幼儿园庆六一活动方案

—幼儿园庆六一活动方案幼儿园庆“六一”活动方案1

活动意义：

迎着6月明媚的阳光，听着百鸟齐鸣的歌声，我们迎来了又一个“六一”国际儿童节，它应当是小好友们美妙的回忆，应当谱写人生最美妙的阅历和记录。为了让孩子们渡过一个快乐而有意义的节日，我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，将组织一系列活动，通过开展说、表演、跳、季及亲子运动会等多种形式的活动庆祝“六一”，给孩子的节日抹上更美的颜色，增加更甜的味道，使幼儿在主动的参与中体验与伙伴共度节日的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

系列活动一：六一才艺秀

系列活动二：六一亲子运动会

系列活动一：“迎六一”才艺秀

活动目标：

1、能主动参与，大胆表现，在各项活动中展现自己的力量，提高自信。

2、快乐而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美妙回忆，激发留念之情，体验幸福、共享欢乐。

活动时间：5.25X5.28每天上午10：10X10：40

活动内容：

游戏名称：说说乐（中一班承办）

游戏目标：能在备选的三则绕口令中自选一则，娴熟朗诵，声响洪亮，

自然大方。

游戏规章：大方自信地在集风光前表演绕口令，声响洪亮，口齿清楚。

游戏名称：结结乐（中二班承办）

游戏目标：能手眼协调地、正确地穿系鞋带。

游戏规章：穿系鞋带的方式正确，有肯定的`速度。

游戏名称：跳跳乐（中三班承办）

游戏目标：双脚并拢立定跳。

游戏规章：动作标准，跳得稳、跳得远。

游戏名称：秀秀乐（中四班承办）

游戏目标：穿着自己最喜欢的服装、鞋帽，跟着音乐大方自然地介绍和展现自己。

游戏规章：大方自然的走、大胆造型、大胆展现。

系列活动二：“迎六一”亲子运动会

活动目标：

1、快乐而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美妙回忆，激发留念之情。

2、增进伙伴、师生、亲子间的感情沟通和融合，愿意将愉快的心情和身边的人共享。

3、提高自己的运动力量和参与集体活动的主动性，能主动有序地参与各项运动。

活动时间：5月29日上午9点开头

活动内容：

游戏名称

游戏地点

游戏玩法

游戏准备

幸福抱抱

中1班教室

亲子面对面，手拉手，两人用身体夹球，快速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返回。

起始线、四只皮球、小椅子

游戏介绍

欢乐速递

户外场地

幼儿自起点单手用乒乓板运输积木至家特长，家长单手用乒乓板运乒乓球返回起点。途中要尽量保持平衡，防止积木、乒乓球掉地。

乒乓板、球、积木若干、起始线、画架、游戏介绍

勇渡小河

中2班教室

亲子两人能借助三块垫子快速过肯定宽度的“河”。

起始线、小垫子18块、游戏介绍

小车大爱

户外场地

能快速拉动坐在滑板车上的宝宝，行进5米来回。

滑板若干、起始线、画架、游戏介绍

你抛我接

中3班教室

幼儿人手5个沙包，向着对面3米处的家长投去，家长手持小筐在指定范围内接包，不能用其它方法辅助（如用手接）接球。

沙包若干、小筐6个、接球区域线、游戏介绍

两人三足

户外场地

亲子两人相邻的两条腿绑定好后协作前行，并在中途要绕过障碍物，到达终点。

绑腿布带若干根，地面不干胶起始线、障碍物12个、画架、游戏介绍

小脚大脚

中4班教室

亲子两人小脚踩在大脚上行走至指定地点，亲子合作由孩子拍响乐器后原路返回。

沙球6个、

起始线、游戏介绍

青蛙跳跳

户外场地

能双脚连续快速跳在“荷叶”上（圈）到达此岸，拿到珍宝返回起点。

海绵球、圈、起始线、画架、游戏介绍

幼儿园庆“六一”活动方案2

指导思想：

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个欢乐、充实而有意义的节日，幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培育幼儿良好的文明礼仪品质。

活动目标：

通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在主动的参与中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的.良好形象。

活动主题：

主题：激情六月，欢乐童年！

活动准备：

1、布置富有庆祝气氛的班级环境、全园四周环境及“六一”文艺汇演背景舞台（横幅）。

2、以班级组为单位作好参与活动的准备。

（1）排练歌表演节目（四月中旬选定节目，五月二三日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十六日全园彩排）。

