初中数学-合并同类项教学课件设计_第1页
初中数学-合并同类项教学课件设计_第2页
初中数学-合并同类项教学课件设计_第3页
初中数学-合并同类项教学课件设计_第4页
初中数学-合并同类项教学课件设计_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

-----合并同类项

教学目标：1、知识与技能理解同类项的概念2、过程与方法掌握合并同类项的方法3、情感态度价值观通过类比数的运算探究合并同类项的法则，从中体会“数式通性”和类比的思想老师家里有一个储蓄罐，平时剩下的钱都存了进去。老师现在想知道里面有多少钱，你能帮我这个忙吗？创设情境1001010101010110010011111角1角1角1角1我该如何整理储蓄罐里的钱呢？共计356.4元创设情境接下来我们学习数学中的一种分类标准．（同类项）说一说：

下面这组

单项式有什么相同点。含有相同字母x,y指数3指数2

相同字母的指数相同2.所含的字母相同3.相同字母的指数也相同同类项1.都是单项式探究活动一所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的单项式叫做同类项。同类项的定义：归纳下列各组中的两项是不是同类项？

2.所含的字母相同3.相同字母的指数也相同同类项(三个条件缺一不可)1.都是单项式学以致用⑵-5x2y3与7x2⑶

2n与-5m2

⑴

-2b与5a请填上适当的内容,使两个单项式构成同类项。

aby3nx+y和xy是同类项吗？

2.所含的字母相同3.相同字母的指数也相同同类项1.都是单项式3和-4是同类项吗？×××特别规定:所有的常数项也是同类项.同类项与所含字母的顺序无关与系数大小无关记住口诀

同类项，同类项，除了系数都一样！我们在生活中对事物进行分类可以带来方便，那数学中分类会有什么好处呢？探究活动二如图，大长方形是由两个小长方形组成，如何求大长方形的面积？25a=把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项.

1、同类项的系数相加，所得结果作为系数.

2、字母和字母的指数不变.归纳合并同类项法则想一想，合并同类项的依据是什么？什么相加？什么不变？合并同类项：（1）（2）；；（3）；（4）；1不要忘记哦3a-2b学以致用记住口诀合并同类项，法则不能忘，只求系数代数和，字母、指数不变样

求多项式2x2-5x+x2+4x-3x2-2的值，其中X=

精例解析：

★同类项与系数无关，与字母顺序无关.（２）合并同类项的法则：______________相加，作为结果的系数，字母和字母的指数______。同类项的系数不变2.所含的字母相同3.相同字母的指数也相同同类项的特点1.都是单项式(1)合并同类项的步骤：找同类项移带着符号移并系数相加，字母部分不变课堂总结

(12-20)x=-8x(1+7-5)x=3x(-5+0.3-2.7)

a=-7.4a(-6+1+8)ab=3ab(1)12x-20x=(2)x+7x-5x=(3)-5a+0.3a-2.7a=(4)-6ab+ba+8ab=

1、下列各组是同类项的是（）

A2x3与3x2B12ax与8bxCx4与a4Dπ与-3当堂检测

2、计算D1、5x2y

和42ymxn是同类项，则

m=____,n=___

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论