春夏秋冬绘本介绍

为什么要陪孩子读绘本？英国的教育研究专家发现：从婴儿时期就开始阅读绘本的宝宝，上小学后他们的学习能力和成绩都比同龄人优秀。美国图书馆学会提倡“从出生就阅读”(borntoread)国内调查显示：爱听故事、读故事的小学生，其理解力和表达力是不常阅读的孩子的2倍以上。绘本的发展17世纪（欧洲）——20世纪30年代（美国）——20世纪50年代（日韩）——20世纪70年代（台湾地区）——21世纪（绘本阅读已成为全世界儿童阅读的优质选择）阅读绘本的好处在无字书中，完全靠画面来讲故事，对图画的叙述能力要求就更高了。这么一说，绘本的独特性就显而易见了。一般书里的插图，不管图多图少，都是以文字为主体的，图只是作为某段文字的附庸或体现，对故事没有推动性，去掉那些图画故事依然完整。很难说绘本有多大的力量，可以立竿见影地实现我们对孩子的所有期望，但绘本中高质量的图与文，对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力，还有情感发育等等都有着难以估量的潜移默化的影响。绘本带给孩子的熏陶儿童心理学的研究认为，孩子认知图形的能力是从四岁左右慢慢养成的。这个年龄阶段的孩子一般还不认识字，但已经具备了一定的读图能力，如果这时候家长和老师们能有意识地和孩子们一起阅读绘本，营造温馨的环境，给他们读文字和他们一起看图讲故事，那孩子们从刚开始接触到的就是高水准的图与文，他们将在听故事中品味绘画艺术，将在欣赏图画中认识文字、理解文学，欣赏绘本无疑是一种让眼睛享受、让心灵愉悦、让精神提升的美妙体验。四季一年当中有四个季节，温暖的春天，炎热的夏天，凉爽的秋天，还有寒冷的冬天。变幻莫测的四季，就像一幅幅精美绝伦的画卷。春，万物复苏。绿油油的小草偷偷地从地里探出头来了，就像

给大地铺上一层无边无际的地毯。五颜六色的花朵争先恐后的绽放，就像孩子们一张张天真可爱的笑脸。夏，烈日炎炎。瓦蓝的天空没有一丝云彩，云彩仿佛被太阳这个大火炉给熔化掉了。一阵南风刮来，一股股热气从地面升起，如同一个大蒸笼，令人窒息。只有树木依旧郁郁葱葱，只有花朵依然五彩斑斓。秋，天高云淡。天空渐渐高远，仰望天空，天空变得如此飘渺、淡然。金黄的叶子，从天上飘落下来，就像一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞。火红的枫叶，就像一团团燃烧的火焰。冬，冰天雪地。鹅毛般的大雪从天而降，就像一朵朵水仙花似的。不一会儿，雪停了，屋顶好像戴上了一顶雪白的帽子，树木好像围上了白色的围巾，大地好像铺上了一层洁白的地毯。我爱这美丽的四季！the

