高考语文复习-小说叙事结构课件29张

高考语文复习——小说叙事结构一、线索结构线索结构（1）以人物为线索。如鲁迅作品《孔乙己》以“我”---个咸亨酒店的“小伙计”的所见所闻为线索。(2)以事物为线索。即所谓的“物线法”。如莫泊桑的小说《项链》、日本作家栗良平的《一碗阳春面》等等。(3)以空间或环境为线索。如《祝福》“鲁镇”。(4)以中心事件为线索。如奥斯特罗夫斯基的《变色龙》以警官奥楚篾洛夫处理“狗咬人事件”来展开故事情节；叶圣陶的《多收了三五斗》即以“卖米”为线索。(5)以时间或人物心理为线索。二、结构构思单线型结构这种结构类型的特点是情节单纯，线索明晰。构成小说情节的线索只有一条，多是围绕一两个主要人物展开情节描写。小说情节由发端、展开到结局乃至尾声，依次展开，环环相扣，犹如链条一般。主题在完整的情节描写和人物刻画中表现出来。例如，鲁迅的《孔乙己》这篇小说以孔乙己到咸亨酒店喝酒的前后经过为线索来展开叙事，生动而深刻地表现了辛亥革命前一个下层知识分子孔乙己的复杂性格和悲惨的一生。复线型结构（双线索）这种结构类型的特点是运用明暗或主副双线并行同时展开。能容纳更为纷繁复杂的生活内容，能更丰满地刻画人物形象。例如，鲁迅的小说《药》采用明暗并行的双线结构模式。故事的外壳明线是华老栓一家的故事，暗线则是夏家的故事。通过华夏两家的命运表现双重主题:群众的愚昧和革命者的悲哀。复线型结构（双线索）例题1．小说有两条线索，分别是什么？这样处理有什么好处？请简要分析。（选自小说《走马陈仓》墨村）答：①小说以“聚会”为实线（明线）叙述现实事件，有利于揭出法理；以“回忆”为虚线（暗线）回叙战争场景，着眼于表现战友情义。②设置双线，将历史和现实联系起来，有利于凸显“情感和理智”的矛盾冲突，更好地揭示人物内心世界，使人物形象更丰满。③两条线交织折叠，既使故事内容更丰富更具有情感张力，又推动情节发展，使小说结构紧凑（或：使情节、结构更富有变化）。复线型结构（双线索）例题2．小说采用“我”和“海宝”两条线索行文，两条线索是如何发展交汇的？请简要分析。（选自小说《大海》黄庭凯）答：“我”和海宝是高中同学，这是两条线索的开端。然后，这两条线索平行发展。“我”和海宝命运不同。“我”常去海宝的小炒店，两条线索交汇。多年后，“我”和海宝都取得了一定的成就，两条线索继续发展。“我”给海宝送书，两条线索又交汇在一起，形成故事情节的高潮。最后，以“我”脑海里涌现出大海的画面，将两条线索融为一体。辐射型结构这种结构方式的特点是整篇小说的情节围绕着一个集中的焦点”呈放射状展开，它具有打破时空界限的跳跃性。其结构形式线索是心理流程。意识流小说常用这种结构方式。意识流小说和"心理小说"的网状情节结构的基本特点是:1.小说所叙述的对象是人物的心理活动的流动过程包括人物的思想、意识、回忆、联想、想象、感觉、直觉、印象、梦境等。2.作家打破传统小说的时间顺序和因果逻辑，凭借人物的意识流动来组接素材。3.作者采用了心理分析、独白旁白、感官印象以至幻觉、梦境等表现手法展开叙述。如伍尔夫的《墙上的斑点》，以“斑点”这一个象征性意象为核心的“结点”，连缀起六次心理猜测，来表达她对社会现实、对人生状态等问题的思考。蛛网型结构这种结构方式的特点是整篇小说由三条以上线索互相交叉而成，盘根错节宛如一个蛛网。