（2）留意搜集制作时装表演道具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）

（3）各班调动家长的主动性，邀请家长参与文艺演出，并布置时间家长彩排。

3、活动结束后给每个幼儿一份小礼品及奖状。

4、各班评比一名热心家长，（共计：12名家长）颁发热心家长奖状。

活动布置：

1、彩排时间：5月23日10：30园领导验收幼儿园节目；5月26日10：00幼儿园内节目彩排

2、邀请函（活动前发放5月27号发放）负责人：张园长

3、活动时间：5月28日16：30，老师为小好友扮装，18：30节目正式演出。

（1）入场18：20从前完成（各班按指定位置坐好，主持人开场白）

（2）各节目按挨次到指定地点等候。

（3）大班组帮助老师在18：00准时到负责班级或区域

4、活动地点：幼儿园后面操场。

5、参与人员：小中班级幼儿及大班组部分幼儿、家长、全园老师。

6、总策划：黄园长

7、活动指挥：张园长

8、安全后勤工作：吴XX、杨XX及各班三名家长义工。

9、主持人：老师主持（陈XX、徐XX）幼儿主持（周XX、吕XX）

10、各节目负责人负责本节目幼儿的化装、服装、安全等，由本班老师及五个大班选3名家长帮助。

11、舞台布置：陈XX、黄XX、刘XX、王XX

12、舞台两边：陈XX，陈XX。

13、接待指引：黄XX负责（大班组人员）

14、摄影：杨XX

15、音乐：陈XX

16、灯光：吴XX

17、“六一”表演申购材料（负责人：张园长）

幼儿园庆“六一”活动方案3

设计思路：

一年一度的儿童节是幼儿最憧憬的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的'单一形式，通常孩子们很辛苦，而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程、成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程。本次活动策划以区域游戏为主题，将“以活动结果为中心”变为“以活动过程为中心”，将单一的演出形式变成多元化的互动形式。

活动目标：

1．勇于尝试不同的角色扮演，体验自主游戏的乐趣。

2．遵守各场馆规章，不影响他人游戏。

3．坚持完成自己选择的任务。

活动形式：角色游戏、混龄游戏、亲子活动、游园活动

活动时间：5月30日（暂定）

活动地点：幼儿园操场及各班教室

活动内容：

户外场：

场馆一：科学区——魔法泡泡馆（负责人：）

场馆二：角色区——升旗手（负责人：）

场馆三：美工区——彩绘乐园（负责人：）

场馆四：建构区——欢乐工地（负责人：）

场馆五：休闲区——小剧场（负责人：）

室内场：

场馆一：泡泡育婴馆（泡泡鱼班）

场馆二：考古遗址（小天使班）

场馆三：珍宝秀场（嘟嘟熊班）

场馆四：娃娃餐厅（草莓班）

场馆五：造纸工厂（小英才班）

场馆六：邮政局（小精灵班）

场馆七：食品加工坊（彩虹贝贝班）

场馆八：陶艺吧（乐乐兔班）

场馆九：美发屋（阳光宝宝班）

场馆十：饼干屋（亲亲苗苗班）

场馆十一：娃娃超市（葵花朵朵班）

场馆十二：才智屋（大班组）

活动过程：

一、活动预热

活动前两周：制作游园护照；

活动前一周：老师讲解每一个场馆游戏规章，帮忙幼儿熟识游戏；

活动前三天：召开家长会，讲解“六一”活动流程、规章、留意事项

二、活动过程

1.开场舞

2.主持开幕

3.园长致辞

4.优秀家长颁奖

5.全园性自选区域游戏

幼儿每到一个场馆，工作后可在“护照”上盖一个章，集满5个章即可兑换一份六·一礼品，兑换后护照留作纪念。

6.结束

三、活动延长

进行“我最喜欢的场馆”问卷调查表，回收整理并分析。

幼儿园庆“六一”活动方案4

一、活动意图：

漂亮宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、欢乐、自由的节日，鹤城区幼儿园举办以“大手牵小手”为主题的亲子游艺活动。整个游艺活动主要以游戏的方式来进行，让幼儿在欢乐自由的气氛中与家长共同参与各项游戏，体验节日的快乐气氛，拉近孩子和父母的关系，培育互相的情感，增进互相团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向胜利的方向，度过一个欢乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

