场努力争取考上一个名牌大学来回馈父母和老师。作为学生，光靠老师拽着走是不够的，还需要自己课下进展练习。而学而思的讲义就成为了我复习的最好的帮手。在我看来，学而思的每一份讲义都是出的相当的有程度，前面是知识点概述，清楚而精炼。后面是所配套的不同类型的题目，是同学们做少量的习题就能掌握大局部题的思路，量少质精，省去了我钻入题海的大量时间。每一页发下的讲义我都会在资料袋里一页一页的放好，这就是我将来考试最好的复习资料。另外每页的名言警句，讲义后面的理智小故事不仅会为平常的作文积累素材，还会鼓励我们发奋图强。有的故事感人至深，常常会给我很长回味的时间。新添加的奥运小故事也与当今实事联络在一起，使得这些成为同学们消遣娱乐又增长知识的一种方式。在这里，我非常感谢学而思幕后人员的精心设计。假如说在没有认识学而思之前，很多时候，我都迷惑于问题的不解或彷徨于多解的选择路口，怎样走成了心中的疑团，往往举棋不定，左右乱倾。如今我想说的是，答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少考虑，而是缺少正确的角度。学而思，不仅在知识上给了我正确的方法，给我提供正确的帮助。而且还我如何以一个正确的角度去对待学习、生活，以及周遭的一切事物。她即是我的良师益友，又是我的知心朋友。学海无涯，我有学而思相伴。学和思篇十四上学而思快一年了，这短短的将近一年的时间里，有好多自己的感受想要对学而思说，这次终于有时机让我写点什么。记得还是上小学时，老师就对我们说：xxx学习就像跑步，别人努力而进步了，而你站在原地什么都没做，那你便只有落后了，因为别人早晚有一天要超过你。因此一定要居安思危，不要被眼下的优秀迷惑了你的眼睛，时时刻刻毫不松懈。xxx可能因为那时候学的东西简单吧，自己没怎么努力却仍名列前茅，根本没把老师的话当回事。转眼间，光阴如白驹过隙，转瞬即逝。我已不再是一名小学生，而是一名中学生了。还记得六年级的暑假，终于要步入中学而激荡的心。就这样，怀着这样的心情，步入了我的初中生涯。刚开场的时候在班里学习都还很不错，有些洋洋得意，心想这初中的课程也不过如此。然而随着时间的推移，我的成绩一天不如一天，最终在初一下学期跌入了低谷--我拿到了我生平第一个不及格。如今回想起那时情景，心里真是不甘心，那时我便暗下决心，一定要考出好成绩来给同学、老师和父母看。然而，一次次的失败彻底击垮了我。我努力过，也奋斗过，我每次都以饱满的信心迎接考试。但是，为什么？我不相信，我不相信付出没有回报！我不明白为什么我优秀的成绩一去不复返了？我就这样，机械地努力着，再被失败机械地打垮。那时我真觉得我的世界一片黑暗，我觉得我的心彻底麻木了，我伤痕累累的心已经结了老茧，不再有知觉了。然而，半夜里父母的叹息声和一次和同学的经历彻底打醒了我。记得一次上数学课，同位的女生向四围的问题，我一看，正好是我会的，就对同位说：xxx来，我给你讲吧。xxx谁知她却白了我一眼，理都没理我一下，那意思就好似是在说：xxx就你，也配教我题？谁稀罕哪。xxx你可以想象得到，她的这一举动是怎样深深地刺伤了我。但我把火气和泪水强压下来：虽然成绩的好坏不能评价一个人，但我发誓，决不能因为学习成绩差而被人瞧不起。就是从那时开场，我才真正英勇地直面困难，以致最后我的努力终于有所回报。其实这一切还真的要感谢我的那位xxx势利眼xxx的同位，虽然那时她极度的伤害了我的自尊，不过我能重新充满斗志地站起来还真的得谢谢她。在这之后，也是自然的，我参加了学而思的学习。