龙津学校矛盾调解工作制度_第1页
龙津学校矛盾调解工作制度_第2页
龙津学校矛盾调解工作制度_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

龙津学校矛盾调解工作制度背景一所学校内部不同教师、学生或家长之间时常发生矛盾或纷争，如果不加以妥善处理，可能会影响学校的正常教育教学活动。为了有效解决此类问题，龙津学校制定了矛盾调解工作制度，旨在尽早发现、解决校内矛盾，保障学校的稳定与和谐。矛盾调解工作制度调查矛盾当校内发生矛盾或纷争，首先需要进行调查了解，了解矛盾的性质和双方的观点，明确造成矛盾的原因和根源，突出矛盾的关键点，确立调解的方向和策略。选择调解人在清楚了解矛盾之后，需要选择一名经验丰富、理性、公正的调解人。选定的调解人应当遵守公正中立原则，不能偏袒任何一方，负责协调双方，促使双方达成和解。调解流程第一阶段：双方交换意见调解人应当邀请双方当事人，让双方详细表述自己的观点和要求，了解矛盾的具体情况，记录双方的基本信息、矛盾的时间和地点、互动的方式等。第二阶段：协调谈判在听取双方意见的基础上，调解人应当以自己独立的身份，向双方说明学校的相关规定和政策，并根据学校的规范和政策，提出合理的解决方案，促使双方最终达成和解协议。协议应当写清楚具体的调解措施和解决方案，并由双方当事人签署。第三阶段：实施监督调解结束后，调解人应当对所制订的解决方案进行监管，确保协议得到切实执行。双方当事人有遵守协议的义务，如果有一方不遵守调解协议，调解人应当及时采取行动，解决问题。调解文书当双方协商达成和解后，需要制定调解文书，记录发生矛盾原因、调解过程、达成调解协议的情况和内容等，同时由双方签字确认，加盖公章有效。总结学校矛盾调解工作制度的建立，可以有效规范矛盾调解工作，充分保障了学校内部稳定与和谐。调解人要做好工作

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论