第二节-细胞的多样性和统一性

第二节_细胞的多样性和统一性第1页，课件共32页，创作于2023年2月考纲解读１．原核细胞与真核细胞的区别和联系２．细胞学说的建立过程３．用显微镜观察多种多样的细胞

第2页，课件共32页，创作于2023年2月走进实验室

第3页，课件共32页，创作于2023年2月

显微镜的结构及操作第4页，课件共32页，创作于2023年2月认识显微镜的结构，学会使用显微镜

结构：光学部分：目镜、镜筒、物镜、遮光器（有大小光圈）和反光镜（有平面镜和凹面镜）机械部分：镜座、倾斜关节、镜臂、载物台（上有通光孔、压片夹）、镜头转换器、粗、细准焦螺旋。注：目镜无旋转螺丝，镜头越长，放大倍数越小；物镜有旋转螺丝，镜头越长，放大倍数越大。呈像原理：映入眼球内的是倒立放大的虚像

放大倍数：目镜和物镜二者放大倍数的乘积）注：显微镜放大倍数是指直径倍数，即长度和宽度，而不是面积。第5页，课件共32页，创作于2023年2月目镜与物镜的比较放大倍数透镜放大倍数镜头长度透镜大小10x18.5x长短大小第6页，课件共32页，创作于2023年2月目镜与物镜的比较放大倍数镜口率镜筒长度盖玻片厚度放大倍数镜头长度透镜大小10x40x长短大小第7页，课件共32页，创作于2023年2月目镜与物镜的比较镜头透镜大小镜头长短视野亮度物像大小细胞数目镜低倍高倍物镜低倍高倍镜头透镜大小镜头长短视野亮度物像大小细胞数目镜低倍大长亮小多高倍小短暗大少物镜低倍大短亮大多高倍小长暗小少第8页，课件共32页，创作于2023年2月

显微镜的使用(一)取镜和安放

打开显微镜箱,一手握镜臂,一手托镜座,将显微镜取出。把显微镜放在实验台的前方稍偏左，便于用左眼观察物像,用右眼看着画图。让镜筒向前,镜臂向自己,然后安放好目镜和物镜。第9页，课件共32页，创作于2023年2月(二)对光转动物镜转换器,使低倍镜对准通光孔。转动载物台下的遮光器,选一较大的光圈对准光孔。左眼注视目镜,(右眼也要睁开),转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内,通过目镜,直至视野光亮均匀且适度，调节视野亮度只可用遮光器和反光镜，光线过强或所观察的材料是透明的,用较小光圈或用平面反光镜；光线过弱,用较大光圈或用凹面反光镜。光圈反光镜视野第10页，课件共32页，创作于2023年2月把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。眼睛从侧边看着物镜头和标本之间，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。左眼看目镜内，同时反向缓缓转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看到物象为止，再稍稍转动细准焦螺旋，使看到的物象更加清晰。看不到物像的重复第2、3两个步骤。(三)低倍镜寻找并观察为何要在低倍镜寻找物象？提示：因为低倍镜的视野大，通过的光多，容易寻找到物象

第11页，课件共32页，创作于2023年2月（四）高倍镜观察移动装片，在低倍镜下使需要放大的部分移动到视野中央。转动转换器，移走低倍物镜，换上高倍物镜。缓缓调节细准焦螺旋，使物象清晰。调节光圈，使视野亮度适宜。换上高倍物镜后禁止向下转动粗准焦螺旋。★为什么要把低倍镜观察到的物象移至视野的中央后，再换高倍镜观察？提示：因为高倍镜的视野较小，如果直接换成高倍镜观察，往往由于观察的对象不在视野范围内而找不到。第12页，课件共32页，创作于2023年2月(五)收镜转动粗准焦螺旋，升高镜筒，取出玻片。用擦镜纸揩净目镜和物镜，用清洁纱布揩净镜体。再转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒下降，然后将显微镜平稳地放入镜箱内保存。第13页，课件共32页，创作于2023年2月三、基础知识和应用1、放大倍数＝目镜x物镜2、显微镜放大的长度或宽度，而不是面积。3、放大倍数变大视野中细胞数目变少有两种情况：

