2023年幼儿园教师师德师风承诺书范文集合六篇

2023年幼儿园教师师德师风承诺书范文集合六篇幼儿园老师师德师风承诺书篇1

教化事业是神圣的，老师的职业道德是崇高的，老师的责任是重大的。为了提高自身的思想道德素养，全面提升我园老师的师德水准，我保证严格遵守老师职业道德，全面规范师德行为，做一个家长满足的老师。现向幼儿园承诺如下：

一、树立“一切为了孩子”的观念，敬重、爱惜、关切、爱护幼儿，不偏爱、不讥讽、不斥责、不体罚和变相体罚幼儿。

二、以身作则，为人师表，举止端正，看法亲善，做到语言规范文明，说话低声，走路轻声，坚持文明用语。

三、仔细遵守《幼儿园教职工道德规范》及一切规章制度，严格执行岗位责任制，分工协作，各尽其责，听从安排听从指挥，工作尽心尽责。

四、与时俱进，不断更新教化观念，仔细参与园内外各类学习活动，主动主动发表自己的观点。

五、严格执行教化教学常规，创设与保教要求相适应的教化环境，加强各环节的组织、领导，有安排、有目的地对幼儿实施教化，严格执行一日作息制度和交接班制度，努力提高教化教学技能。

六、团结协作、相互关切；不搬弄是非，不做有损幼儿园声誉的事。

六、敬重家长，热忱接待；不指责、训斥幼儿家长;不把老师的责任推给家长。

七、廉洁从教、依法执教；不接受家长礼物和宴请，不利用职责之便谋取私利。不参加、不搞迷信、不做传销。

八、仪表端正、举止文明；不穿戴与老师身份不符的服装，不浓妆艳

抹。

九、遵纪遵守法律，严格自律，不迟到、早退；工作时间不串班、不脱岗、不闲谈，上班前须做好一切打算工作。

十、履行岗位职责，不在上班时间听音乐、闲聊、玩嬉戏等与工作无关的事；不在课堂上运用通讯工具。

十一、以园为家，爱惜公物、节约用水，不吃拿、不占用、不私分幼儿园一切财物和食品，不乱扔杂物，保持园貌整齐。

承诺人：

20xx年9月

幼儿园老师师德师风承诺书篇2

本人保证严格遵守老师职业道德，全面规范师德行为，努力做一个“为人民服务和人民满足的老师”。现向幼儿园和社会承诺如下：

1.爱岗敬业：酷爱教化事业，酷爱幼儿园，自觉维护幼儿园、老师的形象，把教化作为一份培育孩子提升自己的圣神事业。遵守幼儿园的规章制度，严格自律，不随意迟到、早退。不旷教、不随意停调课和对工作敷衍，不在办公室打电脑嬉戏，上网购物、闲聊等，在教学活动中不出现运用通讯工具等影响正常教化教学的行为，工作不拖沓、不推拖。

2.依法从教、了解从教：全面贯彻国家教化方针，自觉遵守相关法规及幼儿园的各项规章制度，依法履行老师职责权利，自觉抵制社会不良风气影响。不从事以盈利为目的的其次职业，不接受家长礼物。

3.酷爱幼儿：关切、理解。敬重、爱护全体幼儿，维护幼儿权益。注意激发爱好、培育习惯、发展实力，促进幼儿主动、和谐、身心健康发展。敬重幼儿个体差异，促进没一位幼儿发展，不出现卑视、讽刺、挖苦、羞辱幼儿，不说损害幼儿自尊和心灵的话语，体罚或变相体罚幼儿状况的发生。不得以任何理由剥夺幼儿受教化的权利。

4.敬重家长：主动多渠道与家长练习、沟通、合作，接受家长监督，听取并接受合理化建议，不把老师的责任推给家长。宣扬指导科学的`教化思想和方法，有效发挥家庭教化资源优势。

5.严谨治学：钻研业务，参加教改，主动探究孩子发展、保教工作规律，自觉参与各类进修培训，不断提升专业水平及工作品质。

6.团结协作：关切集体，顾全大局，相互敬重，合作共享，共同维护、营造“文明、温馨、进取”的团队氛围，做“阳光老师”，共创和谐校内文化。

7.为人师表：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明，作风正派，廉洁奉公。不参加老师身份不符合的任何事情，自觉抵制社会不良风气，不利用职务之便谋取私利，不带子女进自己班中，避开影响工作。

8.终身学习：以终身学习为己任，担心于现状，不断拓宽学问视野，更新学问结构，潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教化教学水平。

以上承诺请广阔家长、园领导予以监督!

