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2/2收集整理,仅供参考2022年山西旅游职业学院招聘博士研究生笔试试题及答案(满分100分时间120分钟)一、单选题1.属于大学教师职业角色的是()。A.学生指导者B.班级管理者C.心理辅导者D.学生领导者【答案】:A2.()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.自我奖惩B.自我强化C.自我效能D.内在动机【答案】:C3.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()A.本体性知识B.实践性知识C.条件性知识D.文化知识【答案】:A4.学历证书主要反映一个人()的程度。A.受教育B.受教育和学术C.学术D.科研【答案】:A5.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的()A.分析研究B.宏观研究C.微观研究D.开发研究【答案】:C6.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和()制度。A.第三方评价B.家长对学校的评价C.学生对学校的评价D.学校教职工对学校的评价【答案】:A7.大学教育的重点是自我教育,高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生()。A.营造自我教育氛围,形成自我教育行为,省思自我教育哲理B.营造自我教育氛围,形成自我教育意识,省思自我教育哲理C.形成自我教育意向,产生自我教育行为,营造自我教育氛围D.形成自我教育意向,产生自我教育行为,省思自我教育哲理【答案】:D8.下列不属于师爱特征的是()。A.广播性B.稳定性C.职业对象性D.原则性【答案】:B9.衡量教师是否成熟的主要标志是(C)。A.能否自觉地关注学生B.能否更多地考虑课堂的管理C.能否关注自身的生存适应性D.能否充分考虑教学情境【答案】:A10.我国现行的高等学校领导体制是()。A.校长负责制B.党委集体领导制C.校务委员会负责制D.党委领导下的校长负责制【答案】:D11.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括()A.不断扩大培训覆盖面B.建立健全多级培训网络C.加强基地建设和师资队伍建设D.培训思想政治教育基本能力【答案】:D12.学生具有违纪行为,应当以()为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。A.谈心谈话B.通知家长C.警告D.批评教育【答案】:D13.从现代认知心理学的观点看,创造力培养的最好途径是()。A.在重视基础知识、基本技能的同时,注意解决问题策略训练B.加强基本技能训练C.进行反省认知训练D.进行发散性思维训练【答案】:A14.1963年《罗宾斯报告》建议“所有有能力并且有希望从高等教育中受益的人都应该有接受高等教育的机会”,使英国高等教育进入了一个()的新时代。A.“谁有能力谁升学”B.“谁有意愿谁升学”C.“谁有资格谁升学”D.“谁能受益谁升学”【答案】:D15.高等教育选择的是最高层次的文化,与社会发展具有同步关系,这体现了高等教育文化选择功能的()。A.客观性B.时代性C.独立性D.社会性【答案】:B16.将可能达到目标的方法都罗列出来,再一一尝试,最后确定答案的问题解决策略称为()。A.逆推法B.手段--目的分析法C.爬山法D.算法式策略【答案】:D17.下列哪一项不是上好课的必要条件?()A.方法得当B.目的明确C.内容正确D.手段先进【答案】:D18.短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是()。A.注意B.复述C.组块D.感觉登记【答案】:C19.认知策略这个术语最初是由()提出来的。A.弗拉维尔B.加涅C.布鲁纳D.斯滕伯格【答案】:C20.高等教育目的是教育目的的()。A.基本概念B.上位概念C.属概念D.平行概念【答案】:C21.最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是()A.沉思型B.场依存型C.冲动型D.场独立型【答案】:C22.作为说服内容的信息特点不包括()。A.信息的心理化B.信息的衍生性C.信息的可转化性D.信息的透明度【答案】:C23.下列选项属于高等教育的经济功能的是()。A.高校是文化传承的基地B.高校是培养精英的摇篮C.高校是科技创新的重镇D.高校使受教育者实现社会化【答案】:C24.[]所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()A.教师的工作对象决定的B.法律法规决定的C.社会舆论决定的D.传统习俗决定的【答案】:A25.马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()A.人的发展与社会的发展是一致的B.分工与私有制使人片面发展C.现代大工业生产要求人的全面发展D.生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法【答案】:D26.认知发展心理学流派的代表人物是()A.弗洛伊德B.