版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
关于见习期自我鉴定范文汇编6篇
见习期自我鉴定篇1
光阴荏荏,自20xx年xx月,我参与教育工作马上一年。面对我人生另一起点的第一年自己布满信念,由于我坚信路是人走出来的。回忆这一年,自己是不断探究奋斗、不断检讨完善的一年。
在参与工作的这一年来,本人我坚持四项根本原则,拥护党的方针政策,积极参与政治学习和集体活动,仔细听讲,不断提高自身思想觉悟。自从20xx年x月x日的教师宣言后,我荣耀的参加了教师这一行列。成为教师的那一天我深深体会到“为人师表”的意义。
“学为人师,行为世范”,是每个教师都应当遵循的,是对教师行为的一个标准。这一年来,我很留意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的典范。由于初中阶段的学生正处在一个特别的学习阶段:学生处于成长发育阶段,具有叛逆的共性,没有成熟的善恶辨别的力量,许多坏习惯也有许多好习惯都是在这个阶段养成的,是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。
我本着效劳他人,熬炼自我的想法去工作。坚持做到仔细备课、上课、听课、评课。问心无愧的上好每一节课,积极思索转变体育课中的嬉戏,以调动学生的积极性,坚持写教后感和教学杂记,不断积存阅历,懂时马上向师傅、组里其他教师请教。尽职尽责做好学校交给我的每一份工作,热心帮忙同事,能团结同事,协调工作。关怀爱惜学生,我信任我会做的更好。
在工作的这一年里,我积极参与区里面的新教师培训,仔细听讲,吸取了不少名师的阅历以不断来充实自己,坚持对专业学问的学习,在校领导的支持下20xx年上半年成立了衰弱操小组,带学生参与了区里面衰弱操竞赛,还参与了区里面的体育能手竞赛,取得了一些成绩,也积存了一些谨严,在这一年里我严格遵守学校各项规章制度,不迟到、不早退,积极协作学校工作,认表现出良好的组织纪律性。
将来路漫漫,信任在今后的工作学习中,我定能改善缺乏,发扬优点,在教育的路上越走越好,我会努力加油!
见习期自我鉴定篇2
见习期这一年,对于一名新教师而言,具有里程碑好处。这一年里,在各位领导和教师的热心支持和帮助下,我仔细做好教学工作和班主任工作,专心完成学校布置的各项任务,经受了从“一头雾水”到“恍然大悟”,学习并思索着,行动并成长着。
一、思想方面
教师素养,师德为先。见习期间,我严格贯彻执行《中小学教师职业道德标准》,自觉践行师德标准,从点滴做起,把职业道德标准转化为日常的实际行动。我喜爱祖国,拥护共产党的领导,喜爱教育事业,发扬奉献的精神。在教师的岗位上,我尽职尽责,对工作高度负责,仔细备课上课,仔细批改作业。对学生多些关怀,敬重学生人格,公平对待每一位学生,对学生严慈相济,做学生良师益友。我也能与同事友好相处,关怀群众,虚心慎重,团结协作,与同事真正建立起合作、互助的伙伴关系。
二、教育教学状况
我坚持以新课程标准为指导。在教学工作中,我留意做到以下几点:
1、深入细致备好每节课。在备课中,我仔细讨论教材,力求精确把握重点,难点,每一课都做到“有备而来”。不但备教材、备教法,而且备学法。教案编写仔细,并不断归纳总结提高教学水平。我撰写的教学设计——《分数的初步熟悉》也有幸在中国教育学会主办的全国中小学新课程优秀教学设计征集评审活动中获得三等奖。
2、一丝不苟上好每节课。保证每一节课的质量,有规划、有目的地进展教学,并遵循教学根本原则,因材施教,因势利导。上课时注意学生主动性的发挥,加强师生沟通,发散学生的思维,注意综合潜力的培育,有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性,提高学生的思维素养。
