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文档简介
2023年有关猜成语作文300字合集9篇猜成语作文300字篇1
今日上作文课,老师让我们玩“成语猜猜猜”的嬉戏。嬉戏规则是电脑上显示出一个成语,一个人表演,另外一个人猜成语。在五个成语中,最为搞笑的是“如花似玉”这个成语了。
猜成语者上台了,他背对着电脑的时候惊慌极了,像是赶不上飞机一样。表演者站在他面前,当大家和表演者一起看到题目时,大家“哇”地一声叫了出来,心想:第一题就这么难!当猜成语者望见我们表现得这么惊讶,他更加惊慌了。
只见表演者平稳了一下心情,把两手放在下巴,身子还不停地摇动。班级里一片宁静,大家都希望猜成语者茅塞顿开,可是他好像脑子一片空白。当老师问他知不知道时,他回答说不知道。老师又叫了一位同学来表演,表演者也是手放在下巴,身子不停地摇动,可不一样的是他还用手画了一个长方形。我猜那就是代表玉吧。老师又问他知道吗,他还是不知道。当他看到“如花似玉”几个字的时候,才茅塞顿开了。
通过这个“成语猜猜猜”的嬉戏,我明白了:光懂成语怎么读还不够,重要的是要懂得成语的意思,才能融会贯穿。
猜成语作文300字篇2
“快看看同学的抽屉里有没有?”
“成语会不会被熊老师夹在书里了呢?”
“会不会在画下面呢?”
“会不会在黑板的缝隙里呢?”
“谁找到了成语,我就给他20万英镑的金条!”
“……”
“啊!我找到了!我找到了!”成语最终被冯雷栋找到了。同学们为了找成语,把教室翻了个底朝天呢!后面图书角的书,被弄得一塌糊涂、横七竖八的。唉!真是太疯狂了!
成语找到了!最终找到了!一下课,同学们就一窝蜂地跑到黑板前,思索:这是什么成语?站在后面的同学,踮起脚尖,甚至看到有一点点缝隙就挤进去,或者把椅子重在桌子上,人站在椅子上面。大家把黑板围得水泄不通。有的同学在黑板前苦思冥想,有的同学在黑板前自创成语,比如:如意表里、时间如意、目里不堪……呀!真是疯狂得不得了!
很快,大家都猜出答案了,就又一窝蜂地涌到熊老师的办公室想告知她。但熊老师都被挤得进不去办公室了。有时熊老师不在,大家就会始终在她的办公室门外等她,生怕错过了前5名,得不到奖票了!
啊!这真是无比的疯狂猜成语!
猜成语作文300字篇3
今日,老师和我们玩了一个好玩的嬉戏——看表演猜成语。先是方涛同学上台表演,只见他手大幅度地摇摆着,脚不停地在跳动,脸部显得很快乐。我想:也许是“欣喜若狂”吧!
嗯,不对,我的脑子在飞速地转动着,恨不得把脑子掏出来看看。突然,我“搜寻”到一个成语——张牙舞爪,并随口报出,惋惜我猜错了。老师叫方涛同学公布正确答案,原来是载歌载舞。的确他的神态和动作是特别相像。我在一个劲地指责自己,是不是IQ有问题。过了一会儿,老师让我们同桌相互表演,只见我的同桌她双手托着下巴,两眼朝天花板看,好像在想什么。
于是,我猜是“冥思苦想”,她说不对,我挠挠头皮,朝天花板看了一会,心想应当是“费尽心机”吧,因此报上了这个答案。谁知她说:“不对,应当是左思右想。”我拍了拍自己的脑袋说:怎么没想到呢。现在,该我表演了,我张开大嘴、十根手指弯曲悬在半空。她说:“嗯,是血盆大口?哦,是张牙舞爪。”我目噔口呆,从嘴里蹦出几个字来:你咋的这么厉害呢?我算是服了你。
通过这次活动,我感觉既熬炼自己的思维实力,又加深了同学之间的友情,还积累了不少成语。这真是一次好玩的活动,真是一举三得呀。
猜成语作文300字篇4
上课了,老师笑容满面地走进了教室,老师说:“我们来玩——猜成语的嬉戏,听到了这个消息,同学们兴奋得载歌载舞!
嬉戏起先了,老师指着一幅画,画了一个农夫,守在大树旁,似乎在等待什么的图画。同学们争先恐后地举起了手,有的同学爽性站了起来,大声嚷嚷:“老师,我来。”老师选了小青,小青说:“是守株待兔。”老师满足地笑了。老师给了小青一朵红花,她欣喜万分,我们艳羡不已。
其次轮竞赛起先了,老师在黑板上画了一个嘴巴,在旁边写了个“祸”字,我费尽心机想,可是还是想不出。这时反应快的同学已起先竞猜,有的说是:“幸灾乐祸,”有的说是:“祸从天降。”老师都一一否定了,老师见大家都不知道,就提示说:“嘴巴里说出祸。”小红站了起来,说:“是祸从口出。”老师点点头,班里响起了热情的掌声。有的同学激烈得直拍桌子,有的同学舍命拍自己的脑袋瓜,说:“怎么就想不出来?”
