2022年青岛版小学数学《10以内数的大小比较-2》课件(五四制)

第一单元10以内数的认识1.510以内数的大小比较学习目标1.在拔河比赛的情境中通过数数、比较活动，体验多少的比较方法。2.认识符号“〉”“〈”“=”，知道它们的含义，会用符号来表示比较的结果，建立符号感。3.使学生初步体会到生活中处处有数学，增加学习数学的兴趣。情景导入从图中你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？怎么还没开始？两边人数不一样多。探索新知9人10人一班

二班

哪边人数多？探索新知一班

二班

哪边人数多？10人比9人多，10大于9。探索新知﹤﹥大于号小于号＞＞探索新知﹤﹥读作：10大于9读作：9小于10109910探索新知现在可以比赛了吗？探索新知一班

二班

两班人数同样多，10等于10。探索新知读作：10等于101010﹦等号探索新知哪班拉拉队的人数少？探索新知﹥﹤哪班拉拉队的人数少？探索新知大于号，小于号；开口跟着大数跑，尖尖对着小数笑，两边相等画等号。儿歌典题精讲每只小动物分一个，够吗？一共有5只小动物，4个苹果。5>4所以每只小动物分一个，不够。易错提醒错误解答5>？(4、3、2、1）你知道吗？易错提醒错误分析：漏掉了0。5>0正确解答5>？(4、3、2、1、0）学以致用1.比一比。54355501469788109<>=>><<=学以致用53﹥﹦2.学以致用3.数叶子，比一比。><><学以致用4.涂色。学以致用5.填一填。5310欢欢今年11岁了，一共种了多少棵树？情境导入可以用○代表树，来数一数，画一画。8岁○9岁○○10岁○○○11岁○○○○活动探究数一数一共有10个○，可知欢欢一共种了10棵树。1+2+3+4=10（棵）答：一共种了10棵树。可以用表格列举。年龄数量8岁1棵9岁2棵10岁3棵11岁4棵根据表格将每一年所种的棵树加起来。拓展延伸5个月一共可以存多少元钱？我一个月存5元钱，以后每个月比前一个月多存3元钱。时间数量第一个月5元第二个月8元第三个月11元第四个月14元第五个月17元将5个月的钱数加起来：5+8+11+14+17=55（元）答：5个月一共可以存55元钱。我们列个表看一下。我在摆桌球，第一行摆1个，以后每一行多摆1个，到第5行一共多少个桌球？想一想，怎样计算有多少个桌球呢？行数个数第一个行1个第二个行2个第三个行3个第四个行4个第五个行5个将5行球的数量加起来：1+2+3+4+5=15（个）答：5行球一共摆了15个球。列表分析一下。欢欢今年11岁了，一共种了多少棵树？情境导入可以用○代表树，来数一数，画一画。8岁○9岁○○10岁○○○11岁○○○○活动探究数一数一共有10个○，可知欢欢一共种了10棵树。1+2+3+4=10（棵）答：一共种了10棵树。可以用表格列举。年龄数量8岁1棵9岁2棵10岁3棵11岁4棵根据表格将每一年所种的棵树加起来。拓展延伸5个月一共可以存多少元钱？我一个月存5元钱，以后每个月比前一个月多存3元钱。时间数量第一个月5元第二个月8元第三个月11元第四个月14元第五个月17元将5个月的钱数加起来：5+8+11+14+17=55（元）答：5个月一共可以存55元钱。我们列个表看一下。我在摆桌球，第一行摆1个，以后每一行多摆1个，到第5行一共多少个桌球？想一想，怎样计算有多少个桌球呢？行数个数第一个行1