承诺人：

年月日

幼儿园老师师德师风承诺书篇3

为了提高自身的道德素养，做学生健康成长的引路人，以高尚的情操感染人，以渊博的学问教化人，以科学的方法引导人，以良好的形象影响人，作为一名光荣老师，向学校、家长、社会承诺：

一、爱国遵守法律。酷爱祖国，酷爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教化方针，自觉遵守教化法律法规，依法履行老师职责权利。不得有违反党和国家方针政策的言行。

二、爱岗敬业。忠诚于人民教化事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，仔细备课上课，仔细批改作业，仔细辅导学生。不得敷衍塞责。

三、关爱学生。关切爱惜全体学生，敬重学生人格，同等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。爱护学生平安，关切学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人。遵循教化规律，实施素养教化。谆谆教导，诲人不倦，因材施教。培育学生良好品德，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关切集体，团协作，敬重同事，敬重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽学问视野，更新学问构。潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教化教学水平。

承诺人：

年月日

幼儿园老师师德师风承诺书篇4

为塑造教化诚信形象，树立爱岗敬业精神，做一名师德高尚，业务精良，作风过硬的人民老师，我将严格遵守《中小学老师职业道德规范》和市教化局的有关规定，并作如下慎重承诺：

1.忠诚党和人民的教化事业，酷爱本职工作，遵守职业道德，不参加、不发表有悖于师德行为的活动和言行。

2.酷爱幼儿园，努力维护幼儿园社会声誉，不做有损幼儿园声誉的言行，发觉不良倾向能刚好制止或上报。

3.严格执行幼儿园规章制度，以身作则，为人师表，衣着得体，举止端庄，言行谦逊，团结协作，相互关切，共创和谐校内。

4.全面实行《幼儿园指导纲要》《3～6岁儿童学习与发展指南》的精神，敬重个别差异，实施科学的保育和教化，让学生度过欢乐而有意义的童年而努力。

5.坚持正面教化，公允对待每一个学生，不体罚、变相体罚学生，不单纯横向评价学生，

6.工作责随意识到位，不做玩忽职守的事情，把爱护学生的生命和促进学生的健康放在工作的首位。

7.敬业爱岗，基于学生仔细备课、实施教学安排，养成视察和反思的良好习惯，以科学严谨的工作看法全面提升保教质量。

8.敬重家长，仔细听取家长的看法和建议，坚持面对全体敬重个体实施多元沟通方式，妥当处理家园之间的各种问题和冲突。

9.自觉执行依法施教，廉洁从教的有关规定，不从事“有偿家教”，不收受家长的礼品、礼金和礼卡，不参与家长的宴请。

10.严格执行教化收费规定，不为学生订购规定以外的学习资料或图书，不向学生推销商品和利用职务谋取私利。

以上10条，请幼儿园、学生、家长、社会予以监督。

承诺人：

日期：

幼儿园老师师德师风承诺书篇5

为仔细实行《幼儿园老师职业道德规范》、《老师职业道德行为准则》的规定，更好地履行老师职业道德，塑造良好的老师形象，做一名受学生敬重、让家长满足、赢得社会好评的人民老师，我承诺如下：

