《象牙塔的凡尘-高校创业人才培养的质量提升机制研究》读书笔记模板

象牙塔的凡尘——高校创业人才培养的质量提升机制研究读书笔记模板01思维导图目录分析精彩摘录内容摘要读书笔记作者介绍目录0305020406思维导图人才培养质量创业人才培养创业阐述前沿性时代创业教育模式理论大学生策略研究平台案例全国模型本书关键字分析思维导图内容摘要内容摘要【内容简介】本书共分为七章，第一章绪论；第二章创业思维启蒙，阐述创业人才培养的核心理念；第三章创业与价值观，提出创业价值理念导向与创业文化建设；第四章创业心理分析，揭示创业风险与情绪管理；第五章：创业模型设计，构建多类型实训模型；第六章创业模式对比，归纳高校创业教育成功模式；第七章创业与就业，展望创业对就业的带动。本书旨在培育众创时代下大学生的创业精神，立足实用性和前沿性，集中探讨高校创业人才培养的质量提升机制。目录分析第一节创业研究的背景第三节高校创业人才的培养第二节创业教育研究第一章绪论第一节创业研究的背景一创业研究的政策背景二创业研究的研究发展第二节创业教育研究一创业教育的研究脉络二高校创业教育的实践特点第三节高校创业人才的培养一高校创业人才培养的发展变迁二高校创业人才培养质量研究的意义三高校创业人才培养质量提升机制的研究视角第二节全国创新创业教育典型高校实践模式第一节江苏省创新创业教育示范校特色模式第二章高校创业教育模式现状第一节江苏省创新创业教育示范校特色模式一顶层设计：明晰高校创业人才的培养理念二专业融入：依托学科特色的创业教育模式三校地协同：搭建创业实践多载体平台四聚焦研究：形成创业教育指导依据第二节全国创新创业教育典型高校实践模式一2014—2017年全国高校创业类实践活动二2019年度全国创新创业50所高校典型经验第一节主流创业理论第三节浅谈基于ASD理论的高校创新创业教育成长模式第二节经典创业学模型第三章创业理论与创业学模型第一节主流创业理论一人格特质理论二胜任力理论三学习认知理论四社会资本理论五制度创业理论第二节经典创业学模型一蒂蒙斯创业过程模型二加纳创业学模型三萨尔曼创业模型四威克姆创业学模型五克里斯蒂安创业学模型第三节浅谈基于ASD理论的高校创新创业教育成长模式一ASD理论与高校双创教育二高校双创教育的驱动策略第一节引领创业价值观第三节激发创业意向第二节培养创业思维第四章创业认知：“创业价值观+创业思维+创业意向”认知提升策略第一节引领创业价值观一伦理观视角下的大学生创业德育教育问题辨析二马克思人学视野下的高校创业教育价值认知发展三大学生创业价值的文化内涵与实施路径第二节培养创业思维一创业思维的内涵解析二大学生创业思维培养三现代创业思维综合训练第三节激发创业意向一做好大学生创业心理准备二构思大学生创业愿景三发动冒险精神与创业激情四减低职业倦怠五正确面对创业风险第一节创业设计与仿真实验第二节创业技能实训精准化第三节“新工科”高校创新创业平台探索第四节高校辅导员促进大学生创业胜任力培养第五章创业实践：“仿真设计+创业学习+平台实训”精准培养策略第一节创业设计与仿真实验一创业设计二虚拟仿真实验第二节创业技能实训精准化一复杂学习理论二大学生创业学习模式三高校创业技能实训精准化的路径设计第三节“新工科”高校创新创业平台探索一“新工科”的内涵逻辑二“新工科”高校创业实训质量的增效机制第四节高校辅导员促进大学生创业胜任力培养一胜任力与胜任力模型二促进大学生创业的辅导员胜任力模型构建三促进大学生创业的辅导员胜任力提升策略第二节江南大学创业教育案例第一节双创竞赛第六章双创竞赛案例与组织个体案例第一节双创竞赛一挑战杯赛制的传承与发展二组织与竞技模式三互联+竞技平台下的创业能力培育比较第二节江南大学创业教育案例一五个时间段发展历程述评二创业典型案例述评读书笔记读书笔记这是《象牙塔的凡尘——高校创业人才培养的质量提升机制研究》的读书笔记模板，可以替换为自己的心得。精彩摘录精彩摘录这是《象牙塔的凡尘——高校创业人才培养的质量提升机