二、活动目的：

1.通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐；

2.让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐；

3.通过游艺活动，小二班）

三、活动方法：

1.活动区域均向家长和小好友开放，全园分成18个公共活动区域，全园孩子均可参与；

2.孩子入园时，带好自己的10张游艺券，任意选择自己喜欢的游艺工程和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参与一次，每参与完一个游艺活动后，由负责该活动的老师收1张游艺券。

3.游艺活动结束后，到各班老师处领取六一节礼品。

四、留意事项：

1.参与活动时不得拥挤，要排队等候。

2.活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3.活动时要留意安全，请家长及幼儿穿运动鞋参与活动。

4.活动时尽可能到人少的地方参与活动。

5.大班幼儿在游戏中要能够谦让中、小班的小好友。

6.每个活动区设定一个排队等候区，没轮到者到等候区等候。

7.参与游戏活动的劵在活动前发给幼儿，提示幼儿留意保管。

附：各班游戏内容

大一班亲子游戏《喊数抱团》

游戏玩法：在圆圈的`线上找到自己的位置，一起围着圆圈走，蟹走》

游戏玩法：孩子一队，家长一队。开头时，幼儿两个相对站立将皮球夹在身体中间，运输到对面的家长队。两个家长背靠背将球夹住运回来。看哪队先完成就获胜。

游戏地点：一中大操坪

大四班亲子游戏《欢乐贴贴贴》

游戏玩法：

孩子与家长一组，两组便可开头游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开头，每组家长用劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最终获胜者。

游戏地点：大四班教室（侧栋教学楼二楼）

大五班亲子游戏《运粮食》

游戏玩法：幼儿站在起点，家长站在终点。幼儿从起点处将沙包放在头顶，手放在身体两侧，运至终点处给家长；家长用脚夹跳至呼啦圈内，在规定的时间内（2分钟），圈中沙包最多的获胜。

游戏地点：一中大操坪

大六班亲子游戏《最正确拍档》

游戏玩法：家长和孩子两人一组，四组同时进行。孩子从起点动身，拿着毽子侧身滚过软垫，跑到终点，将毽子交给在终点等候的家长手中，家长接过踢五下后将毽子踢入篮筐，最快完成的家庭获胜。

游戏地点：大六班教室（前栋教学楼四楼）

大七班亲子游戏《亲子保龄球》

游戏玩法：一位家长和一名幼儿为一组，每次两组家庭参与游戏。游戏开头，家长与幼儿拥抱平躺在各轨道起点准备；动身哨响起后，家长与幼儿拥抱快速侧滚翻（类似抛出的保龄球一样）往中心塑料瓶方向。最先到达中心点推翻塑料瓶的家庭获胜，游戏结束。

游戏地点：大七班教室（前栋教学楼四楼）

大八班亲子游戏《饼干、弹珠对对碰》

游戏玩法：两人一组，一人坐在椅子上，头朝上，额头放置饼干一块，运用自己的面部肌肉及平衡，将饼干吃到口中。一人吃完饼干后将筷子递给伙伴，另外一人用筷子从篮子里夹5颗弹珠到盘子里，用时最短者为获胜者。

游戏地点：大八班教室（前栋教学楼一楼）

大九班亲子游戏《马达电臀》

游戏玩法：每个家庭为一组，音乐响起（规定1分钟时间），家长和孩子各自扭动身体和臀部，将纸盒中的乒乓球甩出，音乐停止时身体不动。

游戏地点：大九班教室（前栋教学楼二楼）

大十班亲子游戏《吸乒乓球》

游戏玩法：在2分钟内，家长和幼儿将篮子内的乒乓球，用吸管吸到另一个篮子里，吸出的乒乓球多的那方为成功方。在游戏过程中，若乒乓球掉落，捡起重吸。三个家庭同时进行。

游戏地点：大十班教室（前栋教学楼三楼）

中一班亲子游戏《跳圈投篮》

游戏玩法：家长抱或背着幼儿按地上摆放的圈，双脚或单脚跳过，然后幼儿到跳圈的终点拿球投篮。中小班幼儿至少投入3个球；大班幼儿至少投入5个球。

游戏地点：一中大操坪

中二班亲子游戏《运西瓜》

游戏玩法：妈妈（爸爸）与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过椅子然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。