3、仔细布置和批改作业。我抓住课程重点和关键,有针对性地
布置作业,合理把握作业的份量、难易,针对不同程度学生的实际水平,提出不同要求。我仔细、准时批改学生的作业,不错改,不漏改,加强个别指导,尤其是学困生的补差工作,力争让每个孩子学有所获,学有所长。
4、注意学习提升根本功。见习期间,听从上级安排,我准时参与新教师培训活动。从不迟到,早退。青蓝工程活动中学校安排了师徒结对活动,我能够听取师傅的指导和推举,对自己的备课和教学做相应的修整,教学水平取得了必需的进步。在日常教学之余,坚持阅读与小学数学相关的教学理论文章,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。坚持听课,留意向师傅和有阅历的教师学习,努力探究适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大。不仅仅如此,还抓住每次外出学习的时机,取长补短,收获不少。透过近一年的学习,自己的根本功得到了进一步提高,在学校组织的数学教师学科潜力把握竞赛中获二等奖。
5、专心适应新课程改革。根底教育课程改革是全面推动素养教育的核心举措,给根底教育的方方面面带来的变化是广泛而深刻的,教育提出小学阶段以综合课程为主,作为一名小学数学教师,我专心树立新课改理念,探究小学数学课程改革的理论与实践问题,在教学中大胆尝试新课改。
三、班主任工作
作为三年级5班的班主任,我投入了满腔热忱开展班级工作。平常注意班风学风的建立,注意班队干部的培育,努力为学生创设一个安康向上、简洁开心的学习生活环境。在与学生携手创办的一系列丰富多彩的活动中,学生充分体会到了群众生活的乐趣,班级的分散力、学生的归属感大大增加。值得一提的是,我所带的班屡次在学校的各项竞赛中获得好成绩,比方在校第一届英语节歌曲唱演竞赛中摘得三年级组桂冠,在20xx年校第三套播送操竞赛中获三、四年级组三
等奖,在校春季田径运动会中获年级组其次名。利用课余时间,我阅读相关书籍以不断提高自己的班级治理水平,在四小第一届班主任根本功竞赛中获一等奖。固然,在做班主任期间也遇到过这样那样的困难,我能专心主动的向师傅或其他教师寻求阅历,虚心理解教师们的推举。
四、其他方面
为提高自己的文化素养、陶冶思想情操,我学着见缝插针、挤“海绵里的水”,透过超多的经典阅读,尤其是阅读各类教育教学类经典书籍,提升自己的综合素养。“写”也有了一点暗自庆幸的收获,基于以往的阅读积存的.长期关注,我写的《xx年历程,让我们站在新的起点上》在“环保xx年”征文活动中获得优秀奖。
五、下步准备
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作,透过一年的见习,我明确了自己的努力方向:一是连续专心学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进展教育教学。二是连续加强自身根本功的训练,向师傅和有阅历的教师学习,注意对学生潜力的培育,争取在课堂上做到精讲精练。三是连续对学生多些关怀,多点爱心,再多一些急躁,使他们在各方面有更大进步。
这一年值得记取和回味。在教师这一岗位上,我始终无悔,由于它教会了我去奋斗、去奉献、去宽容、去等待。我将更加严格地要求自己,一如既往的做好自己的本职工作,连续加强学习,提高自身素养,勇攀教育事业的顶峰,做一名优秀的人民教师。
见习期自我鉴定篇3
三个月的见习工作时间在充实中悄然度过,没有枯燥的计算公式要算,也没有文绉绉的报告需要写,一切只需要“认真”二字,这两个字从见习的一开头便始终贯穿于这三个月的工作之中。我想,这也是每位邮政工牢记于心的工作准则。
认真,是我见习中领悟最深的一个词。