在学而思的这段时间，我想不仅仅是因为我的觉悟、在学而思的学习，更重要的是我真正明白了老师说的话，而且我也真正体会到了学习的乐趣。我想这最后一点也是对广阔学子最重要的，我不得不成认之前我是多么厌恶学习、我的学习是多么被动。我们是中国人，我们热爱我们的国家，我们拥有热诚的中国魂。我们不甘落后，我们就要努力学习、体味学习的乐趣，用我们的知识来建立我们的国家。为中华之崛起而读书，我们的国家在等着我们！学和思篇十五现如今我已经是一名初2的学生了，同时在学而思上课也已经有两年了。在这两年中，学而思给我带来了许多欢乐更给我带来了许多收获。记得两年前，我还是个顽皮的孩子，可是却面临着升学的压力。我不得不同其他孩子一样，到处投递简历，到处报名课后班……我在班里并不是什么尖子生，对奥数是一窍不通，当然有些夸大，但奥数学确实是不好。后来，听妈妈的朋友说，她的女儿在上学而思，说那里的老师教的挺不错的。我妈妈就给我报了一个班，那时候时间特别紧迫，要是不认真学再加上没有好老师的话，恐怕我如今也不会在重点中学里上学。那时我抱着试一试的心情去上课，学生还挺多的，坐在很干净的教室里就不知不觉有了一种严肃的气氛，虽说开场有些觉得严肃，但是上课的时候老师幽默的语言却让我们倍感轻松，轻松只是感觉上的，课堂毕竟是课堂，还是有纪律性的。这点不像其它的一些地方，我上过的一个地方，课堂虽说很轻松吧，但是缺乏纪律性，学生上课没有学到多少东西，仿佛聊天一样，聊完了什么都不知道就过去了。而学而思恰恰相反，这正是我后来一直选择它的原因之一。后来，小升初的那一道坎最终是困难的迈了过去，这当中当然缺少不了学而思那几堂课对我的帮助，我非常的感谢学而思。如今，我仍然坚持着上学而思的课，不是因为其它什么，只有一个原因：它对我有帮助。学而思的老师我知道不少，而且也上过许多不同老师的课程，老师虽不同但对我的帮助却是一样的。任何一个学而思的老师都尽职尽责，对学生们问的每个问题都解答的很透彻，而且从不反感，让学生不仅可以理解而且对这些问题可以产生极大的兴趣。当然，不光是老师好，还有就是工作人员认真编写的讲义。有一次上课，竟然有一个编写讲义的人坐在最后一排听课，这不禁让我感到惊讶，编讲义的老师为什么还要听课呢？下课时老师和我们闲聊的时候说编讲义的老师是为了看看大家对讲义的反响，以确定下一次的讲义的难易程度。真是有负责感啊！我对这样的工作精神感到非常敬仰。每当看到学而思送给学员的练习本后面都有着过去一年里辉煌的成就，我想那成就不可能是一天两天的努力成果，那些都是每一位老师、每一位工作人员用自己的血汗换来的成果！感谢学而思；感谢学而思的老师为我们辛苦的讲课；感谢学而思的工作人员为我们辛苦编写讲义；要感谢的太多太多……最后，我也要感谢学而思伴我成长！学和思篇十六学习是食物，考虑是甘泉。一个人的精神食粮便是学习与考虑。这两者都必不可少，犹如一个人不能只吃饭、不喝水；也不能只喝水，不吃饭。学的越好，收获的精神营养也越丰富；思的越好，收获的精神知识也越丰富。学与思处于形影不离的好朋友状态，不学不思将无药可救，又思又学将成为国家栋梁。还可以说，不学而思是囫囵吞枣，不思而学是不求甚解。书是精神食粮，学与思都是调味品，一定要精神食粮越来越香。学而不思那么罔，思而不学那么殆。——孔子学习的根底是想。想又可分为两种：一种是通过学习和工作，推导出来的想法。这是真正的思想；而另一种是漫无边际，瞎想、妄想。虽然二者都是想，但前者是有事实根据的。我们开场学习，应当经过一番考虑，不能随随意便的瞎学。