游戏地点：一中大操坪

中三班亲子游戏《穿大鞋》

游戏玩法：由一名家长与一名幼儿参与，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿动身向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮忙幼儿穿好鞋子，谁先完成获胜。

游戏地点：一中大操坪

中四班亲子游戏《你扔我接》

游戏玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。音乐响起，幼儿将篮子里的布球向家长手中的篮子投去，家长协作接布球。音乐停止时，比一比篮子中的布球，最多者为胜。

游戏地点：中四班教室（前栋教学楼二楼）

中五班亲子游戏《欢乐套圈》

游戏玩法：一次5个家庭参与游戏，每个家庭各有6个圈（家长和孩子各3个），最终套中最多的为胜者。

游戏地点：一中大操坪

中六班亲子游戏《吹乒乓球》

游戏玩法：游戏分3组进行，每组一个大人带一个孩子。游戏开头时，孩子坐在滑板车上，大人手推滑板车从起点动身到指定地点，由孩子完成吹乒乓球（把乒乓球由矿泉水瓶上吹到水杯内）的任务以后，孩子重新坐上滑板车，家长手推滑板车返回起点，先返回者为胜。

游戏地点：一中大操坪

小一班亲子游戏《投投乐》

游戏玩法：每次两组家庭参与，家长和幼儿每人3个纸球，游戏开头先由幼儿在投掷线上朝轮胎内投纸球，再由家长投，哪个家庭投入轮胎的纸球多，则为胜，取得贴贴。

游戏地点：小一班教室（前栋教学楼三楼）

小二班亲子游戏《火柴拼画》

游戏玩法：幼儿和家长，在一分钟内将不同颜色的火柴在黑色卡纸上拼出画，颜色分明。

游戏地点：小二班教室（前栋教学楼二楼）

让我们与孩子一起手拉手，回到孩童时期，感受他们的童真童趣！我们期望您的参与，更感谢您的主动协作！让我们共同留住精彩瞬间，留下美妙回忆！

幼儿园庆“六一”活动方案5

一、活动内容：

六一活动。

二、活动意图：

“六一”儿童节，这是一个充满希望的日子，是一个孩子们欢笑鼓舞的日子，在这个阳光绚烂的六月，为了让孩子、家长和老师共同度过一个欢乐而又有意义的节日，因此我班开展了本次亲子游园活动，为孩子们送上丰富的节日大餐，让欢乐的`亲子游园活动为他们的童年留下美妙而难忘的记忆。

三、活动过程

⒈节日前准备活动，排练节目，做好家长工作

⒉开场，组织节目表演。

⑴大合唱：庆祝六一

⑵歌表演：蚂蚁搬豆

⑶歌曲：小小的船

⒊颁奖：“创意点亮生活”亲子科普制作活动优胜奖、绘本制作创意奖等。

⒋亲子游戏

室外游戏：中班：腾云驾雾

⒌美食共享：提供一些小点心和食品，孩子与大人共同共享，感受甜美。

⒍室内游戏：

⑴游戏一：喂花生

⑵游戏二：听音乐抢椅子

⑶游戏三：我给爸爸妈妈穿衣服

四、活动效果

在阳光明媚、百花怒放的季节里，我们又迎来了一个崭新的六一儿童节。为了让孩子们过一个欢乐又有意义的节日，我园开展了“六一”亲子活动。

活动中，孩子们热忱洋溢，活力四射，一个个都鼓足了劲，把自己最好的一面表现给爸爸妈妈看，爸爸妈妈也不吝啬自己的掌声和微笑，尽情地为爱儿鼓掌，呼喊!

瞧!孩子们的唱歌表演，多认真，多神情呀!

孩子们还获得了绘本制作和科普小制作的奖状，为我们的六一儿童节又增加了几分欣喜和荣誉。

亲子游戏给家长和孩子提供了另一个沟通沟通的平台。在游戏中，孩子们和爸爸妈妈共同商议游戏，一起合作，相互帮忙完成游戏，孩子们感受到了爸爸妈妈的关爱，增进了孩子与父母之间的感情。

为了让孩子们懂得关爱自己的爸爸妈妈，我们还设计了与爸爸妈妈共享食物的环节。看着孩子们和爸爸妈妈共享饼干，说着：“妈妈，给你吃。”“爸爸，你也吃一半。”……突然觉得孩子们长大了，懂事了，乖巧了。

