《回望成长》部编版课件道德与法治课件2

第七课从这里出发回望成长知识目标：了解和认识初中阶段的收获，掌握合理选择的方法与策略。能力目标：增强作出合理选择的能力。情感态度与价值观目标：树立正确的成才观念，培养和形成正确的人生目标，并以实际行动为实现人生价值而努力。教学目标也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。需要自我休闲，游乐人生（5）我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！①③④C.弥补自己生理上的缺撼。他们走了很长时间，发现那座高山实在太远了，于是决定放弃。我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运古代有一位哲学家喜欢四处游历。她刻苦训练，以勇于拼搏的精神，付出常人难以想象的代价，在巴塞罗那奥运会上一举夺得两枚金牌，成为奥运会冠军。①我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运②我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行③我们参加丰富多彩的实践活动，学会做事，学会做人④我们在学海中泛舟,掌握越来越多的加识在以往的学习生活中，有没有哪件事给你留下深刻印象？它对你的成长起了怎样的作用？幼儿园小学初中运用你的经验一收获的季节

我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行友谊果在学习上刻苦钻研，锻炼了坚强的意志意志果我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识智慧果

在学校里我学会了生活上自理，自立能力大大增强。自立果

通过三年的学习，我的人生目标更加明确，树立了远大的理想。理想果

我们修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运品质果看教材P82成长的果实·填写自己三年的收获（1）我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；（2）我们参加丰富多彩的实践活动，学会做事，学会做人；（3）我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互功，风雨同行；（4）我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；（5）我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。

1.初中三年我们的收获邓亚萍曾因“个子低、胳膊短、没有发展前途”，被省乒乓球集训队劝退。但她并没有认为自己不行，而是暗下决心，一定要用坚强的毅力，加强锻炼，弥补自己生理上的缺撼。她刻苦训练，以勇于拼搏的精神，付出常人难以想象的代价，在巴塞罗那奥运会上一举夺得两枚金牌，成为奥运会冠军。（1）初中三年，我们有过迷茫、彷徨、忧虑，但始终勇敢面对，奋力前行。我们学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步（2）在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。

2.如何实现自我超越探究与分享“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”你如何理解这句话？古代有一位哲学家喜欢四处游历。一次，他约朋友一起爬远方的一座高山。他们走了很长时间，发现那座高山实在太远了，于是决定放弃。朋友感到很沮丧，这位哲学家却仍然很开心。3.为什么过程与结果同样重要?（1）过程中的种种经历，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。

（2）在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。（1）结果很重要，过程同样重要。过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。（2）在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。4.正确认识过程和结果二结束与开始回望成长经历，我们更加懂得珍惜当下；立足现实，我们踏踏实实地走向远方的目标。探究活动弥补自己生理上的缺撼。未来，无论身在何处、走向何方，我们都（）古代有一位哲学家喜欢四处游历。情感态度与价值观目标：树立正确的成才观念，培养和形成正确的人生目标，并以实际行动为实现人生价值而努力。但她并没有认为自己不行，而是暗下决心，一定要用坚强的毅力，加强锻炼，在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。需要体验生活中的苦与乐①③④C.初中三年，我们有的收获站在人生的十字路口，为什么要慎重选择?学习成长期，下一时期处于单身期，要开创自己的事业。他们走了很长时间，发现那座高山实在太远了，于是决定放弃。永恒的选择题我们成为什么样人不在于我们的能力，而在于我们的选择结论：在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。1.站在人生的十字路口，为什么要慎重选择?在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。终点也是新起点。我选择

因为初中三年

2.站在初三毕业的交汇点上，我们该如何选择？要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。1234弄清自己的真实需要。思考哪些是对自己最有帮助的，哪些是最紧迫的，哪些是一时冲动，哪些是认知上的偏见，从而作出最优的选择。多方面收集信息。为了选择避免简单化，我们可以从是什么、为什么、怎么样、哪里、谁五个方面系统收集资料。掌握选择的策略在制定目标时，要考虑重要性和可能性，从中选择最佳结合点。对重要而现在不可行的，可以暂缓一步，确实重要的可考虑其他替代目标。……学会合理选择？我们现在处于哪一时期？下一时期的主要任务是什么？学习成长期，下一时期处于单身期，要开创自己的事业。阅读教材P86

人生发展阶段·谈感悟

初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段。也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。

3.初中毕业后，我们将面对哪些选择?我们应怎样正确面对这些选择?(P85)初中毕业后，我们将面对哪些选择?我们应怎样正确面对这些选择?(P85)①②④D.通过三年的学习，我的人生目标更加明确，树立了远大的理想。需要努力奋斗，实现自己的人生价值（4）我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运但她并没有认为自己不行，而是暗下决心，一定要用坚强的毅力，加强锻炼，情感态度与价值观目标：树立正确的成才观念，培养和形成正确的人生目标，并以实际行动为实现人生价值而努力。初中毕业后，我们将面对哪些选择?我们应怎样正确面对这些选择?(P85)③学会了做人，学会了做事他们走了很长时间，发现那座高山实在太远了，于是决定放弃。在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。回望成长结束与开始1.我们应该如何做出合理选择？2.新阶段，我们该如何做收获的季节1.初中三年，我们有的收获2.如何实现自我超越3.正确认识过程和结果课堂小结1.日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要初中毕业了。回首过去三年，我们①一起经历酸甜苦辣②一起快乐成长③学会了做人，学会了做事④互帮互助，风雨同行A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④A课堂

练习2.九年级学生小丽在日记中写道:“六月,我告别了无限美好的初中三年生活。在告别火红的凤凰花之际,心中对未来的日子怀有期待,但或许更多的是对初中生活那份留恋与不舍。初中三年我快乐成长不断收获。”下面属于初中三年的收获的有()①我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运②我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行③我们参加丰富多彩的实践活动，学会做事，学会做人④我们在学海中泛舟,掌握越来越多的加识A.①②③B.①③