初中历史-第14课沟通中外文明的丝绸之路教学课件设计

美哉，丝路！美哉，中华！一个人毅然踏上为国分忧的寻梦征程一条路连接心脏与臂膀，文明与交往一颗心是新疆各族与华夏儿女的心连心是中国文化走向世界的自信心是刚柔并济，勇于接纳的包容心14沟通中外文明的“丝绸之路”

1.知识与能力：了解张骞出使西域、中央政府对西域实行管辖、丝绸之路等基本史实2.过程与方法：通过分析丝绸之路布线图，学会分析地图的方法。3.情感态度价值观：学习张骞坚韧不拔顽强不屈，热爱祖国的精神，认识到丝绸之路是一个时代各个方面因素的产物。【学习重点】张骞通西域、西域都护的设置和丝绸之路。【学习难点】正确认识丝绸之路在中西方交流史上的重要地位以及现实意义。

一个人忧国民，凿空西域西域玉门关阳关西汉西域的地理概念

两汉时期，人们把今天甘肃玉门关和阳关以西，也就是现在新疆地区和更远的地方，称为西域。

忧国民，凿空西域羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关劝君更尽一杯酒西出阳关无故人w

忧国民，凿空西域我看到的西域汉匈月氏关系w会有什么困难9我能做些什么大汉孝武皇帝诏谕：匈奴屡犯边关，掳掠百姓，令人发指。为制匈奴，特招募出使西域月氏（zhi）国之勇士，以期联月氏而击匈奴。w

忧国民，凿空西域“上无飞鸟，下无走兽，复无水草。”

“北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。”

——慧立、彦宗《大慈恩寺三藏法师传》——岑参《白雪歌送武判官归京》荒滩大漠鬼难行，鹏鸟欲飞终未能。

——《七绝·丝绸之路》w

忧国民，凿空西域材料一：据《后汉书》记载，汉初西域有36国,后来匈奴征服乌孙、楼兰等小国，“敛税重刻，诸国不堪命”。“至匈奴老上单于，杀月氏（zhī）王，以其头为饮器”。材料二：文景时期，继续与匈奴和亲，并厚予馈赠，但匈奴仍然不断侵犯边境，抢走人畜，毁坏庄稼。

——翦伯赞《中国史纲要》

忧国民，凿空西域月氏匈奴西汉

忧国民，凿空西域w

忧国民，凿空西域时间：目的：结果：影响：公元前138年，联络大月氏夹击匈奴失败了使汉朝了解到西域的地理环境与风土人情通过视频我们看到，张骞“开西域之迹”的过程中遇到哪些艰难险阻呢？我们应该学习他的哪些优秀的品质？恶劣的自然环境，两次被匈奴扣押等。我们应该学习张骞坚定信念，百折不挠，热爱祖国不畏艰辛，勇往直前，不忘初心w

忧国民，凿空西域公元前119年，张骞再次出使西域，促进了汉朝与西域的相互了解与友好往来。合作探究一张骞出使西域有什么历史意义？促进了汉与西域的经济文化交流，为丝绸之路的开通奠定了基础

战国秦朝战国西汉西汉今新疆地区正式归属中央管辖，成为我国领土不可分割的一部分。公元前60年西域都护

忧国民，凿空西域使西域各国重新与汉朝建立了联系并开辟了通往西亚的路线一条路贯东西，传播文明

一条路贯东西，传播文明长安河西走廊中亚西亚欧洲西域今新疆地区贯东西，传播文明大汉帝国罗马帝国贯东西，传播文明丝路萦回贯东西，传播文明丝路萦回丝路萦回丝路萦回丝路萦回贸易之路交往之路文明之路共赢之路贯东西，传播文明合作探究二正确认识丝绸之路开通历史意义以及现实意义？是东西方往来的大动脉，促进了东西方的经济文化交流成为连接亚欧陆上经济纽带，对促进沿线各国的经贸合作、经济发展和文化交流具有重要意义。系古今，圆梦复兴