安全防溺水班会教案

安全防溺水班会教案安全防溺水班会教案1

活动目标：

1、增加对水灾发生时自救方法的了解，提高自我爱护能力。

2、提升环保意识，主动参加四周绿化工作。

活动重点：了解洪水发生的缘由。

活动难点：把握有效的自救方法。

活动预备：若干水灾图片。

活动过程：

1、启导主题商量

(1)"假设这里接连数天下雨，你们会有什么感受?会有哪些不方便之处?"

"假如下雨不停，会发生什么?"(与幼儿展开沟通)

(2)通过图片了解洪水带来的危害

"连续暴雨会导致哪些灾难?洪水会给人们带来什么危急?"(教师和幼儿一起查看图片并沟通)

2、商量感受及逃命方法

"看到这些情景你想到了什么?""在洪水来临时，我们可以实行哪些措施自救逃命?"(比方发出求救信号、抱稳树木、爬上屋顶等方法)

3、探究洪水发生的缘由

"为什么每年都会出现严重洪水?""我们可以实行哪些方式来削减灾难?"(教师告知幼儿关于植树造林、绿化环境与削减水灾之间的关联)

安全防溺水班会教案2

活动目的：

1、提高对安全防范的意识，学习与溺水有关的安全学问。

2、转变自身生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违背安全原则的行为的识别能力。

3、学习自救的学问，深化防溺水安全教育，提高自救能力。

4、唤醒珍惜生命的意识，学会珍爱生命。

活动预备：

播放有关学生溺水的视频和故事，预备相关自救和安全学问。

活动过程：

一、新闻播报

主持人：各位同学，我们看到了很多辛酸的故事，这些故事告诫我们，安全是最重要的。我们需要仔细对待防范溺水，保障我们的生命安全。接下来，请大家观看一个短片。

二、溺水缘由大揭秘

1、主持人：你们看到了这个视频吗？他告知我们，会游泳的人也有可能溺水。那么，溺水的缘由是什么？请在小组内商量。

2、播放视频，学生观看，分小组商量。

3、各小组代表发言，总结：

溺水的主要缘由有：

①不会游泳；

②游泳时间过长，疲惫过度；

③突发疾病〔特殊是心脏病〕；

④不顾自身实力，盲目游入深水或漩涡等。

主持人：从如今起，我们要时刻牢记，会游泳并不代表就不会出事故。因此，每个人都要遵守基本的安全原则。下面我们来看一下“安全小贴士〞，让它提示我们。

4、安全小贴士：小朋友们，外出游泳洗澡，必需遵守“四不〞原则：

(1)未经家长、教师同意，不去；(2)没有会游泳的成年人伴随，不去；(3)不去深水的地方；(4)不去不熟识的江溪池塘。

三、游泳常识我明白

1、学生表演：预备缺乏险丧命。

小芳曾用暑假学会游泳，秋天第一个星期天约上好朋友小丽去游泳。小丽在做预备运动，而小芳则直接跳进了深水区，突然入水，引起了右腿的抽筋，幸好得到准时救援，避开了更严重的事故。

主持人：感谢同学们的表演，我们应当从中吸取教训，学会对游泳作好充分的预备，做好爱护自己的预备。

2、学生沟通，自由发言。

主持人：即使是水性好的人，假如不具备基本的安全学问和技能，也可能在水中丧失生命，让我们来听一听安全小贴士中的提示，共同维护游泳场所的安全吧。

3、安全小贴士：小朋友们，我们在游泳之前需要做好充分的预备工作哦！

(1)游泳前必需做好充分的预备活动。夏季气温高，不做预备运动立即入水，水温、体温、气温相差很大，很简单导致肢体抽筋和溺水死亡等问题。

(2)如何预备：

-经过跳动、慢跑等活动使身体发热但不出汗，让身体各个器官进入活动状态；

-进行徒手操，让身体各关节、韧带与肌肉做好充分活动预备，以防受伤；

-入水前用冷水淋浴一下来适应水温，之后再下水；

-入水后要先在浅水区适应一段时间，之后再渐渐加速前行，避开发生危急。

主持人：感谢小贴士的温馨提示，教给我们如何在游泳前做好预备，以安全地享受游泳的乐趣。

四、急救措施肯定要牢记

1、观看新闻：四名学生为救同伴溺亡。

主持人：看到这则新闻，我信任每个人都与我一样，为五条年轻生命的逝去而感到痛心。他们原来是想救回他们的同学，却连自己的生命也失去了。这让我们不由自主地劝说这些可爱又可怜的孩子们：你们真的太冒险了！为什么不去找成年人呢？我们还太小了，在发生这样的事件时，最好不要盲目的将自己置于危急之中，而应当呼叫大人或者马上拨打报警电话。这个新闻也提示我们，在发生溺水事件时，了解急救学问的重要性。