这一番思索，就是我们学习的根本条件。比方说我们在学英语的时候，就应事先想清楚学习英语的目的，为何学英语。当我们想清楚这些问题后就应再想一想应该怎样学英语，并自制一个方案，每天按方案学习，这样就能有始有终，科学的学习，使学习效果加倍。不仅在学习知识的时候应该考虑，在向它人学习的过程中，也离不开思索。子曰：见贤思齐焉，见不贤而自内省也。这里提到，在向别人学习时，应找其优点，欲向其优点处看齐；还要考虑找出其缺点，想想自己是否有这些缺点，如有那么立改，假设无那么用别人之缺点时刻警醒自己。所以说，无论怎么学、学什么，都离不开“思索”思索不仅是从消极方面催促我们学习，也是从积极方面使我们掌握更多的知识并且学会应用。物理学的再好的人也会有摔交的时候。而学习物理的人却可以创造出怎么推也推不倒的不倒翁。学化学再好的人也会因失火而被火烧伤，但他们能用所学的知识创造灭火器。而这每一项创造都是离不开学习与考虑的。所以说学与思就如两根筷子一样，是不能缺少其中任何一个的。只读书而不动脑筋考虑，就会迷惑而无所得，只空想而不认真读书就会疑虑甚多而缺乏信心。我们要时刻做到“学中思，思中学。”学和思篇十七石老师是我女儿的数学老师。她和她接触快九个月了，给我们留下了深入的印象。可以说她是一个有才能，有条理，高度负责的老师。上历史老师的课最大的感受就是对她来说没有问题。有一些难题，让自认为问题解决才能很强的家长很难。对石老师来说，细细地告诉你，既轻松又愉快。每节数学课，石老师都会对教材进展总结，让孩子们不仅知道如何做详细的题，还知道数学原理是从哪里来的。数学对于孩子来说往往很抽象，很枯燥，但在石老师的课堂上，你看到的是孩子的活泼和热情，笑声时不时传来。许多晦涩难懂的话题，在石先生的讲解下，变成了许多动人的童话。她自制的教具深深吸引了孩子们，孩子们都喜欢帮她做教具练习。每次孩子成绩好的时候，都会被历史老师用一种独特的方式表扬，让孩子觉得需要设定更高的目的，考试或者学习都做不好，所以总是用她的鼓励和帮助。有一次，女儿因病没来上课。石老师主动联络我，把问题的解决方案发给我，还帮女儿做笔记，让孩子一点都不落伍。一直不喜欢奥数，在四年级的进步班获得了好成绩，这都要感谢石老师的帮助。作为父母，我真的很感谢。假如所有的老师都像石老师一样，我想孩子获得好成绩并不难。学和思篇十八4月6日，我迎来了学而思的期中考试——学而思杯。随着一声哨响，考试开场了。一开场，题目很简单，我做得也非常快。当我算到了第3页时，有人还在算第1页呢！接着，我发现下面有道题有个大陷阱。我轻易地避开了这个陷阱，并暗自感到庆幸。然后，我又发现了一道难题。我用方程连解三次，得到的结果都自相矛盾。我再仔细一看，原来是看错题了。我又重新算了一次，终于算对了。下面一道题是个“纸老虎”。它看似很困难，其实很简单。我列了个表，找到了打破口，很快就做了出来。但是，我把它提示的意思理解错了，回到家才发现做错了。下面又是一个“纸老虎”，而且没有陷阱，只是有很多分数，看起来很吓人，但是乘在一起又成了整数。接下去又是两个狡猾的“真老虎”，它们是最后两题填空题。它们看似简单，但其实很难。我做了半天也没把它们做出来，无奈之下，只好猜了一个答案填上，然后放弃。幸好考出来一问，大家都不会做，否那么我就完蛋了。下面是两题计算、两题方程。我一分钟内就做完了它们。我以为做完好张试卷了，便开场检查。检查过程中，我突然发现漏了7、8两页，原来是因为把计算、方程两题在答题卡上抄成了4题了。我赶紧向监考老师重要了一张答题卡重抄。