四级下册数学课件小数的性质︳人教新课标2

小数的性质执教者：蔡爱莲商店1商店22.5元2.50元02.52.500……0050个02.500……00100个0?

比较0.1米与0.10米和0.100米的大小.1分米是—米，10110厘米是10个——米，1001100毫米是100个——米，10001可写成0.1米可写成0.10米可写成0.100米观察讨论：1.观察：这个等式从左往右看，小数末尾有什么变化？小数大小有什么变化？2.从右往左看又怎样呢？3.你从中发现了什么?因为：1分米＝10厘米=100毫米所以：0.1米0.10米0.100米＝＝小数的末尾添上O小数的末尾去掉O在小数的末尾添上O(或去掉O)，小数的大小不变。涂色表示下面各个小数，你发现了什么？为什么？0.30.30四年级下册数学课件-4.3小数的性质︳人教新课标（2014秋）(共25张PPT)四年级下册数学课件-4.3小数的性质︳人教新课标（2014秋）(共25张PPT)涂色表示下面各个小数，你发现了什么？为什么？0.30.30四年级下册数学课件-4.3小数的性质︳人教新课标（2014秋）(共25张PPT)四年级下册数学课件-4.3小数的性质︳人教新课标（2014秋）(共25张PPT)涂色表示下面各个小数，你发现了什么？为什么？0.30.30四年级下册数学课件-4.3小数的性质︳人教新课标（2014秋）(共25张PPT)四年级下册数学课件-4.3小数的性质︳人教新课标（2014秋）(共25张PPT)涂色表示下面各个小数，你发现了什么？为什么？0.30.30四年级下册数学课件-4.3小数的性质︳人教新课标（2014秋）(共25张PPT)四年级下册数学课件-4.3小数的性质︳人教新课标（2014秋）(共25张PPT)涂色表示下面各个小数，你发现了什么？为什么？0.30.30四年级下册数学课件-4.3小数的性质︳人教新课标（2014秋）(共25张PPT)四年级下册数学课件-4.3小数的性质︳人教新课标（2014秋）(共25张PPT)涂色表示下面各个小数，你发现了什么？为什么？0.30.30=四年级下册数学课件-4.3小数的性质︳人教新课标（2014秋）(共25张PPT)四年级下册数学课件-4.3小数的性质︳人教新课标（2014秋）(共25张PPT)2.52.500……0050个02.500……00100个0一样大小！四年级下册数学课件-4.3小数的性质︳人教新课标（2014秋）(共25张PPT)四年级下册数学课件-4.3小数的性质︳人教新课标（2014秋）(共25张PPT)我是小法官（1）一个数的末尾添上“0”或去掉“0”，这个数的大小不变。（）×（2）小数点的后面添上“0”或去掉“0”小数的大小不变。（）×四年级下册数学课件-4.3小数的性质︳人教新课标（2014秋）(共25张PPT)四年级下册数学课件-4.3小数的性质︳人教新课标（2014秋）(共25张PPT)化简下面的小数0.70=105.0900=

105.09

根据小数的性质，遇到小数末尾有“0”的时候，一般地可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。0.7四年级下册数学课件-4.3小数的性质︳人教新课标（2014秋）(共25张PPT)四年级下册数学课件-4.3小数的性质︳人教新课标（2014秋）(共25张PPT)化简下面小数。70.80=0.050=300.0900=70.80.05300.09四年级下册数学课件-4.3小数的性质︳人教新课标（2014秋）(共25张PPT)四年级下册数学课件-4.3小数的性质︳人教新课标（2014秋）(共25张PPT)

不改变数的大小，把下面各数改写成三位的小数。

0.2=4.08=3=0.2004.0803.000注意：整数的右下角点上小数点，再添0。四年级下册数学课件-4.3小数的性质︳人教新课标（2014秋）(共25张PPT)四年级下册数学课件-4.3小数的性质︳人教新课标（2014秋）(共25张PPT)

把7.2，3.850，32分别改写成大小相等的小数部分是两位的小数。7.2=3.850=7.203.8532=32.00四年级下册数学课件-4.3小数的性质︳人教新课标（2014秋）(共25张PPT)四年级下册数学课件-4.3小数的性质︳人教新课标（2014秋）(共25张PPT)同桌讨论：应用小数的性质时，要注意什么？0.704.080.31去掉0，数的大小不变。去掉0，会怎么样？可以添上0吗？四年级下册数学课件-4.3小数的性质︳人教新课标（2014秋）(共25张PPT)四年级下册数学课件-4.3小数的性质︳人教新课标（2014秋）(共25张PPT)智力大比拼四年级下册数学课件-4.3小数的性质︳人教新课标（2014秋）(共25张PPT)四年级下册数学课件-4.3小数的性质︳人教新课标（2014秋）(共25张PPT)不改变数的大小，下面数中的哪些“0”可以去掉，哪些“0”不能去掉？为什么？3.9020.2060000.040.701.805000.30快乐第一关四年级下册数学课件-4.3小数的性质︳人教新课标（2014秋）(共25张PPT)四年级下册数学课件-4.3小数的性质︳人教新课标（2014秋）(共25张PPT)快乐第二关四年级下册数学课件-4.3小数的性质︳人教新课标（2014秋）(共25张PPT)四年级下册数学课件-4.3小数的性质︳人教新课标（2014秋）(共25张PPT)当回法官判是非1、把0.50,0.0600的小数点后面的“0”去掉，小数的大小不变。（）2、在5.3的末尾添上三个“0”，它的大小不变。（）3、一个数末尾添上“0”或者去掉“0”，大小不变。（）×

√×快乐第三关四年级下册数学课件-4.3小数的性质︳人教新课标（2014秋）(共25张PPT)四年级下册数学课件-4.3小数的性质︳人教新课标（2014秋）(共25张PPT)同桌合作（一个摆卡片，一个写小数）你能用“0”、“0”、“1”和“2”、“.”这五张卡片摆出几个小数吗？这些小数中的“0”哪些可以去掉？哪些不能？拓展延伸四年级下册数学课件-4.3小数的性质︳人教新课标（2014秋）(