北师版数学五年级上册第1课时-组合图形的面积课件

第1课时组合图形的面积六组合图形的面积剪一剪，拼一拼。组合图形：由几个简单的图形组合而成的图形。一、情境引入二、学习新课智慧老人准备给客厅铺上地板，客厅的平面图如图所示。7m4m6m3m估一估，客厅的面积大约有多大?与同伴交流你的想法。7m4m6m3m6×7＝42，不到42

m2。大约36

m2。二、学习新课估一估，客厅的面积大约有多大?与同伴交流你的想法。7m4m6m3m能把这个图形转化成已经学过的图形……怎么转化呢？你能用多种方法解答吗？二、学习新课①②图形①的面积

。图形②的面积

。这个图形的总积

。12

m221

m233

m27m4m6m3m想一想，算一算，智慧老人家客厅的面积有多大？可以分成两个长方形。二、学习新课图形①的面积

。图形②的面积

。这个图形的总积

。42

m29

m233

m27m4m6m3m想一想，算一算，智慧老人家客厅的面积有多大？可以补上一个小的正方形，使它成为一个大的长方形。二、学习新课①②还有其他方法计算客厅的面积吗？试一试，与同伴交流。7m4m6m3m7m4m6m3m分割成两个长方形分割成两个梯形①②①②二、学习新课

计算组合图形的面积，一般是将这个图形分割成几个基本图形。在分割时力求分割的图形越简单越好，同时要考虑分割的图形与所给条件的关系。有时也可以添补一个基本图形，使组合图形更加简单直观，计算方法也简单。二、学习新课1.中国少年先锋队的中队旗是五角星加火炬的红旗，如右图。（单位：cm）（1）估一估，这面中队旗的面积大约有多大？中队旗可以看作是一个长80

cm、宽60

cm的长方形，因此它的面积大约是80×60=4800（cm2）。三、巩固反馈80×60－20×60÷2=4200（cm2）答：中队旗的面积是4200

cm2。1.中国少年先锋队的中队旗是五角星加火炬的红旗，如右图。（单位：cm）（2）计算中队旗的面积。三、巩固反馈把中队旗补成长方形，用长方形的面积减去三角形的面积得到中队旗的面积。2.把下面各个图形分成已学过的图形，并与同伴交流你的想法。三、巩固反馈26×20－4×4×4=456（cm2）答：剪后的硬纸板面积是456

cm2。3.如图一张硬纸板剪下4个边长是4

cm的小正方形后，可以做成一个没有盖子的盒子。你知道剪后的硬纸板面积是多少吗？三、巩固反馈用大长方形的面积减去4个小正方形的面积就可以啦！（2×0.9－0.4×0.3）×30=50.4（m2）答：需要刷漆的面积一共是50.4

m2。4.学校要给30扇教室门的正面刷漆。（单位：m）（1）需要刷漆的面积一共是多少？三、巩固反馈先求出一扇门刷漆的面积，用整个门的面积减去窗户的面积，再求出总面积。50.4×5=252（元）答：刷漆共要花费252元。4.学校要给30扇教室门的正面刷漆。（单位：m）（2）如果刷漆每平方米需要花费5元，那么刷漆共要花费多少元？三、巩固反馈四、课堂小结

求组合图形的面积时，可以把组合图形分割成几个规则的图形，分别求出这些图形的面积，然后再相加；也可以把这个组合图形添补成一个规则的图形，然后用大图形的面积减去增加部分的面积。作业：五、作业布置五、作业布置►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。真好看呀！►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢晶的。它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。►冲冠一怒为红颜，英雄难过美人关。只愿博得美人笑，烽火戏侯