高中生物-核酸是遗传信息的携带者教学课件设计

遗传信息的携带者本节目标核酸的种类及其分布核酸是由核苷酸链接而成的长链生物大分子以碳链为骨架2探究一、核酸的种类及其分布【活动1】阅读下列资料，完成相关问题（3分钟）实验原理：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色。盐酸能改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。材料用具：口腔上皮细胞或者洋葱鳞片叶内表皮细胞、甲基绿和吡罗红混合染色剂、适宜浓度的盐酸、载玻片、盖玻片、显微镜。问题：1、写出探究口腔上皮细胞或者洋葱鳞片叶内表皮细胞内有几种核酸及其在细胞中如何分布的实验思路？根据已有知识预测实验最可能的实验现象及结论1、实验思路：将人口腔上皮细胞用适宜浓度的盐酸处理后，再用适量的甲基绿和吡罗红混合染色剂进行染色处理，制成临时装片，最后用显微镜观察细胞中颜色种类及分布。人的口腔上皮细胞洋葱鳞片叶内表皮细胞2、实验现象：DNA:主要分布于细胞质中，细胞核中也有少量分布。3、实验结论：主要分布于细胞核中，线粒体和叶绿体中也含有少量的DNA。RNA:真核2种颜色，绿色主要在细胞核，红色主要在细胞质【活动1】阅读下列资料，完成相关问题（1分钟）2、结合实验和下列图片总结细胞生物生物的DNA、RNA位于细胞内的什么部位？病毒的核酸分布有何特点？探究一、核酸的种类及其分布原核细胞的DNA主要存在于拟核内！病毒只含有DNA或只含RNA!简称“RNA”核酸简称“DNA”种类脱氧核糖核酸原核细胞细胞生物DNA真核细胞核糖核酸主要分布在细胞核当中，线粒体、叶绿体内也有少量的DNA主要分布在拟核（环状DNA分子）RNA主要分布在细胞质探究一、核酸的种类及其分布病毒只含有DNA或只含RNA!练习1、下列有关核酸的叙述,不正确的是()A.核酸是一切生物的遗传物质B.核酸包括DNA和RNAC.核酸的基本组成单位是核苷酸D.核酸只存在于细胞核中【活动2】观察4种核苷酸结构示意图，讨论完成学案问题(3分钟)探究二、核酸是由核苷酸连接而成的长链【活动2】观察4种核苷酸结构示意图，讨论完成学案问题问题：（3分钟）1、核苷酸的元素组成？具体又分别由哪几部分组成？2、参考多肽链形成过程，对照图片分析磷酸、五碳糖和含氮碱基之间是如何相连的？磷酸、含氮碱基分别与五碳糖中的几号碳原子相连？3、用手中的材料构建两种核苷酸的模型,并总结写出核苷酸结构通式，结合课本2-15、2-16图相互对比找出你构建的两种核苷酸化学组成上的区别探究二、核酸是由核苷酸连接而成的长链1、核苷酸的元素组成？具体又分别由哪几部分组成？C、H、O、N、P元素组成小分子物质一分子磷酸一分子五碳糖一分子含氮碱基2、参考多肽链形成过程，对照图片分析磷酸、五碳糖和含氮碱基之间是如何相连的？磷酸、含氮碱基分别与五碳糖中的几号碳原子相连？2、参考多肽链形成过程，对照图片分析磷酸、五碳糖和含氮碱基之间是如何相连的？磷酸、含氮碱基分别与五碳糖中的几号碳原子相连？+2H20脱氧（核糖）核苷酸

核糖核苷酸

3.两种核苷酸的分子结构示意图及化学组成上的区别（1）五碳糖不同（2）含氮碱基不同记忆小贴士A腺嘌呤A在字母表中排首位，“腺”与“先”谐音，A首位，腺优先，A——腺嘌呤G鸟嘌呤G与小鸟的叫声“叽叽喳喳”相联系，G——鸟嘌呤C胞嘧啶细胞的英文Cell，将C与细胞相联系，C——胞嘧啶T胸腺嘧啶做广播体操时，扩“胸”运动的动作像“T”字，T——胸腺嘧啶U尿嘧啶U的形状像尿壶，U——尿嘧啶练习2.根据组成单糖的碳原子数目，可将单糖分为五碳糖和六碳糖等，组成DNA的五碳糖是（）A.核糖B.葡萄糖C.脱氧核糖D.麦芽糖【活动3】制作核苷酸的模型，仿照示意图构建一条核苷酸链探究二、核酸是由核苷酸连接而成的长链问题：1、核苷酸是如何连接形成生物大分子DNA或RNA的？2、你构建的是一条脱氧核糖核苷酸链还是核糖核苷酸链？3、不同小组对比构建的核苷酸链分析出DNA或RNA多样性的原因？4、你构建的核苷酸链水解需要几分子水？【活动3】制作四种核苷酸的模型，仿照示意图构建一条核苷酸链探究二、核酸是由核苷酸连接而成的长链O3’，5’-磷酸二酯键DNA：无数种DNA（或RNA）分子具有多样性原因？脱氧核苷酸：4种遗传信息蕴藏在核苷酸的排列顺序中。构成DNA分子的脱氧核苷酸数目、排列顺序不同,使DNA分子具有多样性;构成RNA分子的核糖核苷酸数目、排列顺序不同,使RNA分子具有多样性。4、你构建的核苷酸链水解需要几分子水？

