《基于课程标准的小学语文教学初阶 实施篇》读书笔记模板

基于课程标准的小学语文教学初阶·实施篇读书笔记模板01思维导图目录分析精彩摘录内容摘要读书笔记作者介绍目录0305020406思维导图初阶课程标准教师教学教学小学语文案例基本功教学案例课例技能课能力演练活动实践单元关键字分析思维导图内容摘要内容摘要《小学语文教学初阶——实施篇》与《基于课程标准的小学语文教学初阶(设计篇)》是姊妹篇，它是以一位教师完成一节小学语文课堂教学实施的整个过程为编写内容。它全面地罗列了小学语文教师需要了解的当今数学教学的信息，既有理论知识的学习，又有课堂实践的应用。其中以大量的案例形式帮助教师分析了课堂教学可能遇到的困惑与问题，是教师随时可翻阅的实用手册。目录分析第二课识字教学的课例研读与实践第一课掌握识字教学基本功第一单元识字教学第一课掌握识字教学基本功一、把握儿童心理，遵循识字规律二、使用直观手段，提高识字效率三、组织游戏活动，激发识字兴趣四、示范生字书写，提高写字质量五、案例示范及技能演练第二课识字教学的课例研读与实践一、“入学准备”识字教学课例研读与实践二、“读儿歌识字学拼音”课例研读与实践三、“看拼音读课文识字”课例研读与实践四、“读课文，查字典识字（部首、音序）”课例研读与实践第四课阅读教学的课例研读及实践第三课掌握阅读教学基本功第二单元阅读教学第三课掌握阅读教学基本功一、掌握“富有感染力的示范朗读”的基本功二、掌握“准确、清晰的课堂讲解”的基本功三、掌握“开放有意义的提问设计”的基本功四、掌握“启发激励的点评艺术”的基本功五、案例示范及技能演练六、掌握“精巧规范的板书设计”的基本功七、掌握“恰当娴熟的媒体使用”的基本功八、掌握“和谐宽松的课堂氛围创设”的基本功九、掌握“基于课标的作业设计”的基本功第四课阅读教学的课例研读及实践一、低年级阅读教学的课例研读与实践二、中年级阅读教学的课例研读与实践三、高年级阅读教学的课例研读与实践第六课写作教学课例研读与实践第五课掌握写作教学的基本功第三单元写作教学第五课掌握写作教学的基本功一、写好“下水文”，提高指导能力二、合理使用例文，搭建学习阶梯三、激发写作兴趣，驱动自主探究四、规范习作批改，促进自我完善五、案例示范及技能演练第六课写作教学课例研读与实践一、看图作文教学课例研读与实践二、命题作文教学课例研读与实践三、材料作文教学课例研读与实践四、作文讲评课教学课例研读与实践第八课口语交际课例研读与实践第七课掌握口语交际教学基本功第四单元口语交际第七课掌握口语交际教学基本功一、锻炼教学语言，促进示范引领二、创设交际情境，助练口语能力三、案例示范及技能演练第八课口语交际课例研读与实践一、语文教学中的口语交际训练课例研读与实践二、与生活实际相结合的口语交际训练三、案例示范及技能演练第十课综合训练教学课例研读与实践第九课掌握综合训练教学的基本功第五单元综合训练教学第九课掌握综合训练教学的基本功一、梳理知识点的能力二、编制试卷的能力三、试卷分析的能力四、设计综合活动的能力五、案例示范及技能演练第十课综合训练教学课例研读与实践一、单元复习教学课例研读与实践二、期中（期末）复习课教学课例研读与实践三、主题式综合活动课例研读与实践读书笔记读书笔记这是《基于课程标准的小学语文教学初阶·实施篇》的读书笔记模板，可以替换为自己的心得。精彩摘录精彩摘录这是《基于课程标准的小学语文教学初阶·实施篇》的读书笔