三个月的见习,使我清晰的意识到,虽然每天的工作不外乎就那几件事,但是对待他们的态度需要保持全都的高度仔细,不能弄错一个地址,一个邮编,客户提出的每一个问题都需要仔细负责的答复,至于自己不能解决的,肯定要联系相关部门和领导妥当解决,争取当日事当日毕。在我所负责的工作范围内,我也深刻的体会到了市民对邮政部门工作的协作和信任,对于我进展核对地址的工作也积极的回应,虽然有少数市民报以警觉性的态度,但通过我急躁细致的解释和分析,都能对自己从前的“不礼貌”态度表示歉意,这一点也使我感受到了只有将心比心,常常的换位思索,才能开心式工作,顺当的完成任务。
三个月的实习也让我体会到了什么叫做工作,离开学校的我,从今踏上了工作岗位,没有了像教师那样成天盯着你学这学那,一切都需要自己开动脑筋,向身边的师傅虚心求教。工作中遇到了困难再所难免,或许在学校里,可能在一次两次不得要领的结果下断然放弃,而如今参与工作了,这些难题都现实的摆在面前,没有退路,只有迎任而上,找出解决难题的方法。因此,每当工作中遇到了苦难,在自己百思不得其解的状况下,我则会虚心的向师傅求教,师傅也总是急躁的替我解答,帮我分析在工作中的错误,准时指明白方向。这对于我来说,对待工作的专业性学问又更深了一步,这样当以后遇到同样的问题也就能得心应手了。
三个月的实习也让我感受到了领导的关心,有时候工作忙起来势必需要加班,而当我们聚精会神的工作而错过了吃饭时间,领导总会来提示我们,先放下手中的工作,身体要紧;由于我的办公室在火车站的邮电大厦内,常常会有文件需要我拿回局里,因此经常会两地来回的跑,天气热了,领导观察我汗流浃背,总是会先递上一杯水……这点点小事,作为员工我都会记在心里,让我的心里流淌着一股暖意。
作为一名邮政工作人员,只有喜爱自己的邮政工作岗位,并把它当作实现自己人生价值的过程和最终目标,而不仅仅是一种谋生的手段,才能敬重自己的工作,从而焕发出极大的职业进取心,产生出源源不断的动力,全身心地,忘我地投入到本职工作中,积极主动完成各项任务。因此,我们要把邮政工作当作事业来追求,喜爱并敬重这份职业。邮政事业的进展需要新奇的血液,需要高涨的热忱,但是更需要冷静的思索和踏实肯干。我要在今后的工作中,戒骄戒躁,努力学习业务学问,不断的发觉问题改正问题,成为一名邮政事业将来进展的生力军。
见习期自我鉴定篇4
时间荏苒,转瞬间进入沭阳中学从事计算机教学工作已经一年了。在这一年的工作中,我既体会到了初为人师的新奇感,也感受到了作为一名教育工的责任与义务。在校领导、帮扶教师和各位同事的热心支持和帮忙下,我仔细做好教学工作,积极完成学校下达的各项任务,现将一年的工作总结如下:
思想品德方面:喜爱祖国,坚决拥护中国共产党的领导,仔细参与学校组织的思想教育活动,仔细学习学校传达的中心各级文件。通过听播送、看电视、看报纸等多种形式来了解国内外的时事政治,与时俱进,忠诚党的事业,忠诚人民教育事业。
职业道德方面:我喜爱自己的工作,有良好的事业心,责任心。在平常的教学工作中,我自习备课,仔细上课,准时反思,每个环节都全心对待。对待学生,我亲切和气,急躁引导、教育,针对不同类型的学生,采纳不同的教学方式,让他们更好的理解和把握学问。在平常,我能够以身作则,言行全都,做学生的表率,在学生心中树立良好的教师形象。
专业技术力量方面:我深刻熟悉到,时代在进展,社会在进步,尤其是计算机学科,技术在飞速进展,为了紧跟时代脚步,我平常非常注意业务学习,不断充实新的学问,平常多阅读有关计算机教育的书籍、杂志以提高自身的专业技术力量。例如,我订阅了一年的《中小学信息教育》杂志,并仔细阅读,从中学习各种先进的教学理念,从别人的身上学习一些好的教学阅历运用到自己的教学中去,使自己不断积存、不断进步。
见习期自我鉴定篇5