值得庆幸的是，本次活动孩子和爸爸妈妈都非常协作，在一片欢声笑语中本次“庆六一”亲子活动圆满结束。

幼儿园庆“六一”活动方案6

一、活动目标

六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最欢乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充足体验节日的欢乐，度过一个欢乐而有意义的节日。

我园在六一期间，为孩子们搭建一个家园同乐的展现平台，让孩子们的`独特得到张扬，潜能得到发挥。营造一个孩子是活动主人的和谐而有活力的教育气氛，呈现亲情、友情与师生情，让爱心、关怀、开心、心心连着家园；运动、和谐、欢乐、健康于一体，让欢笑送给您，欢乐你我他。给每位老师、孩子提供一个充足展现自己才艺的平台，让每位老师、孩子有时机展现最精彩的自己。孩子们在主动参与中体验胜利，体验合作交往的欢乐，让孩子们在欢乐中生活，在欢乐中成长。

二、活动主题

活动主题：梦幻童年放飞幻想

三、活动准备

1、全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，共同激励幼儿主动参与“六一”节的各项准备活动，一起动手装饰活动室的环境。

2、以班级为单位做好参与活动的准备工作：

（1）各班老师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。

（2）每个家庭，要求至少1名家长参与活动，最好是爸爸妈妈都能来园参与。

（3）各班老师针对本班幼儿的年龄特点和身体素养，特别要做好早操和队列的训练。

（4）各班老师和幼儿活动当天统一着装——园服，同时准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。

3、幼儿园准备彩旗，若干花束、汽球等活动所需物品。

4、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，布置特地的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成CD，留给孩子做永远纪念。准备与幼儿相等的参与礼品。

5、幼儿园组织家长代表并邀请上级和社会各界人士来园参与活动。

6、活动前，全园布置三次彩排。

四、活动内容

1、时间：20XX年6月1日

2、地点：寄堡小学西操场

五、活动流程

（一）主持人：致开场词

（二）入场式：彩旗队按大、中、小班挨次入场

（三）请到会领导发言

（四）“梦幻童年放飞幻想”20XX年利国三幼六一节目单

六、留意事项

1、"六一"专场当天上午不上课，各班级、爱好班组织幼儿排练、扮装，根据园部"六一"专场确定时间进场对号入座，各班级老师做好幼儿更换服装工作，演出开头时要提前三个节目候场做准备，各班要认真组织幼儿，做到秩序井然、安全第一。

2、活动中家长摄像、摄影不得超越园部规定的安全线（中间走道或台前走廊），以免影响效果。园部将布置摄影全过程，家长需要可在班级订购。

3、观看家长按班级指定位置就坐，不得站起观看、影响后座的观众，自觉遵守会场的秩序，文明观看。演出不得大声喧哗，不得任意喊叫正在演出的幼儿，以免打搅孩子的心情。

4、服务人员要主动主动地接待家长，做到微笑、耐烦与恳切的服务宗旨。

5、演出没结束之前家长不得任意接走孩子，如有接走要通知老师。

幼儿园庆“六一”活动方案7

一、活动目标：

共同感受节日气氛，体验儿童节的欢乐。让幼儿懂得珍惜如今，感恩父母，明白今天的幸福生活来之不易。提供幼儿沟通表现的平台。培育幼儿自信、大方、活泼开朗的`性格。营造共同共享的气氛，体验共享礼品及食物的欢乐。

二、活动内容按时间：

XX年6月1日

“我的六一我做主”班级主题教育活动。“六一大联想”幼儿水果拼盘活动（上午9：40—10：20）幼儿美味自助餐（10：50—11：30）幼儿互交礼品，沟通礼品共享心得（3：00—3：40）班级庆祝活动，派发礼品（4：00—5：30）