好险哪！幸好我及时发现了，否那么我就要白做很多题了。又是一声哨声，收卷了。还好，我做完了。我怀着忐忑不安的心情走出了考场。结果下来了，我115分，南京第6名，一等奖。我既快乐又不快乐，因为我有19分是不该扣的。加上它们，我就可以变成南京第2名、全国第3名了。希望我以后能考全国第1名。学和思篇十九孔子在《论语》中说过:xxx学而不思那么罔，思而不学那么怠。xxx可想而知，学习与考虑都是非常重要的，我们不可忽略。作为一名中学生，既要学会学习，又要擅长考虑。xxx学会学x这四个字对大家来说已不再生疏了。从小学开场，老师就教我们怎样学习:学习要刻苦，学习要勤奋，学习要认真……但是，光这样xxx死学x是不行的，我们还要擅长考虑。像如今我们是初中生了，会遇到许多文言文和阅读理解，还有数学题等，这些都不是靠死记硬背的，不考虑是不行的。我们光学习却不考虑是不行的，而光考虑却不学习也是不行的。有一次，我晚上在做数学作业时，遇到许多的困难。因为我在早上上课的时候没有认真听课，晚上怎么考虑也不会。所以，我们假设是光考虑而不学习就会对我们有害。学习与考虑的关系是非常亲密的，二者缺一不可。所以我们不仅在老师讲课时要认真听，在平时也要认真考虑问题，才能真正学好知识。许多同学都侧重于学习或考虑一个单方便，这是会导致我们迷惑的，时间长了还是有危险的!让我们的知识在学习与考虑中融会贯穿，做一个xxx聪明学习者xxx。学和思篇二十一孔夫子老人家就在论语里面说出来学与思的关系，学而不思那么罔，思而不学那么殆。大概意思就是说一个人假如只学习不考虑的话，那么时间长了就会感觉迷茫，一个人假如就是只考虑不学习的话，时间久了也会渐渐的有所懈怠。并且也通过自己的亲身经历说出了只思不学的弊端，吾尝终日不食终夜不寝以思无益不如学也。在学生时代，我们总可以看到班上有一些学生，每天学____别的勤奋，不是在背课文就是在写单词要么就是在做题，可是学习成绩照旧不见起色。如今想想，大概就是只在读死书，在学习的同时没有好好的认真的去考虑，学进去的`这些东西，以致于哪怕是特别用心的在学习了，获得的收获也不是太大。当然也有一些人，每天都在考虑着自己可以有什么大的作为，躺在床上的时候想着自己要成就什么什么样的大业，可是却只是在脑海中想一想，没有付诸于行动去学习。最后的结果照旧是一场空。[由整理]在生活中无论是学习也好还是工作也罢，都应该把学习和考虑好好的结合起来，只有勤于学习擅长考虑，才可以到达自己理想的状态，收获自己想要的将来。学和思篇二十二春天的风总是很冷很冷的，我穿着一件夹衣，快步走进了一座不高的小楼。一进入楼门，映入眼帘的xxx学而思教育xxx几个大字。看着旁边学而思鲜红的标志，我的思绪又被勾回了两年的那个春天。记得第一次跨入学而思的大门，是在小学五年级下半学期时。当时的我正面临小升初的`关键时刻，但几次模拟考试下来，我的成绩并不理想。特别是数学方面，几张卷子上考的全是根底知识和计算，我还只是拿到九十几分。一旦考试中出现了与奥数或技巧类相关的题目，我便不知所措，卷子一发下来，总是错了不少。为此，我们全家人都非常着急。最后，通过母亲一位同事的介绍，我进入了学而思学习。在母亲的左右斟酌之下，我开场了xxx八次课学完初一数学xxx的紧张课程。那天，我早早地来到了教室。一名个子不高但和蔼可亲的女老师映入了我的眼帘。我看了看听课证上印的老师姓名，原来她姓郝。郝老师，xxx好老师xxx。她真的当得起这个称呼。每天她都早早地来到了教室，为我们修改作业，讲解试题。