例如《水浒传》的每个主要人物都有自己的故事线索，其中的很多线索是交织在一起的，使得结构有气魄，生活内容复杂。《红楼梦》情节线索繁多，互相交叉，把生活内容的深度和广度用蛛网形式组织起来。画面型结构(蒙太奇结构)以景物、场面为主体的画面式情节单元的组合，即为画面结构。这种情节结构，在传统小说和现代小说中都大量存在，但其创作旨向、画面特点和组合的具体方式却有很大差异。传统画面结构，就其创作旨向而言作家着意于通过画面创造而抒情写意。就其画面构成而言，是在如画的自然环境和自然风景之中镶嵌着人物故事，作家的写作兴趣不在故事，而在故事赖以发生的空间和环境写人物动作不求戏剧舞台表演那样的戏剧化而求富有静感的神韵。画面型结构(蒙太奇结构)例题分析例题1．蒙太奇是一种电影的镜头组合手法，将时空予以分解组合，是电影中镜头与镜头构筑并列的艺术。小说中多处使用蒙太奇的手法，请结合文本分析该手法在环境描写、情节发展、人物塑造方面的运用及效果。（选自小说《高手》侯发山）答：①环境描写蒙太奇，小说对陈家沟习武武风叙述，紧承康、周二人去陈家沟的社会背景介绍。突破时空限制，行文节奏明快。②情节发展蒙太奇，小说写康、周二人练功的情节，笔锋一转，三年期满，辞别师傅，回到巩县。使行文详略合宜，主线清晰。③人物塑造蒙太奇，小说在描写周明勇斗土匪和康小勇收复土匪时，采用了“闪回”的手法，情节跳跃，扩大了故事的容量，留下大量空白，激发读者的想象。画面型结构(蒙太奇结构)例题分析例题2．蒙太奇手法将电影在不同地点、距离拍摄的镜头组合起来，叙述事件，表达情感，凸显艺术感染力。作者在记录“与朋友往日生活记忆”时借用了这种手法，简要分析。（选自小说《树荫下的默想》何其芳）答：“冷得像冰窖的会馆生活”“共同印制小刊物”“谛视窗纱上爬动的壁虎”“缓步地穿过曲折多尘的胡同和开着马樱花的长街”等，温馨的生活场景不断的叠加强化了朋友间的情谊，文章益发显得情深意切，耐人回味。淡化情节型结构(诗体小说结构，散文化结构)淡化情节型结构(诗体小说结构，散文化结构);有的小说，在结构上，看不出情节线象故事性不强，或根本无故事性可言，只写一些事全篇侧重于作者情绪的抒写。组成小说结构的主要部分就是馆结朗描写。它用以吸引读者的并不是生动的信节，而是流动的意识，对细节的精彩描绘和对感情的细致生动的抒写。散文化情节结构（“诗化小说”）的特点1.注重抒情，淡化叙事，情节延缓，结构松散，作者不追求紧张、扣人心弦的故事情节，甚至没有一个完整的故事情节。2.环境意境化，注重景物形象的描写，营造意境，着重展示的是一种纯净的审美世界。3.人物虚化，甚至没有主要人物，人物大多是普通人，扁平而单纯，不是个性鲜明的英雄，并且被作者安排化入小说的情境氛围里。4.小说的语言极凝练、简省，且富有诗意。讲究语言的音乐美，注重象征、隐喻等手法的运用。5.注重细节描写，每一个细节都有意义，小说中的一言一行一物一件，都是有目的有价值的6.主题上，往往隐去或淡化生活苦难，展现人情美、人性美，表达对美好人性的向往。散文化情节结构（“诗化小说”）的解读路径明确线索，把握行文脉络。关注叙述视角，把握叙述特色。（“我”的视角、第三人称有限视角、儿童视角）分析“物象”，把握内在意蕴。分析人物，挖掘文章主题。