在教师的推举下,我暑假有幸到了花都某企业财务部实习,这对于一个会计专业的学生来说是一个很好的学习时机。先大致介绍一下实习单位吧,公司是一个中外合资企业,注册资金20xx万港元,20xx年成立,主要生产线路板,财务部门经理在我去之前一个月刚离职,据教师介绍,老板有意培育一名适宜专业的大学生来担当重任,因而很顺当地见过老板一面后就上岗入职了。我所在的财务部门主要有以下岗位:应收会计、应付会计、记账会计、会计主管、出纳、会计文员,她们各司其职,分工明确,一个岗位一个人。由于企业需要的是正式员工,所以,我虽然是以实习生进去的,但也算是正式员工了。
但在企业工作了一个月,就辞职走了。或许大局部人会觉得惋惜,固然辞职后我也觉得有点懊悔,所以,假如有人说我这次是失败的实习经受,我也不会反对,由于我的确没学到实质性的东西,但我心里却有一份深深的体会,现在拿也出来和大家共享一下,以免大家重复走我的路。
一、对提前出来工作的彷徨
以前总以为大四没什么课了,有也是些不重要的课程了,所以就想着早点出来工作,早点接触社会。但是当真的出来了,又觉得是不是出来太早了,自己是不是已经充分作好了工作的预备?现在这份工作就是自己想要的吗?假如我就留在这里工作,时机本钱是不是太高了?这许很多多的问题让我难以选择。当我还在公司工作时,我心里偏向回学校;现在,当我离开公司回到学校,心里又有点懊悔当时冲动辞了这份工。或许大家会以为我比拟感性,但经过这段时间的总结,我认为我心里还没有作好工作的预备,我想这是我作出辞职的最主要缘由吧。
二、对“孤独高手”新的理解
高手都是要经得起孤独,耐得住孤独,这就叫“孤独高手”,这是一位教授常常对我们说的一句话。当时对“孤独高手”的理解也就只是认为:只要我苦干实干,总有一天会成为高手。现在想想,我是把社会太抱负化了,你要苦干实干,那也得要别人肯让你干才行。在公司工作的一个月里,让我体会最深的就是孤独,为什么这么说呢?
首先,自己很难融入进这个部门。或许大家一看到这里第一想到就是刚毕业的大学生怎样自视清高,不愿吃苦之类的,假如是以前我可能也会这样想,但经过这次的工作以后,我认为,这也不能完全把责任推到毕业生身上,我想我就是一个例子,在公司,我每天早上上班第一件事就是会问部门的每个人有没有事要我帮助,但很不幸地每个人都说没有,那我就坐下来自已在电脑面前瞎忙。过一段时间,看到有谁很忙时我也会再主动地过去问,需不需要我帮助,还是很不幸地说不用。就是这样过了十天,主管说:要不你熟识一下应收这一方面,当时很快乐地想最终有事做了,接下来跟着负责应收的阿红学习,第一天就看了她以前做的对账单,其次天,我说我看完了,有些问题想请教一下她,她就说再看一遍就懂了,我也就只能看了,但这次我不是一味地自己在看,有问题就立刻问她,但每次的答复都是你看完就懂了,就这样对着这些不知道从哪来的数字,心里有苦说不出。由于是坐在她旁边看的,所以我也就留意着她是怎么做的,就这样观看了三天,根本上知道对账单是怎么怎么做的,但还不清晰的就是那些单据是从哪个部门来的。后来,我看她不忙时,我就会问她那些单据是从哪来的,她也只是说有人会送过来。经过一段时间的了解,对财务部的分工也有了肯定的了解,各人的分工都已很具体,唯独缺的就是财务经理,我不知道公司请我来做什么,在部门始终找不到自己的位置。
其次,在部门里没有归属感。在进公司的第一天,主管就问我会不会做利润表,我说在学校做过试验,但她说的一句话让我很绝望,她说她也做得不熟。刚进公司就听同宿舍的人说财务部的很闲,也很懒散,当时也是一笑了之。公司每天早上都要在公司门口开非常钟QCC会,我在公司一个月里,财务部门的人没有哪天早上不是最终几个进来的。更让我难过的是,主管根本上三天两头就会问我,怎么不去考公务员啊,为什么不去找银行的工作呢?刚开头我还傻乎乎地说我怎样怎样,后来越来越觉得不对劲了,她为什么老是问我这些呢?我想明白的人一看就会明白其中的道理了。