xxx你的字真的很漂亮xxx，我永远忘不了她第一次表扬我时说的话。她教课很认真，一道例题总是反复讲，直到我们明白了为止；一些较难的题目，她先让我们考虑，然后她又用多种方法进展讲解。这让她的课变得通俗易懂，课堂气氛也非常活泼。经过八天的学习，我以100+10的好成绩顺利地完成了这次的课程。这其中自然少不了郝老师对我的谆谆教导和我的刻苦努力。接下来，我又开场了比拟系统的学习。经过六年级最后两个学期的努力，我以优异的成绩毕业，并顺利考入十三中分校的数学实验班。然后，我又结识了一位新的老师。这位老师姓韦，也是一位漂亮的女老师。第一次上课时，她并不是简简单单的介绍自己，而是用了一种幽默的方式：xxx我叫韦境忆，相信大家已经在听课证上看到了。我曾经还使用过一个名字，跟一位明星特别像，叫韦薇。但因为这个名字，让我闹了不少笑话。有的人叫韦唯的时候，我以为是在叫我；还有的人只是叫了几声喂喂，我还是以为在叫我。于是，我决定改名。不过这个名字也没给我带来好运，我上大学时，全班都叫我喂金鱼。不过，还是请你们记住我的名字：韦境忆。xxx一阵欢声笑语之后，我们不仅记住了韦老师的姓名，还与韦老师拉近了间隔，整个课堂的气氛变得异常浓重。韦老师给我的第一个印象就是很敬业。一堂课下来，韦老师的胳膊上、衣服上全是粉笔灰，但她仍然认认真真的上好每一节课，从不注意自己的形象。但在韦老师的课上，我学会了很多做题的方法。她希望我们做题速度进步，于是每堂课她都带来一个计时器，我们假如不能在规定时间内做完题目，就得不到印章了。所以我们全班都努力争取，不仅做题速度进步了，准确度也进步了不少。这全要归功于韦老师的辛勤培育。如今，我的初中学习生活已经进入正轨，不仅预习、复习得认真，作业和考试质量也大大进步。学而思帮助了我太多太多，要听我娓娓道来，真是说上一天都说不完。我衷心地希望学而思能越办越好，培养出更多优秀的人才！学和思篇二十三认识学而思，是一年前的事。虽然你是一位新朋友，却像多年的老朋友一样与我心心相通。还记得去年七月初，刚刚经过小升初的剧烈争夺战，我被一所中学的外语实验班录取。虽然不能说是理想中的学校，但心里多少还是有些抚慰。因为这个学校实验班老师都是学校骨干老师，实验班的成绩也都排在区里的前边。为了可以适应紧张的初中学习，为了使我的学习成绩名列前茅。我从六月中旬就开场中学入学前的准备。先是忙着进步英语，接着就是参加学而思的xxx初一八次课xxx的学习。一天参加两个班，累得我晕头转向，感觉觉都不够睡。为什么我要这样发奋的去学？是因为我的同学杨睿普在学而思学习，参加了华数杯竞赛，并获得了三等奖，被清华附中录取。因此我知道了有学而思这样一个培训学校。记得第一次上课，是一位年轻的老师，他叫孙中海，他的讲课不紧不慢，语言平和，对每位同学都很亲切，使我一下子就忘记了疲劳，投入到了新初一的课程之中。以后，在学而思的学习中，在孙中海老师的鼓励下，我从进步班到了精英班，枯燥的数学公式，多变的题型，使我一步步迈入初中数学的殿堂。今天，回想这一切，我心里非常感谢学而思，感谢孙中海老师。因为孙老师是我的良师益友，说是良师，是因为他扎实的专业知识和明晰严谨的讲课风格，了我很多学习数学的思维方法。说是益友，那么因为孙老师看上去很年轻，使我感到他平易近人，一下子就把我和他的间隔拉近。他的讲课就像一股清泉缓缓流入我的心田。虽然是一周见一次面，但我非常珍惜这次时机。从心理上讲，假如我不去学而思听一次课，我就感到下周的学习，心里不踏实。在与孙老师的接触中，我与孙老师建立了深深的友谊。