（展现人性美、人情美，或者表现主人公对美好生活的追求；出于对城市工业文明的厌恶和批判。）散文化情节结构（“诗化小说”）例题分析例题1．孙犁的小说被称为“诗化小说”，你认为本篇小说是否具有这样的特征？请结合文本谈谈你的理解。（选自《看护》孙犁）答：我认为《看护》具有诗化小说的特征。①人物形象的“诗意美”。小说塑造了以刘兰为代表的在艰苦环境中热爱学习，追求进步、不畏困难的女性群体形象，表现百姓对抗日战争的坚定支持以及对幸福安宁生活的向往，充满乐观主义精神，表现人情美、人性美。②小说情节简单，不追求离奇曲折的情节，也没有正面叙写紧张激烈的矛盾冲突，不追求情节的波澜起伏、扣人心弦。③小说内容情感的“诗意美”。虽是抗战题材的作品，但是着意表现农村女性的成长，刻画他们的精神面貌，发掘他们内在的灵魂美、情操美。④小说景物的“诗意美”。小说中“满路上都是渍出蜜汁来的熟透的红枣”“起伏的成熟的莜麦，像流动的水银”等景物描写情景交融，意境灵动，富于想象力，充满诗情画意，富有浪漫气息，给人以美好的感受。⑤小说运用类似中国写意画的技法来讲述故事、塑造人物，没有刻意雕镂，通过平凡的日常生活画面，展现人物的精神风貌。散文化情节结构（“诗化小说”）例题分析例题2．有人评价曹多勇的小说有“一种诗化的光辉”，请从作品语言的角度简要分析。（选自《种上那块河滩地》曹多勇）答：①善用叠词，使文章语言朗朗上口，有节奏感。写河水是“汹汹涌涌”“温温顺顺”；写黄豆枝条是“枝枝杈杈”；写黄豆生长是“急急忙忙”等。②句式整齐，音韵和谐。写政德耕地“犁过河滩地，耙过河滩地，撒上黄豆种”，写河边场景“波浪一叠一叠”“气泡一嘟噜一嘟噜”“舌头一卷一卷”等。③拟人、排比等修辞的灵活运用，使文章语言形象生动，富有诗意。“河滩地说”的排比句写出了政德内心强烈的期待；将“牛”“犁”人格化，生动形象，是对农耕生活的诗化。散文化情节结构（“诗化小说”）例题分析例题3．这是一篇有别于传统小说的“诗化小说”，有一种诗意之美，请结合文本简要分析。（节选自《一位没有战功的老军人》徐怀中）答：①文本具有诗歌的浓郁情感。通过余清泉回忆与妻子之间的故事，表达了主人公与亡妻之间深厚的感情。②文本具有诗歌的语言美。本文语言简洁、质朴，又不乏典雅，“山河依旧，夕阳如初”等，表现了诗意的语言之美。③本文具有诗歌的意境美。文中描写乡村的自然环境，营造了一种温馨、静谧、祥和的氛围，呈现出温柔宁静的民俗之美。突转式结构(欧亨利结构)突转式结构，在结尾处情节突然向相反方向转变，揭示真相，而这个真相通常都出人意料，但由干前面的情节早已埋下伏笔，照应前面的情节，一切又都在情理之中，从而增加小说情节的生动性。欧亨利的小说在艺术处理上的最大特点就是它们的"意外结局"，只有到了最后一刻，"谜底"才最终解开，情节的发展似乎明明朝着一个方向在发展，结果却来个出其不意。这意外的结局一般说来是比较令人宽慰的，即便是悲哀的结局，也常包含着某种光明之处，这就是所谓"带泪的微笑"，即"欧亨利式结尾"。突转式结构(欧亨利结构)例题分析例1．出乎意料又在情理之中是欧亨利小说结尾的一大特点，请结合本小说对这一特点作简要分析。（8分）（选自《使圆成方》欧亨利）山姆本是去复仇的，却在见到卡尔后表现得非常高兴，这似乎不合情理，但前面其实早有铺垫。