探究二、核酸是由核苷酸连接而成的长链DNA是由脱氧核苷酸长连接成的长链，RNA则是由核糖核苷酸连接而成的长链。一般情况下DNA为双链，RNA通常为单链。DNA分子片段RNA分子片段模拟：仔细观察，变身DNA与RNA【学以致用】1.为什么DNA能够提供被拐孩子和犯罪嫌疑人的信息？其根本原因是什么？①DNA是遗传物质，携带有遗传信息②不同个体的遗传信息一般都有区别，因此能够提供犯罪嫌疑人的信息对于某一个个体，其遗传物质核苷酸排列顺序是特定的。特异性：自2009年“打拐”DNA数据库建立以来，各地通过该库比对已找到3600余名多年前被拐孩子并送还其亲生父母。公安机关提醒您，应去公安机关采集血样，完全免费，到医院、医疗机构、司法机构、民间机构采集的血样，都不会纳入到全国打拐DNA数据库的。2、所有生物的遗传物质都是DNA吗？我们做核酸检测测的是什么？遗传物质是DNA遗传物质是RNA，如HIV、SARS病毒、禽流感病毒、2019新型冠状病毒除RNA病毒外，其它生物的遗传物质都是DNA。真核生物细胞生物（含DNA和RNA）原核生物非细胞生物（含DNA或RNA）DNA病毒RNA病毒3.你还能说出DNA鉴定技术在其他方面的应用吗？亲子鉴定；海啸、地震、刑事案件中遇难者尸体；物种之间亲缘关系等在泳道上没有相应条带，不具有亲属关系你能知道哪个才是这对夫妻的孩子吗？核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要的作用。核酸的功能练习3、在生命活动中，蓝细菌的遗传物质在彻底水解后，得到的化学物质是()A．脱氧核糖、碱基、磷酸B.氨基酸、核糖、碱基C.氨基酸、核苷酸、葡萄糖D．核糖、碱基、磷酸1、观察3种生物大分子的结构简图，试着圈出其基本单位，思考相关问题。探究三、生物大分子以碳链为骨架单糖问题：我们将这些基本单位称之为单体，仔细观察，单体以什么为基本骨架？生物大分子以什么为基本骨架？每一个单体以碳链为基本骨架，生物大分子是由许多单体连接成的多聚体，因此，生物大分子也是以碳链为基本骨架。所以说碳是生命的核心元素，没有碳元素，就没有生命【学以致用】

随着生活水平的提高，人们对营养保健食品日益关注。一些厂家在核酸保健品的广告中用到类似的宣传语：一切疾病都与基因受损有关；基因是核酸片段；补充某些特定的核酸，可增强基因的修复能力。（1）请对上述三段宣传语作出评析，指出其中的逻辑漏洞。（2）如果有人向你推销核酸保健品，你将如何回应？“一切疾病都与基因受损有关”过于绝对，疾病有的是基因受损导致的，还有很多疾病是受到细菌等病原体影响导致的。“基因是核酸片段”属于概念有误，核酸包括DNA和RNA，除少数病毒外，生物的基因是DNA上有遗传效应的片段。“补充某些特定的核酸，可增强基因的修复能力”这是混淆概念关系以误导消费者。人们吃的食物中已经含有很多核酸，不需要额外补充核酸，核酸也不是人体需要的营养物质；人体内不缺乏合成核酸的原料；人体细胞不会直接利用外来核酸，无论是食物中的核酸，还是补充特定的核酸，都不能直接被细胞利用，都要被消化系统内的酶分解后才能被人体细胞利用；细胞内的基因修复有复杂的机制，补充核酸不会增强基因修复能力。向推销人员询问该核酸保健品的成分、功效，及如何起到保健作用的原理；运用已学习的核酸知识与推销员交流，传递正确的营养保健知识；表明不会购买核酸保健品的态度。磷酸相互连接课堂总结核酸遗传信息的