三、

苏明娥：负责全面统筹工作

黄小英：负责各主题教育活动的统筹组织。

张爱萍：负责自助餐及礼品发送等后勤工作。

保健医生：负责活动医疗保健工作，检查食物的准备情况。

各班人员：组织实施好当天的教育教学活动，自助餐及共享会等活动。

四、活动准备：

请家长与幼儿共同购置一份10—20元的礼品，在节日当天与伙伴交换礼品。准备好各种水果，自助餐食物等材料。

幼儿园庆“六一”活动方案8

活动宗旨：

1、“六一”儿童节是孩子们的节日，让幼儿通过游园活动度过一个快乐而有意义的“六一”儿童节。

2、在形式多样的游戏中锤炼幼儿的运动力量、协调力量和快速反应力量，体验游戏的欢乐。

3、在“大型义卖”活动中，锤炼幼儿的人际交往力量、沟通力量，培育孩子们的爱心愿识。

尊敬的大三班家长：

您好！“六一”即将来临，为了让孩子在幼儿园度过最终一个有意义的节日，促进孩子交往、合作、自信念、语言表达等综合力量的提高，我园特进行这次“六一”游园活动暨大班幼儿义卖活动，活动详细布置及要求如下，请您认真阅读并主动协作，谢谢！

活动前的准备工作：

我班共30个人，分为五组，6人一组，（以组为单位）

名单如下：

1、第一组：

2、第二组：

3、第三组：

4、第四组：

5、第五组：

学问准备：

1、让孩子提前了解义卖的意义，学会怎样叫卖。

2、活动前，请孩子在买卖游戏的过程中学会讨价还价。

物品准备：

1每个家庭自带10—15个以上的物品（可以带小时分用过的玩具，图书，小装饰品，文具，生活用品，自制手工绘画作品，汽球，食品（要求安全，有保质期）

2，桌布（每组2X3个）每组自行商议自带

3，钱箱（每组钱箱由昊燃妈妈、崴崴妈妈、妞妞妈妈共同制作）

4，做标价牌（1元区2元区3元区等）由小胡妈妈、晓斌妈妈制作。

5，每组一个店名，招牌。招牌名字由每组幼儿协商确定，每组自行商议自制（最好用废旧材料制作，要求有创新、别出心裁）

6，家里有扩音器的可以自愿带。

7，售货员，理货员，收款员的标价牌。由小胡妈妈、晓斌妈妈制作。

以上需要准备的东西（除了水以外），下星期二早上请提前带到幼儿园。

每一组第一位小好友的家长为组长，组长会与组员商议各组活动方案与活动前准备，请大家赐予支持协作。希望大家同心协力共同策划参与本次活动。感谢您的支持与协作！

“六一”当天您需要做：

一、1．早上8点，请您带孩子入园，凭游园卡（游园卡领取处——传达室）带孩子到幼儿园的'任意一个班级参与游园活动（每个班级设有不同的游戏工程，可自由选择）。

2．8：40，结束游园，不管孩子是否完成游园的工程，请您快速带孩

子到操场找班级老师集合（红色跑道上西边），分组开头布置义卖的场地，摆放物品，九点义卖开头。（小、中班家长分时段带孩子来购置所需物品）

3、老师已会提前给孩子分组，每组分别有负责指导的家长，其他家

长尽量不要打搅孩子的活动，让孩子自己参与，自己解决问题。同一组内的孩子可在义卖期间轮番由各自家长带着到其他摊位参与购置活动，可以讨价还价哦！

4．由于天气较热，事先请给孩子涂抹防晒霜、驱蚊液，戴太阳帽，并给孩子自带水。当天请带足零钱（5元以内的硬币或纸币）

5．为了防止孩子无限制的购置，可在活动前给孩子提好要求，比方最多只能买X样。

注：

1、六一当天早餐、午餐幼儿自己在家吃，当天幼儿的饮用水家长自己准备，本天不算伙食费。

2、当天的艺术班暂停往后顺延，假如补课详细时间再通知。

3、大班幼儿的六一纪念品，活动结束后，到班级去领。

义卖所得存入幼儿园爱心基金，由幼儿园家长委员会管理，当有特别情况需要捐助时，将以幼高师附幼的名义捐赠。

感谢您的支持与协作！

祝孩子们“六一”节欢乐！

祝义卖活动圆满胜利！

幼儿园庆“六一”活动方案9

六一国际儿童节，是小好友们盼望已久的节日。“六一”是欢乐的节日，“六一”的欢乐是属于我们大家的。为了让更多的家庭参与六一，呈现温馨生活和美妙风貌。小太阳幼儿园以“六一”节为契机，以亲子关系为切入点，以亲子才艺展现活动为抓手，有计划地开展亲子才艺展现活动，融思想教育、家教指导、消遣活动为一体，在共同合作的过程中，秀出自己的风采，增进了解，强化沟通，进一步的拉近亲子之间的关系。