这场竞赛在欢声笑语中结束了,它还让我懂得了更多的学问。
猜成语作文300字篇5
今日的.作文课,老师让我们玩猜成语的嬉戏,老师把我们分成两队,老师边给两个队说了他们的名字,我们队叫作精英队,另一个队叫作超人队。
老师让我们精英队先来。老师叫了两个同学上去,一个同学演,一个同学猜,演的同学看了看老师把成语写在上面的纸,就立刻演起来了,只见他们眼睛、鼻子、眉毛和嘴巴扭在了一起,两只手一只在嘴巴的前面,一只在屁股的后面,后来又把身体转到了后面,猜的同学问:“喜笑颜开?”老师说:“回答正确,精英队加二非常”。“耶!”“耶,耶,耶,我们精英队比超人队多二非常耶!”
现在是超人队来了。老师也叫了两个同学上去,也是一个同学演,一个同学猜。演的同学看了看纸,手晃来晃去的,脚跑来跑去的,猜的同学不知道是神马什么成语,始终在想呀想,最终还是我们精英队喊出了:“载歌载舞”。
后来我们又猜了“抓耳挠腮,怒发冲冠。”最终我们以四十比零赢了。
“耶,我们赢了,我们赢了。”
猜成语作文300字篇6
作文课上,老师和我们一起玩“猜成语”的嬉戏。嬉戏起先了,老师说:“我现在请一名同学到讲台前面来,用动作或表情表现一个成语,请同学们来猜一猜。”老师的话音未落,同学们纷纷举起小手,教室里忽然喧闹起来。
第一个上来的是杨雨衡,只见他一路小跑地来到讲台前,笑呵呵地望着我们,教室里万籁俱寂,同学们都在想:他会表演什么呢?只见杨雨衡双手撑着桌子,身子向前倾,眼睛瞪得圆圆的,望着我们直喘粗气。刑羽翔摸索地问:“是‘气概汹汹’吧?”杨雨衡摇了摇头,说:“不是。”王孜斩钉截铁地说:“才不是呢,我看是‘怒目而视’。”杨雨衡又摇了摇头说:“更不是了。”这时他得意忘形地说:“是怒不行遏呀”
我们表演的很兴奋,教室里喧闹非凡。突然张老师一拍桌子向门口走去,并伸手做出“三”和“六”这两个手势,当老师快走到门口时,我们都惊呆了,一位老师真的被我们气跑了。张老师看到我们的表情说明道:“我表演的也是一个成语‘三十六计走为上计’!”“哦”同学们这才茅塞顿开。
猜成语真好玩,还能增长学问呢!
猜成语作文300字篇7
今日,作文课上,老师出人意料地宣布:“这节课我们来玩看动作猜成语的嬉戏吧!”
嬉戏规则是:一位同学上台比动作,其他同学依据动作猜成语。嬉戏起先了,老师请了李梓煌,梓煌睁大眼睛呆呆地看着我们。同学们思索了一会儿,争先恐后地把小手举起来。老师看着我们迫不及待的样子,就请了小明,谁知,小明一站起来,却在那边抓耳挠腮,支吾了半天,不好意思地说:“我不知道。”同学们一听,哄堂大笑。
老师又请了泽思,她说:“是目瞪口呆。”老师奖了她一个笑脸。老师又请了泽凯比动作,只见泽凯左看看又看看,这时,我自信十足地举手,说:“是东张西望。”老师说:“对了!”也奖了我一红花。
今日在看动作猜成语的嬉戏中,我发觉中国的成语魅力无穷,它们个个都是那么有意思,我真想再玩一次。
猜成语作文300字篇8
今日在课堂上,老师让我们玩两个成语嬉戏。
同学们一听说要玩嬉戏,个个都很快乐。第一个嬉戏叫“我做你猜”。规则是每组选一位同学上讲台,其余同学根据黑板上的成语做动作,让讲台上的同学猜成语,猜出的加10分。当轮到我们组时,黑板上出现了“一箭双雕”这个成语。我心想,这个成语简洁,于是右脚向前一跨,双手一拉,做出射箭的动作,又将双手从上向下落下,表示双雕掉了下来。可是,讲台上的同学竟说是“一石二鸟”。我心里焦急,但又不能出声提示,只能又重复了几遍射箭的动作。最终,他终于将“一箭双雕”给猜了出来。其次个嬉戏叫“你做我猜”。规则跟第一个嬉戏正好相反。我是表演动作的,我们组抽到的成语是“胆小如鼠”,我一边看着纸条,一边已经考虑好动作了。我先发出了老鼠的“吱吱”叫声,同时向左右张望一下,紧接着一转身就向后逃跑。由于我表演得又逼真又到位,组员们很快就猜到了正确答案。
这堂课真有意思,不但玩了嬉戏,也让我们对学过的成语有了更深刻的理解。
猜成语作文300字篇9
最近,我看了一篇叫《成语猜谜》的作文。内容是这样的:在语文课上,老师把学生分成了红蓝两队玩成语猜谜的嬉戏,由每队的同学分别出谜题,让对方同学猜出成语,哪队考倒对方,哪队就胜出。嬉戏起先了,两队的选手争先恐后地举手。红队一名同学走上台,眉开眼笑地说:“毫无方法、无计可施。”蓝队就七嘴八舌地说起来:“无可奈何!”蓝队一名同学迫不及待地来到台前,她拿起粉
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