10x1010x40细胞单行排列

细胞均匀分布

扩大4倍82644除以扩大的倍数（4）除以扩大的倍数的平方（42）第14页，课件共32页，创作于2023年2月4、显微镜的成像原理图经物镜、目镜放大后得到放大的倒立的虚像。第15页，课件共32页，创作于2023年2月5、倒立的物像：上下左右相反如下图经显微镜放大后得到：将原物体旋转180°即可。放大旋转第16页，课件共32页，创作于2023年2月6、玻片的移动与物像的移动由于是倒立的像，玻片的移动方向与物像的移动方向相反。物像偏左下方结论：物像偏什么方向，玻片向什么方向移动第17页，课件共32页，创作于2023年2月7、视野中污点的判断转动目镜，污点移动的则污点在目镜上，不动的不在目镜上。移动玻片，污点移动的则污点在玻片上，不动的不在玻片上。不在目镜、玻片上则在物镜上。8、物镜和玻片的距离与放大倍数的关系：放大倍数小放大倍数大第18页，课件共32页，创作于2023年2月第19页，课件共32页，创作于2023年2月四、巩固练习1．将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内A：细胞数目增多，体积变大，视野变暗B：细胞数目减少，体积变小，视野变亮C：细胞数目增多，体积变小，视野变亮D：细胞数目减少，体积变大，视野变暗第20页，课件共32页，创作于2023年2月2．当显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中要看到这行细胞中的

A：2个B：4个C：16个D：32个3.“b”字放在显微镜下观察，视野内看到A：b

B：d

C：q

D：p第21页，课件共32页，创作于2023年2月4.某学生的显微镜下观察落花生子叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞比较模糊，这是由于A：标本切的厚薄不均B：反光镜未调好

C：细准焦螺旋未调好D：显微镜损坏第22页，课件共32页，创作于2023年2月5.在光照明亮的实验室里，用显微镜观察植物细胞时，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞内容物。为便于观察，此时应（

）。A.改用凹面反光镜、放大光圈

B.改用凹面反光镜、缩小光圈C.改用平面反光镜、放大光圈

D.改用平面反光镜、缩小光圈【思路分析】这种现象往往是由于视野太亮、细胞透光性较强造成的，可改用平面反光镜及选用较小的光圈，使视野的亮度降下来。

第23页，课件共32页，创作于2023年2月一．原核细胞和真核细胞的区别：

原核细胞

真核细胞细胞大小细胞核

染色质(染色体)细胞器细胞壁较小较大无核膜，无核仁，有裸露的环状DNA，称为拟核有核膜、有细胞核无染色质，环状DNA不与蛋白质结合有染色质，由DNA和蛋白质组成只有核糖体，没有其他细胞器具有多种细胞器有成分以肽聚糖为主有成分为纤维素和果胶第24页，课件共32页，创作于2023年2月原核细胞

真核细胞DNA存在形式

转录和翻译

基因结构

遗传物质

拟核：大型环状质粒：小型环状

细胞核：和蛋白质形成染色体；细胞质：在线粒体、叶绿体中裸露存在出现在同一时间与地点转录在细胞核内，翻译在细胞质中简单，编码区是连续的复杂，编码区是间隔的、不连续的DNADNA第25页，课件共32页，创作于2023年2月第26页，课件共32页，创作于2023年2月(绝大多数)细胞原核细胞真核细胞原核生物真核生物细菌(乳酸菌、大肠杆菌)、蓝藻、支原体、放线菌植物、动物、真菌(酵母菌、霉菌、大型真菌)第27页，课件共32页，创作于2023年2月

细胞的_________、___________、___________千差万错，但不同的细胞都有相似的基本结构，即都有___________、___________、___________。形状

大小

种类

细胞膜

细胞质

遗传物质DNA

肌肉细胞神经细胞噬中性粒白细胞卵细胞精子红细胞第28页，课件共32页，创作于2023年2月★

细胞的统一性除表现在不同的细胞具有基本相似的结构：细胞膜、细胞质及与遗传有关的核物质外，还表现在以下几个方面（1）不同的细胞具有基本相同的化学组成，组成元素基本一致，化合物种类也非常相似（水、无机盐、氨基酸、核苷酸、碱基等）。（2）细胞的增殖方式相同——细胞分裂。（3）细胞中的某些生命活动相似，如DNA复制、蛋白质合成等。（4）遗传物质都是核酸，遗传密码通用等。第29页，课件共32页，创作于2023年2月三、细胞学说建立的过程植物学家：施莱登动物学家：施旺细胞学说细胞学说的要点：1.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成。2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命