一、活动目的：

为了展现新时期文明家庭的.新风采，促进幼儿园与家庭之间以及亲子之间的沟通及和谐发展，张扬孩子的独特，幼儿园特组织本次“庆六一·亲子才艺秀”风采大赛活动。

二、活动内容：

才艺展现形式不限，可触及歌曲、舞蹈、器乐、曲艺、书法、绘画、家庭时装秀、杂技、魔术等，注意艺术性、消遣性、趣味性相结合。

三、参赛人员：

有意者的家庭自愿报名参赛，经过海选，最终评出24对家庭进入决赛，参与六一竞赛活动。报名参赛家庭请将家庭人员姓名、节目名称报于本班班主任。

四、表演形式

以家庭为单位参赛，可以搭配表演节目，也可单独表演，但三人都要有才艺展现。

五、竞赛时间：

海选时间：20XX年5月23日（详细时间另行通知）地点：小太阳多功能室

决赛时间：20XX年6月1日地点：浮桥影剧院

六、评比与嘉奖

决赛评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。

让我们与孩子同唱同乐，让艺术与微笑同在，让祝愿与欢乐同行，让表演与亲子融合，让孩子们心中多姿多彩的漂亮幻想从这里起航。

幼儿园庆“六一”活动方案10

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以消遣游戏的.形式来进行，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案：

一、活动目标：

通过开展庆祝“六一”儿童节游园活动，主动创设更多的时机，让每个孩子的独特在活动中得到飞扬，潜能得到充足的发挥，在活动中大胆交往，体验胜利、感受欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动时间：

20XX年6月1日下午2：30

三、活动地点：

幼儿园大操场（如遇雨在各班教室）

四、成立活动领导小组

组长：

XX

成员：

XX、XX

五、活动准备

1、布置富有庆祝气氛的环境。（负责人：全体老师老师）

2、活动道具、材料的准备。（负责人：XX、XX）

3、幼儿节日礼品和游戏奖品。（负责人：XX）

4、场地安全检查。（负责人：XX）

5、摄像（负责人：XX）

六、活动内容

1、园长讲话

2、讲解游园活动的留意事项和游戏规章

3、幼儿游园活动

（1）钓鱼

（2）趣味百宝箱

（3）套圈

（4）夹珠子

（5）看谁投的准

4、颁发六一礼品

幼儿园庆“六一”活动方案11

活动意图：一年一度的“六一节”就要到了，“六一节”是珍宝们特有的节日，这也是我们早教班的珍宝在幼儿园里度过的第一个“六一节”，为了让全部的珍宝能够感受自己的节日属于那份独有的兴奋、欢乐，让“欢乐的六一节”给每位珍宝的童年留下一份美妙的回忆。

活动目标：

1、引导幼儿明白六一儿童节是国际儿童节，是小好友自己的节日。

2、主动、自信的与伙伴一起表演、共享来庆祝自己的节日。

3、主动的参与活动，体验节日的'无限乐趣，感受成人对自己的关爱。

活动准备：各班为幼儿准备装扮的物品、共享的食物、地上贴好小点点。

活动主持：JANE老师

活动拍照：晶晶老师

活动报道：孙园长

活动时间：5月27XXXXX6月1日

活动地点：四楼大教室

活动流程：

一、为幼儿进行相关节日学问的浸透。（5.27XXX5.31）

各班老师提前做好“六一节”的宣传工作，让幼儿、家长明白“六一节”是珍宝们的节日，引起大家的重视、期望。浸透相关的内容如儿歌：《六一到》附；六一到，六一到，小好友们拍手笑。你也笑，我也笑，大家一起哈哈笑。美术：《节日的气球》。