2、介绍急救学问窗：

①假如您不擅长游泳，发生溺水时您可以采纳自助方法：除了呼救之外，躺在水面上，将头部向后仰，这样您的鼻子就可以露出水面呼吸，呼气时要浅，吸气时要深。因为深吸气可以降低身体重量，使您比水轻，您可以浮出水面。此时，您千万不要恐慌，也不要乱挥霍健康，否则您就会沉下去。

②假如您能游泳，发生小腿抽筋时您要保持冷静，采纳仰泳姿态，用手将抽筋的腿的脚趾向膝盖方向弯曲，这样可以缓解痉挛，然后渐渐游向岸边。

③假如您要救助溺水者，您应当快速游到溺水者附近，观看他们的位置，从他们的背后伸出手来救援。

您可以使用木板、救生圈或长杆等工具，帮助溺水者攀上岸。

④岸上急救的步骤

A假如溺水者被救上岸后，应当马上打开他们的嘴巴，去除口腔中的分泌物和其他异物。假如溺水者咬紧了，您可以从他们的后背用您的两个拇指向前推，顶住下颌关节，用您的食指和中指向下扳他们的颌骨，以此打开他们的嘴。

B掌握水的排出。救助者一边跪在地上，一边弯曲着膝盖，将溺水者肚子靠在他们的腿上，一只手扶住他们的头，让他们的嘴朝下，另一只手压着他们的背，这样就可以排出腹中的水。

C假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，您应当马上施行人工呼吸，通常采纳口对口的方法更好。假如他们的心跳停止了，您也应当马上协作胸部按压，实施心肺复苏。

D在急救过程中，您应当马上通过电话或者拦车送他们去医院，并呼叫其他抢救人员提供支持。

主持人：

在我们的生活中，溺水事故常常发生，尤其是在夏季，每年都有许多人因此丧失生命。对于未成年人来说，更加需要家长和教师的关注和监护，因为他们缺乏对于自身安全的认识和应对能力。

假设未成年人发觉有人溺水时，千万不能冒然下水营救，而应当马上大声呼救或者利用救生器材呼救。这也是《未成年人爱护法》所规定的：未成年人不能参与抢险等危急性活动，包括水上活动。所以，我们学校强调学生在游泳时应当有家长的陪伴。

接下来，我们将为大家唱一首快板《防溺安全大家知》：

防溺水有高招，大人陪伴最是好。私自游很危急，不去深水很重要。私下塘担心全，要防头昏与痉挛。要游泳告家长，跳水潜泳会受伤。伙伴不见大声喊，叫来大人最梦想。防溺水，要留意，江水旁边莫贪玩。水激流不打闹，掉进激流会要命。

安全防溺水班会教案3

教学目标：

1.全面推动学校的安全教育工作，预防学生溺水事故。

2.提高学生的安全意识，学习防汛和防溺水的相关学问，培育自救和爱护自己的能力。

3.初步了解防汛和防溺水方面的安全资料，提高每个学生对安全的重视。

4.学习后，能够转变在日常生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高识别生活中担心全行为的能力。

教学重点：

学生学习防汛和防溺水的基本学问，培育预防本领。

教学过程：

一、引入

如今是夏季，天气多变，雨量大，河流和小溪可能常常涨水。很多孩子喜爱到河边和水边玩水，然而很简单发生安全事故。夏季天气酷热，有些同学可能趁夜晚去河里、池塘里游泳，但这会导致溺水身亡，令父母、老师和同学悲哀欲绝。