（2分）小说先交代了山姆持枪准备复仇，再以“眼珠变红”强化读者对他复仇心理强烈程度的印象，为出人意料的结局进行铺垫；（2分）然后叙述了他在纽约一系列的遭遇，为结局的合理性进行铺垫；（2分）当感到极度孤单和对城市极度失望的时候，他渴望人与人之间的沟通也就顺理成章了。（2分）突转式结构(欧亨利结构)例题分析例2．有人评价这篇小说故事“含蓄隽秀、构思巧妙”，主要得意于小说结尾欧亨利结尾方式。你是否同意这篇小说结尾“既意料之外又情理之中”？结合原文内容说明理由。（选自《永远的门》邵宝健）答：同意。（1）意料之外：小说结尾出人意外，杂院邻居看到由郑若奎房间通往潘雪娥房间的“一扇紫红色的精巧的门”，然后邻居们又意外地发现那扇门是“一扇画在墙上的门”，情节充满曲折，使原来平稳的叙述便在陡然间生起波澜。（2）结尾又在情理之中：小说结尾揭示了郑、潘二人爱情真相，在前文处处埋下了伏笔。小说多次出现高脚花瓶和鲜花描写，尤其是每天精心地给花瓶换水，暗示郑若奎对爱的渴望。当人们整理遗物时，发现花瓶被人擦拭过，瓶中菊花依然盛开，这无疑是潘对郑迟到的表白。是“一扇画在墙上的门”，前文郑、潘二人冷淡的对话，折射出郑的懦弱、胆小，不可能真正冲破束缚。“延迟”式结构作者竭力给故事、人物、读者的心理设置障碍，又不使读者觉得希望完全破灭，在这种捉迷藏式的游戏中，一环扣一环，实现小说的结构张力。“延迟”式结构例题分析例1．《牲畜林》中，作者故意地使用了多次“延迟”手法——朱阿举起猎枪准备射杀德国兵时多次被阻止——实现了小说的结构张力。请结合文本二，谈谈这手法的妙法。（选自《牲畜林》卡尔维诺）答：①使原本激烈紧张的情节节奏舒缓下来，使情节有波澜。朱阿每一次放弃射杀德国兵，都使得朱阿与德国兵的矛盾趋于舒缓。多人出现阻止朱阿，都给情节的进展设置障碍，使情节有波澜。②丰富小说内容，揭示小说主旨。村民们一次次出来阻止，是因为不愿放弃唯一的财产，可见战争的残酷，表现了对法西斯的憎恨。③有利于刻画人物性格。德国兵喜新厌旧的行为让我们看到了他的贪婪；朱阿一次次放下猎枪，既可以看出他性格里的优柔寡断，也有为他人着想的良善。④制造悬念、吸引读者阅读兴趣。经过这么多次的放弃，朱阿到底会不会射杀德国人，如何射杀？这些问题让读者产生期待，从而吸引读者阅读兴趣。板块型结构这类形式结构的小说不是严格按照情节发展的顺序来展开，而是把表面上互不相关的事件、人物、场景分别罗列，形成一个个相互独立的"板块"。板块型结构的小说在审美内涵上不是各"板块"之间的机械相加，其整体意蕴远远超出各部分之和而显得意味深长。代表作如法国作家普鲁斯特的《斯万的爱情》。象征结构象征性情节结构，即全部情节单元紧紧围绕着某个形而上的抽象理念--意识、观点、思想、感觉--而展开和进行理念是情节的内核，是情节片断之间的连接线索。加缪的《局外人》、卡夫卡的《变形记》《城堡》、美国海勒的《出了毛病》、我国新时期张抗抗的《北极光》、邓刚的《迷人的海》、王安忆的《墙基》、高晓声的《鱼钓》等都是典型的象征结构作品。象征性情节结构小说的艺术特点1.象征涵义凝聚着所有的情节单元，贯穿着整个形象体系。当然其中大部分小说外观上还有情节的时间线索。2.象征形象具有完整性和生动性。3.情节过程简明、清晰。4.象征形象具有大幅变形的特点。象征情节结构中的形象一般是经过了大幅度变形处理的因为只有高度夸张极度变形的形象