部编版语文七年级下册《老山界》课件11

红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。Wēiyímǐn

二万五千里长征简称“长征”，是第二次国内革命战争时期，中国工农红军主力从长江南北各根据地向陕北根据地进行的战略大转移。１９３４年１０月开始，１９３６年１０月结束。历时两年，经过１１个省，行程二万五千里。１９３４年１０月，由于王明“左”倾冒险主义的错误领导，造成了第五次反“围剿”的失败，中央红军（第一方面军）连同后方机关人８．６万余人被迫退出中央革命根据地，分别从江西的瑞金、雩都（今于都）和福建的长汀、宁化出发，开始长征。其间经遵义会议确定了毛泽东同志的正确领导后，四渡赤水，抢渡金沙江，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，于１９３５年１０月１９日抵达陕北根据地保安县吴起镇，１１月初与由徐海东、程子华、刘志丹率领的陕北红十五军团胜利会师。

１９３５年１１月，贺龙、任弼时率领的红二、六军团从湖南桑植出发，开始长征，于１９３６年７月２日在甘孜与红四方面军会师。会师后，二、六军团改称为红二方面军。１９３６年１０月，一、二、四方面军三大主力红军在甘肃会宁胜利会师，至此，红军长征胜利结束。虽然此时红军已不到３万人，但这是红军和中国共产党极为宝贵的精华。中国工农红军在党中央和毛泽东的正确领导下，用两年时间，长驱二万五千里，纵横十一个省，冲破国民党重兵的围追堵截，克服雪山草地的自然险阻，战胜党内分裂的危机，胜利地完成了长征。红军的长征，是世界历史上前所未有的壮举。长征的胜利标志着中国革命新局面的开始。

部编版语文七年级下册《老山界》课件PPT1[1]部编版语文七年级下册《老山界》课件PPT1[1]瑞金→突破敌四道防线→强渡乌江→占领遵义→四渡赤水→巧渡金沙江→强渡大渡河→飞夺泸定桥→翻雪山→过草地→陕北吴起会师(1935年10月)→甘肃会宁会师(1936年10月)，宣告长征的胜利结束。长征的路线部编版语文七年级下册《老山界》课件PPT1[1]部编版语文七年级下册《老山界》课件PPT1[1]部编版语文七年级下册《老山界》课件PPT1[1]部编版语文七年级下册《老山界》课件PPT1[1]部编版语文七年级下册《老山界》课件PPT1[1]部编版语文七年级下册《老山界》课件PPT1[1]老山界陆定一为自由而战的人，人们将永远记住你们！部编版语文七年级下册《老山界》课件PPT1[1]部编版语文七年级下册《老山界》课件PPT1[1]

老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔2141.5米，为华南第一高峰，素有“五岭极顶，华南之颠”之美誉。1934年1月，中央红军在湘江与国民党军队经过惨烈的激战，损失惨重，退入了山高路险的猫儿山，开始了翻越老山界的艰难历程。毛泽东、周恩来、邓小平、朱德、叶剑英等一代革命伟人率中央红军三军团、中央军委纵队、后卫五军团、八军团日夜兼程翻越老山界。时代背景部编版语文七年级下册《老山界》课件PPT1[1]部编版语文七年级下册《老山界》课件PPT1[1]第一课时

出示目标：

1.掌握按时间变化和地点转移安排文章层次的方法。

2.生动的描写对表达中心的作用

3.感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。部编版语文七年级下册《老山界》课件PPT1[1]部编版语文七年级下册《老山界》课件PPT1[1]你预习了吗？

为下列加线字注音：惊惶（）呜咽（）咀嚼（）矗立（）蜷缩（）点缀（）落下（）酣（）然入梦军阀（）缴租（）欺侮（）huángyèjuéchùquánzhuìlàhānfájiǎowǔ部编版语文七年级下册《老山界》课件PPT1[1]部编版语文七年级下册《老山界》课件PPT1[1]自主探究1、写文章首先得有条有理、顺序清楚。本文以什么为顺序呢？时间变化、地点转移2、在文中勾画出表明时间、地点的词句。部编版语文七年级下册《老山界》课件PPT1[1]部编版语文七年级下册《老山界》课件PPT1[1]