孙老师第一次上课对大家说，可以叫他孙老师，也可以叫他的名字--中海。我曾经在心中多少次呼唤中海老师，但是我始终没有在口头上这样叫过。因为我觉得，孙老师在我心中，首先是师长，其次才是朋友。记得有一次我生病了，给孙老师发短信请假，我焦急不安地等待的答复。几分钟后，孙老师发回了短信，带来亲切的问候，同时布置了我的学习内容。我顿时感到心里热呼呼的。这学期孙老师有两周没来上课，我们都感到心里不踏实。等到终于见到孙老师这天，一颗悬着的心才放回了原处。回想这近一年来的学习，我感慨万分。我不是一个贪玩的孩子，但我却放不下玩电脑。这丰富多彩的电脑世界，给我带来了无穷的乐趣。假如我一天不摸电脑，就整天觉得空荡荡的。因为上学路途远，我总觉得时间不够用。在学而思学习，使我的学习成绩一直在班上排在前头。这样有些同学和家长总是询问我是如何学习的，特别是关心我的人，生怕玩电脑影响我的学习。每当这时，我总是充满了自信，而且我告诉每一位同学和家长我是在学而思学习的。是的，学而思帮助我迈上了一个又一个的新台阶；帮助我跨过了一个又一个陷阱；帮助我拨开了学习中迷雾；它使我有了开展自己空间的可能，在紧张的学习中，还能有空玩游戏。因为我很清楚的知道，学而思就像我的一个忠实的朋友始终伴随在我身边，在我的学习中不断给我xxx充电xxx。我不知道是从什么时候起，班里的同学在学而思的上课的人数增多了，课间互相交流学而思的习题，议论求解方法，成为了班上的独特的风景。看到这些，我感到多么欣慰，我希望这道亮丽的风景线誉满京城。xxx学习改变命运，考虑成就将来。xxx去过学而思的人，对这句话都很熟悉、很亲切。我在学而思的学习中，也渐渐长大，不断地摆脱懵懂。在考虑数学问题的同时，也在开场考虑着人生的大目的。到学而思学习以后我才明白，要想战胜强手就必须使自己变得更强大，超过对手。要想在班上保持领先地位，就必需要比别人先走一步。凡事比别人多一点点！多一点努力；多一点自律；多一点理论；多点疯狂；多一点点，就能创造奇迹！孙老师曾经讲过，学好数学，其实也是搞好同学关系的一种方式。我开场并不理解，如今渐渐懂得这个道理。一个人一定要把自己融于在集体中，这就像一滴水要融入大海里一样。学而思让我学会了细心的倾听各种不同的意见。学习，实际上也是一种交流、一种沟通方式。数学是讲究全方位的考虑，每一个条件都有它的用途。在解题过程中，都要考虑进去，严谨的思维方式，才可以解出复杂的问题。班集体有几个强手，正是互相促进，互相进步的xxx条件xxx。互相取长补短，知道缺乏，才可以奋进。ｙｅ每个人对xxx学习改变命运，考虑成就将来xxx有各自独特的理解方式。它就像给了你一个条件，求解过程就是实现心中理想的过程。这也是一个提设，它的结论是通过你心中的理想和你的汗水来验证。今天学而思已经5岁了，我要祝贺你生日快乐。我虽然学龄不长，但是我已经懂得了与你共同成长，有助于实现我心中的理想。学和思篇二十四早晨，一觉悟来，天刚放亮，太阳从地平线上缓缓升起。沐浴着金色日光，暖暖的，很舒适。这不仅让我想起来，学而思与我相伴已经两年了。学而思，与其说它是个教学机构，不如说它是个进步成绩的好地方。自从与学而思结缘，我的学习成绩不断的上升，并且掌握的课外知识越来越广泛，学习兴趣也增加了不少。所以，学而思还真是一个从乐中学，学中乐的课外培训班。他带给我的不仅有成绩上的进步，还有精神上的鼓励与帮助。要说学而思有什么可以当作代表性的东西，那就要数那一叠叠厚厚的讲义了。学而思的讲义编排得很好，它总会在前