艾里克森C.格赛尔D.皮亚杰【答案】:D27.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为,而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的()A.独特性B.全局性C.辐射性D.累积性【答案】:D28.说服教育是一门艺术,也是一个动态流程,需要教师有效把握说服的各个环节,不包括()。A.评价说服结果B.分析说服的对象C.确立说服的目标D.把握说服的内容【答案】:D29.()是教师职业行为的基本准则A.廉洁B.爱国C.奉公D.守法【答案】:D30.新知识的生长点,也是学生学习迁移的前提的是()。A.科学的学习策略B.结构化的教学内容C.积极的心理准备D.丰富的知识经验【答案】:D31.经过较长时间的酝酿,突然发现了问题解决的途径和方法,这是创造性问题解决的()阶段。A.准备阶段B.验证阶段C.豁然开朗阶段D.酝酿阶段【答案】:C32.选择课程内容要注意选择某种能同时达到多种目标的内容,以减轻学生的学习负担,同时避免达成同一目标的重复性内容。这体现了课程内容选择的()原则。A.效用性原则B.整体性原则C.满足性原则D.经济性原则【答案】:D33.面对物质利益的诱惑,高校教师应该有怎样的伦理向度()。A.以上都是B.端正价值导向C.增强理性能力D.改变情感倾向【答案】:A34.高级神经活动类型中;“强——平衡——不灵活”型与下列哪种气质类型相对应?()A.抑郁质B.粘液质C.多血质D.胆汁质【答案】:B35.下列能代表高成就需要的描述是()。A.他常常让别人提出问题B.他很少依赖外界反馈C.他总是为他的行为承担责任D.他宁愿担任专业工作也不愿做企业家【答案】:C二、多选题36.一般认为,大学生品德形成与发展的影响因素主要有以下几个方面:表现性因素、知识性因素和()。A.生成性因素B.专业性因素C.大学生个体性因素D.组织性因素【答案】:BCD37.大学生的一般人际关系包括()A.师生关系B.社会实践关系C.网络人际关系D.同学关系【答案】:ABCD38.关于院校研究的叙述,正确的有()。A.是自我研究B.目的在于立足本校、服务本校C.是管理研究D.是应用研究E.是咨询研究【答案】:ABCDE39.心理动力系统决定着个体对现实世界的认知态度和对活动对象的选择与偏向。它主要包括哪些心理成分。()。A.世界观B.动机C.需要D.兴趣【答案】:ABCD40.对教师要"关爱学生"的具体要求是()A.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。B.对学生严慈相济,做学生良师益友。C.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。D.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。【答案】:ABCD41.下列说法属于职业道德内心活动过程的是()。A.职业道德的感觉、知觉、认识、情感B.职业道德的“自省”和“慎独”C.职业道德的行为D.职业道德的意识、觉悟、意志、信念【答案】:ABD42.高校教师绩效考评的程序一般包括()。A.进行考评总动员B.集体评议C.结果处理D.组织构建E.教师自评【答案】:BCDE43.作为说服者的教师,其影响说服效果的因素包括()。A.身体素质B.亲和力C.权威性D.诚信度【答案】:BCD44.关于讲授法的缺点,叙述正确的有()。A.是一种单向性的思想交流方式B.不能使学生直接体验所学知识C.不利于课堂的管理D.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课【答案】:ABD45.教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种()A.斜视B.漠视C.垂视D.怒视【答案】:ABCD46.我国加强理想信念教育的环节包括()。A.形势政策教育B.专业技能教育C.马克思主义理论教育D.社会主义核心价值体系教育E.中国近现代史教育【答案】:ACDE47.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.教育违法B.治安违法C.处罚权D.刑事违法E.强制权F.监督权G.裁决权H.命令权【答案】:CEFGH48.一名合格的教师必须具备()。A.学科专业知识B.教育专业知识C.经营管理知识D.相关学科知识E.普通文化知识【答案】:ABDE49.高等学校之间的竞争主要包括()。A.生源竞争B.师资人才的竞争C.就业市场的竞争D.收费标准的竞争【答案】:ABCD50.高校弘扬和传播优秀文化的重要意义()。A.有助于大学生提高专业知识B.有助于大学生发展健全人格,提升内在修养C.有助于大学生丰富基础文化知识D.有助于大学生培养正确的社会主义核心价值观【答案】:BCD51.爱岗敬业的具体要求有()。A.提高职业技能B.以薪酬为出发点和落脚点C.强化职业责任D.掌握本领,适时“跳槽”【答案】:AC52.高等学校教师劳动的社会性价值主要表现为()。A.塑造完善人格B.传承人类社会文明C.开启人的心智D.推动社会历史进步【答案】:BD53.斯滕伯
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