spring

is

coming

；the

trees

turn

green；the

flowers

are

blossoming；the

birds

areflying

and

singing；the

children

are

runninghappily；what

a

sunny

day！what

a

happypicture！I

like

this

picture

very

much！《春夏秋冬》·1948年生于德国斯图加特，德国最著名的绘本画家。·三次获德国青少年图书奖；·与瑞士作家于比克·舒比格合作的图画书《当世界年纪还小的时候》于1996年分别获得了瑞士和德国的最佳青少年文学奖和艺术奖；·《春夏秋冬》绘本系列2004年在奥地利获评世界最美图书奖。·她的书已经在法国、荷兰、瑞典、挪威、意大利、西班牙、韩国等国大量出版，深受世界各国儿童喜爱。世界最美丽的图画书2004年在奥地利获评“世界最美图书”奖这套绘本以季节为线索、以某个欧洲城镇为背景，展开不同季节与时间下的主题生活场景，是人类与自然和谐共存的生动乐章。画卷中隐藏着许多的人物故事与动物故事，以及故事发生的场景；从天气变化到植物的生长衰落，以及动物的出现迁徙；从四季变迁中的各种节庆活动到丰富多彩的日常生活。作者用她敏锐的眼光捕捉住周围的一切，用她风格特异的画笔记录和展开每一个变化中的情节。中间有很多精心设计的、幽默风趣的细节和出人意表的安排。它就像一部无声的电影，既展示出宽广的视野，又有细节的特写，还有极其有趣的故事情节……这是一本内容丰富的图画书，作者罗特劳特·苏珊娜·贝尔纳用很多带有房屋和街道的图画，来讲述整座城市的情况，以及它周围的情形。同时她通过图画还讲述了人们和动物在这个冬天里经历的故事：安德里亚又一次没赶上汽车；雷纳的鹦鹉飞出去了，它进行了一次远足；然后又出现了一个不知是谁丢掉的红色小钱包。这是春季里的一天，在这个风和日丽的日子里，人们都走出家门，到户外活动，就连各种小动物也都出来了。罗特劳特·苏珊娜·贝尔纳用自己的图画来展现春天这种春意盎然的欢快情景，讲述了在这个春天日子里发生的许多生动活泼的小故事。人们盼望已久的夏季终于来到了。樱桃熟了，孩子们光着脚在地上到处乱跑。突然来了一阵雷雨，但是这阵雷雨的时间不长，很快就过去了。太阳又把金色的光芒撒向大地。罗特劳特·苏珊娜·贝尔纳在夏天这本书中，通过大量图画讲述了许多有趣的故事：从苏珊娜在公园里举行生日庆祝会开始；讲到丢失了的企鹅；还讲述了小耗子的故事，这只小耗子藏在每一页里，可是人们就是发现不了它。秋日里，城市举办秋季节庆活动。所有的人都来观看节庆期间举行的音乐和舞蹈演出，他们借助这个机会彼此相识。在城区文化活动中心里，正举行南瓜雕刻艺术比赛。孩子们进行挑灯游行，以这种形式来纪念他们的新幼儿园开园。罗特劳特·苏珊娜·贝尔纳讲述了许多故事，从关于鹅的故事，到一次蜜月旅游，还有一只家养小动物失踪之后又重新回来。《春夏秋冬》用薄薄的四本书，展现了七个不同的场景：住宅和花园、农场、火车站、社区、市区中心、商场、公园，四季的特征和丰富的社会生活情景。性格各异、形形色色的人，让孩子看到了社会生活的多姿多彩。有趣的是作者以《冬天》《春天》《夏天》《秋天》的顺序设计的，冬天是严寒的却是大自然孕育生命和希望的时机，待以春天、夏天展开色彩斑斓、温暖浪漫的情景，秋天硕果累累、落叶归根、大雁南飞……这四个季节展现着一个人文与自然的圆满过程。四个季节以小小的画面活动折射出人类社会的群体生活，反映人生如四季，共谱了人与大自然和谐共处的悠然景象。作者贝尔纳精心设计了每个人物在四个季节中的故事，通过让孩子观察人物活动，思索画面变化的过程，活跃孩子的思维能力、提升精细观察能力和丰富的想象能力……让孩子感受到无尽的快乐和惊喜！无法显示该图片。15个月：叔叔、跑步25个月：曼弗雷德叔叔，穿着蓝色运动服在跑步15个月：香蕉皮、摔跤25个月：一边看一边走，踩到香蕉皮摔跤了，所以要慢点跑15个月：阿姨、创可贴25个月：叔叔手摔破了，流血了，艾尔克阿姨给他贴个创可贴，狗狗看着曼弗雷德流血了，树上有一只猫咪，黑色的。无法显示该图片。15个月：红色、花花25个月：曼弗雷德叔叔裤子摔破了，屁股露出来了，去买新裤子，买了一条红色的裤子，给艾尔克阿姨送一朵花花15个月：公园25个月：他们去公园坐坐，还有鸭子，小小的小黄鸭，嘎嘎嘎。无法显示该图片。无法显示该图片。语言既是幼儿学习的重要内容，又是他们进行自我表达和思维的工具。爱迪生与孩子一起读书早期阅读是“在互动中享受快乐；在快乐中学习阅读；在阅读中悄悄成长”。每个孩子都喜欢听妈妈为他们朗诵故事，家长也应该每天留出一段特别的时间作为每日读书时间,把和孩子一起选择“每日一书”变成惯例,然后坐在一个专门的位置读书，与孩子一起参与阅读,与孩子共同享受阅读的乐趣。以人物或动物活动为线索多维阅读角度图中富于精心设计、幽默风趣的细节和出人意表的安排。每本书都像一册不断展开的藏宝图，他们既独立存在又相互关联，蕴藏着神奇的吸引力。幼儿可以在父母的陪伴下开始童年的探索之旅，编织自己的童年梦想，收获知识与快乐，同时得到极大的美感熏陶。以季节变化为线索以空间转移为线索以不同的训练功能为线索以人物故事为线索以动物故事为线索从场景进入从细节进入无法显示该图片。无法显示该图片。绘本中图画的价值：图画用心智和情感征服小读者，使他们得到心灵的安慰；保持人文主义的理想，让小读者完全融入到自然和生活之中；像迪斯尼乐园一样，保持着一种天真的美，给小读者以舒心的微笑。绘本阅读过程的价值：绘本阅读的本身就是一种很好的享受过程，也是一种日常性