我想做事时的孤独我能忍受,但我不能忍受没事做的无聊;我可以忍受一个人无聊的孤独,却怎么也承受不了被人排挤无奈。这是我在写这篇文章之前,对实习期间孤独的理解,但当我写到这里,又有了新的想法,什么叫经得起孤独,耐得起孤独,我想不是这短短一个月可以考验出来,为什么别人能成为高手,而我现在却认为那么难,这是力量问题吗?不行否认,但我现在更坚信一句话:坚持就是顺当。
三、对选工作和选工作地方哪个优先的困惑
实习期间一千七的工资,包吃包住,转正后二千五的工资,包吃包住,而且又是专业对口的工作,在同学的眼中,这是一份很好的工作。假如单从这方面看,我也认为是份不错的工作。但也要考虑另个一个因素:工作环境。上面我也说到了我辞职的主要缘由是未作好工作的心里预备,,那么工作环境或许就是导火线了,我现在也不能详细描述出来,只能给说让我感觉不到有那种积极向上的、有现代气息的气氛。我个人觉得,环境不是影响我们自身的主要缘由,但假如你长期呆在一个不好的环境当中,多多少少你也会受到环境的影响,假如大学刚毕业就让你没了斗志,我觉得唯恐有点得不偿失了。
四、对会计这一职业新的看法
以前总认为,会计不就是记记账,数数钱啊,高级一点就是为企业做决策时做好数据分析什么的。固然会计跟上面都有关,但其内容远不止这些。
首先,会计人员与财务人员的区分。会计人员主要是负责从原始凭证到出各种报表的工作,而财务人员工的工作是报表以后的分析工作。我想我们现在最主要要搞清晰企业需要的是什么人,我们需要的是学习哪方面的技能。从而在找工作的前一段时间刻意加强一下。
其次,对于大学本科会计专业学习的一点建议。我想只要学过《财务会计综合实习》这门实践课的同学,在企业只是想记记各种凭证,甚至学得好的同学,试着想做一下报表,我想只要在自己做的过程中,有问题再去请教一下同事的话,要做一个季度的账应当没有问题的。但为什么企业都需要有阅历的会计人员呢?我想可以从以下几方面得到解答:1.有关税方面。大家都知道企业主要交的所得税、增值税,而有关税方面的动作和税务人员的沟通不是刚毕业的人能做得到的。2.职业操守方面。企业的会计信息是要保密的,刚出去的毕业生办事没有那么稳重。所以,我认为在校在大学生应当花点时间去熟识一下税法,有时机就多参与一下社会实践。
五、对大学生做职业生涯规划必要性
做职业生涯规划可以为你找到明确的方向,不会让你在大学期间迷失自我,为你以后工作找到一个支点,我想这是我在做了职业规划到目前最深的体会了。在未去花都工作之前,我很确信我的职业目标是工业企业会计,所以也就没有再留其他的后路了,但当经过这次以后,我想我应当把职业目标放得广一点。我能做什么,我适合做什么,我想不是我能说了算的,要看用人单位觉得我能不能为他们做些什么,我想以后在找工作的过程中,在以会计为主要的方向外,也不妨考虑一下其他的就业方向。
见习期自我鉴定篇6
短短四周的实习就要完毕了,时间虽短,但却让我获得了一些难忘的印象和体验,对电力系统的施工部门也有了初步了解,为以后的的工作和学习打下了肯定的根底。我实习的部门是电力工程部,担当xx电网建立、改造的施工单位,主要承建220kv及以下电压等级变电站及配套的送配电架空线路、电力电缆、光纤电缆等工程安装、架设施工和铁塔加工制造任务。工程部的工作辛苦,对技术性要求较强,而且是xx供电公司电力专业掩盖面最广的部门,因此也是电力系统里输送技术人才的摇篮。短短的四周时间里,在工程部领导的教育和培育下,在同事们的关怀和帮忙下,自己的工作、学习等方面都取得了肯定的成绩,个人综合素养也得到了肯定的提高。我被安排到变电工程部的变电二次班实习。作为一名刚参与工作的新员工,面对新工作、新环境都是布满奇怪和热忱的,同时内心也有一些紧急与忐忑担心究竟自己是一个新手,对变电运行方面的专业学问几乎一无所知。但是,在班长和班里师傅们的悉心指导下,我还是受益颇多。通过在天河机场变电站、江夏东一园变电站施工现场的观摩学习,我对变
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论