时间

地点人物

活动第一天下午天黑夜里半夜第二天黎明以后下午

瑶民家瑶家大嫂攀谈，宣传红军政策，使瑶民理解了红军。山脚下红军战士准备爬山半山腰红军战士夜行军山路上红军战士半夜露宿雷公岩红军战士、医务人员翻越雷公岩山顶红军战士任务完成，征服老山界部编版语文七年级下册《老山界》课件PPT1[1]部编版语文七年级下册《老山界》课件PPT1[1]细读品味

1、老山界是一座难翻的山。其“难”表现在哪些方面呢？在课文中勾画出有关的句子来。走路难睡觉难吃饭难

处境难部编版语文七年级下册《老山界》课件PPT1[1]部编版语文七年级下册《老山界》课件PPT1[1]细读品味2、面对这般重重困难，我们的红军战士是如何对待的呢？表现了红军战士怎样的思想性格？打趣逗笑、奋勇登山。

酣然入梦、观赏夜景。

鼓着勇气、继续前进。

毫不畏惧、嘲笑敌机。表现红军顽强的意志、乐观的精神走路难睡觉难吃饭难

处境难部编版语文七年级下册《老山界》课件PPT1[1]部编版语文七年级下册《老山界》课件PPT1[1]当堂训练生品味划线词的作用。（1）远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？（2）我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿。疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。（3）她的房子如篱笆都是枯竹编成的，我们生怕有人拆下来当火把点，就写了几条标语，用米汤贴在外面显眼的地方。部编版语文七年级下册《老山界》课件PPT1[1]部编版语文七年级下册《老山界》课件PPT1[1]第二课时教学目标：1．体会生动的描写对表达中心的作用；2．背诵一些优美的段落。部编版语文七年级下册《老山界》课件PPT1[1]部编版语文七年级下册《老山界》课件PPT1[1]学生细读品味3、本文把红军战士的顽强意志和乐观刻画得具体形象，靠的是生动的描写。你能揣摩出来吗？提示：行动、语言、场面、景物

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场面描写：

“之”字奇观

（1）作者是怎样描绘这一奇观的？

（2）这样描写表现了红军战士的什么精神？烘托出红军英勇豪迈的乐观主义英雄气魄。

部编版语文七年级下册《老山界》课件PPT1[1]部编版语文七年级下册《老山界》课件PPT1[1]精彩段落欣赏景物描写：半夜醒来观赏夜景（所见所闻）（1）“见”主要写了哪些景物？以什么为序？用了哪些修辞手法？（2）所“见”景象给人什么感受？“闻”突出了什么特点？

星星、山峰、山谷（自上而下）；比喻、排比庄严、奇伟、

寂静部编版语文七年级下册《老山界》课件PPT1[1]部编版语文七年级下册《老山界》课件PPT1[1]精彩段落欣赏

（3）可作者描写的却是各种“声响”，这不是自相矛盾吗？

（4）这些声音有何特点？采用什么修辞方法写出。（5）这段景物描写对表现中心意思有何作用？不矛盾。以动写静，角度巧，效果好。远、近、大、细；

比喻、拟人、排比红军战士镇定豪迈，英雄主义和乐观主义部编版语文七年级下册《老山界》课件PPT1[1]部编版语文七年级下册《老山界》课件PPT1[1]课堂小结

一、中心归纳：

本文真实、生动地叙述了红军翻越老山界的全过程，写出了在中国共产党领导下的工农红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。二、艺术特色

1、采用顺序的方法，按时间变化和地点转移安排层次。

2、描写生动，语言朴实优美、凝练而细腻。部编版语文七年级下册《老山界》课件PPT1[1]部编版语文七年级下册《老山界》课件PPT1[1]写