二、防汛学问教育

1.不要到河边或者沟渠旁边玩耍。在雨天，不要到河边或者沟旁去洗手、洗脚，避开水面滑倒。

2.当出现洪水时，要往高处逃去。

3.躲避大浪。

4.尽量抓住固定物件以保持站立。

5.挥动惹眼的衣物以呼救。

6.假如洪水来袭时在教室上课，要听从老师的指挥，有序地撤离，抓紧桌子、椅子等漂浮物保持站立，尽可能与老师和同学在一起等待救援，切勿单独搏击洪水。

7.在山区，假如发生山洪爆发，山沟、河滩水深齐膝、急流湍急，学生不能单独过河。放学回家途中发觉桥梁或者道路坍塌，不要冒险通过，可以返回学校住宿或者请教老师用其他方法回家。

三、防溺水学问教育

1.游泳小常识

a.必需在家长或者监护人的伴随下游泳。一个人去游泳简单出现危急，假如你的同伴不是家长或者成年人，在遇到紧急状况时不能得到适当的帮助。

b.患有疾病的人不应当去游泳。患有中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病或者感冒、发热、疲惫、无力等身体状况的人都不应当去游泳。因为以上疾病患者参与游泳或会加重病情或简单出现痉挛、晕厥等意外状况，威胁生命。传染病患者易传染给其他人。

c.清晰把握自己的游泳水平，只游泳在自己能掌握的范围内。

d.不要搏击急流，不要舍命挣扎以免耗尽体力。

e.敬重游泳场地规则，勿私自转变游泳区域。

2.防止水中事故发生，如意外坠水，应当耐烦等待救援。

3、游泳有很多留意事项，尤其是对于初学者而言，更是需要非常谨慎。以下是一些游泳时需要留意的问题：

3、剧烈运动后不宜马上游泳，特殊是在满身大汗和浑身发热的状况下。因为这样简单引起抽筋和感冒等不适。同样，水质不好、急流、两条河流的交汇处和落差的河流湖泊都不应游泳。一般来说，水况不明的江河湖泊也不宜游泳。

4、在恶劣天气下也不应游泳，如雷雨、刮风和天气突变等状况。这些天气会带来一些潜在的危急，比方暴风雨可能导致吞没。

二、游泳前的预备活动

1、在游泳开始前，必需进行充分的预备活动。夏季天气酷热，若不进行预备活动，马上入水会造成水温、体温柔气温之间的巨大差异。这会刺激感觉神经和肢体抽筋，并可能引起反射性心脏停跳休克，从而导致溺水死亡。

2、如何进行预备：跳动、慢跑使身体发热但不出汗至2—4分钟以进入活动状态。此外还要进行徒手操，做好肌肉和关节的充分活动预备，以防受伤。

3、入水前也要用冷水淋浴，以适应水温，然后再下水。同时，不要立即快速游泳或进入深水区。应在浅水区适应一段时间后渐渐加速。

三、游泳过程中的留意事项：〔四点〕

1、应当互相关照、关怀，而不是互相嬉水或戏弄对方。假如有人提前上岸，要告知同伴，一起游泳时也应一同回家。

2、到自然 游泳场所〔如江河、水塘、水库〕时，应有家长、亲人或教师的带着。对于初学者而言，更不要到野外去游泳。

3、要留意休息，不要长时间游泳或远离伙伴。假如感到身体不适，应告知同伴并上岸休息，留意他们的安全。

4、中小学生不应游潜泳，更不能互相攀比潜水的时间或距离，因为这样做很简单引发危急。

四、游泳中的紧急状况及自救：

1、抽筋是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋。在此情形下，最重要的是要保持冷静，并进行按摩。

2、一般处理方法：

〔1〕假如发觉有抽筋现象，应立即停止游泳，并上岸休息，对抽筋部位进行按摩。

〔2〕在深水中抽筋时，假如自己无法处理且四周没有同伴，应当向岸边求助，不要惊慌失措。

再次强调：无论出现任何抽筋状况，都应先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来救我！〞

〔五〕溺水的急救

发觉溺水者后，应如何将其救上岸？可以使用救生圈、竹竿、木板等器材，将溺水者拖至岸边。

特殊强调：假如发觉有人溺水，不要贸然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材求助，依据未成年人爱护法规定：“未成年人不能参与任何抢险和危急性活动。〞这也是我们学校为什么要强调家长伴随孩子进行游泳的缘由。

接下来，我们来讲讲如何在岸上进行急救，共有四个步骤：

〔1〕将溺水者救上岸后，应当马上打开他的口腔，清理口中的分泌物和异物。假如溺水者的牙齿被咬紧了，可以用两个拇指顶住他的下颌关节，同时将两个手指扳住下颚骨，渐渐打开他的牙关。