40米迎面接力跑圆形喊数抱团教案高一上学期体育与健康人教版_第1页
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文档简介

1、40米迎面接力跑2、圆形喊数抱团教学目标认知目标知道在接力跑中的交接棒的动作技术。技能目标通过学习能够把握交接棒的动作技术,知道动作要领,能运用到接力跑竞赛中去。情感目标通过接力跑竞赛鼓励同学团结合作,培育团队精神和遵守规那么的意识。教学过程引导爱好课堂常规体委整队2、报告人数3、师生问好4、宣布内容及要求5、检查服装6、支配见习生同学背对阳光或迎风面四列横队要求精神饱满快速进入课堂严厉?仔细激发奇怪???心和求知欲活泼心情围绕篮球场圆形慢跑嬉戏引导清扫校内2、预备活动3、折返跑组织：老师提示要领2、统一口令集体练习要求：精神饱满，仔细完成动作组织：圆形留意要点：嬉戏中留意平安要求：动作伸展、大方严厉?仔细精神兴奋对体育课表现出爱好心情欢愉快泼能够仔细上好体育课乐观参与各项内容并很好完成培养兴趣发展能力接力跑方法：采纳立式传接棒方法，接棒人右手四指并拢，大拇指张开，虎口向前。手臂伸出向前预备迎面接同伴传来的棒，接棒后从小旗左侧跑出，传棒人右手持棒一端，棒立着将另一端传到接棒人右手中。组织：分组教学教法：观看图片2、提出问题3、分组练习争论4、老师分组指导5、同学共同总结6、接力跑竞赛要求：传棒时不准抛；建立完整的初表象，感知动作明确术语，激发爱好，加强独立学习重点：接力棒的交接难点：传接棒的时机圆形喊数抱团嬉戏方法：绕圆形开头顺时针行走，当听见老师喊得数字时立马分组抱团。嬉戏规那么：必需按规定的轨迹，违者重做。2、提前不得拉手走，违者重做。3、留意平安。教法：讲解方法及规那么2、示范练习一次3、没有作对的同学10次蹲起要求：严格遵守规那么，相互留意平安，相互鼓励动手动脑，根本形成正确姿态努力完成动作，提高学习乐观性嬉戏中关爱力量弱的同伴乐观进取，坚韧拼搏具有良好的合作精神消除疲劳延伸快乐放松整理以欢快的心情参与身心放松要求：轻松自然大胆设想动手动脑协同协作能够更好的适应群体课堂常规老师讲评(回忆内容，引导同学向课外延长)欢乐结课师生再见就上课队形老师指导下减缓心情静听示范〔传、接棒〕留六个同学整理器材调动心情正确评价在愉悦的气氛中结束本课内容场地操场器材接力棒：4个障碍物等练习密度28——3

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