第二节细菌案

第二节细菌案第1页，课件共27页，创作于2023年2月第二节细菌第2页，课件共27页，创作于2023年2月学习目标了解细菌的发现。掌握细菌的形态和结构。知道细菌的营养方式和生殖方式。第3页，课件共27页，创作于2023年2月自学指导一：3、“微生物学之父”是谁？他还有哪些贡献？阅读教材71-72页的文字资料并观察图5-43，同桌讨论，3分钟后回答下列问题：1、细菌是谁发现的？如何发现的？2、使肉汤腐败的细菌是自然发生的，还是来自空气中的细菌造成的？是谁证实了这一结论？第4页，课件共27页，创作于2023年2月一、细菌的发现：十七世纪后叶——列文·虎克（荷兰）

发明显微镜:发现细菌第5页，课件共27页，创作于2023年2月列文虎克与他制造的显微镜第6页，课件共27页，创作于2023年2月一、细菌的发现：十七世纪后叶——列文虎克（荷兰）

发明显微镜:发现细菌细菌的来源——自然发生说第7页，课件共27页，创作于2023年2月关于自然发生说：腐草生萤腐肉生蛆第8页，课件共27页，创作于2023年2月雷迪（印度医生）：最早的对照实验第9页，课件共27页，创作于2023年2月一、细菌的发现：十九世纪中叶——路易斯•巴斯德（法国）

1、曲颈瓶实验:证明细菌是由原来已存在的细菌产生的。

2、巴氏消毒法3、防止手术感染的方法第10页，课件共27页，创作于2023年2月第11页，课件共27页，创作于2023年2月新鲜肉汤放几天变质了，大量细菌是怎样产生的？自然发生论细菌是由肉汤自然产生的巴斯德:几天后细菌是由原来已经存在的细菌产生的微生物学之父经典的鹅颈瓶实验第12页，课件共27页，创作于2023年2月自学指导二：阅读教材72-73页文字资料并观察图5-44、45，小组讨论，3分钟后回答下列问题：1、细菌个体微小、需要借助什么仪器才能观察到它的形态？2、细菌有哪几种形态？3、细菌细胞有哪些基本结构？有哪些特殊结构？它属于什么生物？第13页，课件共27页，创作于2023年2月高倍显微镜第14页，课件共27页，创作于2023年2月第15页，课件共27页，创作于2023年2月二、细菌的形态和结构——形态

球状杆状螺旋状第16页，课件共27页，创作于2023年2月电子显微镜第17页，课件共27页，创作于2023年2月细菌的形态和结构——结构DNA细胞膜细胞壁细胞质荚膜鞭毛第18页，课件共27页，创作于2023年2月细菌与植物细胞细胞壁细胞膜细胞核液泡细胞质叶绿体第19页，课件共27页，创作于2023年2月细菌与动物细胞请你观察细胞膜细胞核细胞质第20页，课件共27页，创作于2023年2月自学指导三：阅读教材74页文字资料并观察图5-45，同桌交流讨论，2分钟后回答下列问题：1、细菌是怎样繁殖的？2、细菌是如何躲避不良环境的？第21页，课件共27页，创作于2023年2月三、细菌的生殖分裂生殖第22页，课件共27页，创作于2023年2月计算：

假设你手上此刻有100个细菌，如果按每30分钟繁殖一代的速度来计算，在没洗手的情况下，4个小时后你手上的细菌数目是多少？第23页，课件共27页，创作于2023年2月分裂生殖形成芽孢第24页，课件共27页，创作于2023年2月小而轻的芽孢可随风飘散各处,落在适当环境中,又能萌发成细菌.请你了解第25页，课件共27页，创作于2023年2月

芽孢的抵抗恶劣环境的本事可能高得出乎我们的想象有一个真实的事情：在人类登上月球之前，美国向月球发射了一颗人造卫星，卫星上携带了一台电视摄像机。两年半后，美国的阿波罗12号飞船到达了月球，宇航员把这台摄像机带了回来。在严格的无菌条件下，把摄像机的一小块塑料隔离板放在营养液中，几小时后观察，在培养液中发现了一串串链球菌。它25分钟繁殖一代，据此可以推算出，至少有一个链球菌生活在这个摄像机上。在人类登上月球以前，这个链球菌竟然在月球那么严酷的环境下不吃不喝生