1．遵守《老师职业道德规范》，酷爱本职工作，酷爱学校，教书育人，敬业爱岗，忠于职守。

2．坚持以法治教，仔细执行《老师法》等有关的法律、法规。不参加色情、赌博、酗酒、封建迷信等有损老师形象和尊严的活动。不传播低级庸俗的思想文化。

3．好学上进，勇于创新。主动参与教改试验和教化科研活动，探究教化教学规律，改进教化教学方法。刻苦钻研业务，精益求精，不断提高自身素养，提升个人业务实力。

4．关爱学生，敬重学生人格和特性。信任、亲近、理解学生，不讽刺、挖苦、卑视学生，不体罚和变相体罚学生，杜绝任何有损学生身心健康的行为，并爱护学生避开受到他人损害。

5．自觉遵守幼儿园各项规章制度和工作纪律。不迟到、不早退、不旷工；不在教室运用通信工具；不在工作时间参加下棋、打牌、炒股、玩嬉戏、闲聊等与教学无关的活动；不参加邪教活动，不传播低级庸俗的思想文化。

6．模范遵守社会公德。为人师表，衣着得体，工作时间不着奇装异服，不浓妆艳抹；作风正派，举止端庄，言行规范，以自身的良好形象教化引导学生。

7．敬重家长，主动与家长联系，争取支持和协作，仔细听取看法和建议。家长来访热忱接待，不指责、训斥学生家长。

8．廉洁从教，情操高尚。不乱收费，不搞有偿家教，不强求学生购买书籍资料，不向学生家长索要或变相索要钱物。

9．身正为范，以德立身。

10．关切幼儿园，到处维护幼儿园集体荣誉，事事为幼儿园着想，爱惜公物，关切幼儿园一草一木。团结同志，虚心谨慎，正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系，听从组织领导。

以上承诺，保证自觉遵守，如有违犯，情愿接受幼儿园和教化行政主管部门或其他有关部门的处理。

承诺人：

日期：

幼儿园老师师德师风承诺书篇6

教化事业是神圣的，老师的职业道德是崇高的，老师的责任是重大的。为了提高老师自身的思想道德素养，全面提升我园工作人员的师德水准，我们全体教工向社会、家长、幼儿慎重承诺：

一、依法从教

全面贯彻国家教化方针，自觉遵守《教化法》、《老师法》、《未成年人爱护法》等法律法规，做学法、用法和维护法律、法规尊严的带头人。依法履行老师职责，不损害幼儿利益。

二、爱岗敬业

忠于人民教化事业，树立崇高的职业志向和坚决的职业信念，酷爱幼儿园，酷爱幼儿；仔细履行岗位职责，勤奋工作，敬业乐业；仔细执行教学安排，自觉遵守教学规范；听从幼儿园工作支配，主动担当班主任等教化教学工作任务。

三、关爱幼儿

关切爱惜全体幼儿，敬重幼儿人格；关切幼儿平安和身心健康，维护幼儿正值权益；不体罚或变相体罚幼儿，不讽刺、挖苦、卑视幼儿，不放弃每一个幼儿。

四、教书育人。

全面实施素养教化，坚持因材施教，激发和培育幼儿创新精神和实践实力，促进幼儿全面和谐发展；努力培育幼儿良好品德，塑造幼儿健全人格；遵循教化教学规律，努力提高教化教学质量；综合评价幼儿素养，客观评定幼儿操行。

五、为人师表

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，自尊自爱，模范遵守社会公德，在参加各种评优晋级、职称评定中，诚恳守信，不弄虚作假。文明执教，举止端庄，衣着得体，语言规范；关切集体，顾全大局，团结协作，敬重同事，维护幼儿园和集体荣誉。

六、廉洁从教

自觉抵制社会不良风气，不接受家长礼金、礼品；不利用职务之便向家长谋私利，向幼儿推销教辅资料和其它任何商品；不要求、授意幼儿、家长为幼儿园和自己供应任何形式的服务或帮助；不组织幼儿参加、自己不参加任何形式的收费补习班，自觉抵制乱办班、乱收费行为。

七、敬重家长

虚心听取幼儿家长看法，亲密保持家园联系，仔细做好家访工作，促进家园协作育人。主动向家长宣扬科学的教化思想和方法，不