二、庆祝节日（6.1）

1、集体舞。

表演形式：各班为单位集体进行表演，（幼儿将平常集体学到的舞蹈律动进行开场表演.）

2、集体K歌竞赛。

表演形式：各班为单位轮番进行K歌。（老师引导幼儿将平常所学的儿歌以班级为单位你一首我一首K歌竞赛，在竞赛中感受欢乐的节日气氛）

3、班级表演。

表演形式：各班为单位轮番进行表演。（各班幼儿将平常所学的特有舞蹈律动，以班级为单位在集风光前晒一晒，亮一亮）

4、老师舞蹈表演。

全部的老师一起幼儿跳舞蹈《安静的夏天》，（老师与幼儿一起伴随音乐的旋律跳起舞蹈，也是老师送给幼儿的节日礼品，让幼儿在欢乐的气氛中感受成人对他们的关爱）

5、欢乐共享。

摆放集体的大餐桌，各班轮番自助选择食物，大家一起共享。

幼儿园庆“六一”活动方案12

留意：活动分两人工程和三人工程，两人工程为一大一小，三人工程为二大一小。

二人工程：

活动一：丰收运粮

对象：父亲或母亲，孩子

目的：锤炼在平行线上平衡行走的力量。

准备：挑担、每组小椅子两把、平衡凳6个

玩法：家长站在起点、孩子站在终点肩上挑好扁担家长将两个沙包挂在头颈中后用两把椅子交替走到平衡凳前将两把小椅子放在平衡凳之前，走过平衡凳，将沙包挂在孩子的挑担上。孩子从平衡凳上往回走到起点处。以不犯规、速度快的一组为胜。

活动二：夹夹乐

对象：父亲或母亲，孩子

目的：锤炼绕过障碍物快速敏捷奔跑的'力量。

准备：滑板车5辆、红色锥形障碍、小篮子5个、筷子5双、方形小积木（30个）兵乓球（15个）大吸管（5根）

玩法：幼儿和家长站在起点。幼儿骑滑板车绕过障碍后到桌子上拿一双筷子，夹5块积木到篮子中，然后绕行回起点。家长踩高跷绕过障碍后到桌子上拿起一根吸管，用嘴巴吸3个乒乓球到篮子中，然后绕行回起点。以不犯规、速度快的一组为胜。

三人工程：

活动一：小猪盖房子

对象：父亲，母亲，孩子

目的：锤炼运车行进手脚敏捷协调掌握方向的力量。

准备：积木、小推车

玩法：幼儿和一位家长手持小推车在起点准备，游戏开头，幼儿推车向积木跑去，将积木放入推车，推回起点，然后一位家长用同样方法接着来推车运积木，每次只能运两块积木。另一位家长负责用积木搭成房子，幼儿反复运输。在规定的时间内搭的最高者为胜。

活动二：小小解放军

对象：父亲，母亲，孩子

目的：锤炼爬行力量以及协作力量。

准备：解放军装备5套、垫子、长凳（设置障碍）

玩法：父母两手交叉成抬轿子状，幼儿坐在父母手上，双手勾住父母的脖子。游戏开头，父母抬着孩子跑到装备处，放下孩子，帮忙孩子戴上帽子、手榴弹，背上背包。幼儿戴好装备后在垫子上匍匐前进，到达终点投掷手榴弹，匍匐回来，遇到父母和父母一起跑回终点。以不犯规、速度快的一组为胜。

活动二：同心协力

对象：父亲，母亲，孩子

目的：锤炼各种身体动作以及团结协作力量。

准备：四轮滑车（5个）毛线辫子（5根）白大褂（5件）

玩法：孩子站在起点、父母亲站在终点。孩子滑四轮滑车到跑道中间，穿上白大褂，扣好钮扣，然后拿起绳子跑到终点。父母用绳子将自己的一只脚与对方的一只脚绑在一起，两人三足跑回终点。以不犯规、速度快的一组为胜。

幼儿园庆“六一”活动方案13

一、指导思想

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个欢乐、充实而有意义的节日，我园以贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神为指针，以“全面推动素养教育、学习关爱他人、呈现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培育幼儿关怀弱者、乐于助人的优良品质。

二、机构设置

为了强化对“六一”活动的组织指导，我园成立“活动组织委员会”，以研讨、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下：

组长：洪芸

副组长：许瑜瑜

成员：王佩璇蔡瑞雅侯思维陈雯雯李达娜黄莹莹温红瑜

三、活动主题

“让爱传出去”

四、活动内容与时间布置

（一）爱心义卖活动

活动创想：

本次活动旨在为了让孩子在感受欢乐六一的同时，能让孩子怀着赤子之心，萌发孩子关爱他人的情感。爱心义卖玩具以孩子和家长利用废旧物品制作为主，义卖所得款全数捐赠给晋江市育婴院，让孩子们过一个有意义的、难忘的“六一”儿童节。

活动目的：

1．通过此次义卖活动，让全园幼儿从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、奉献爱心的良好品质。

2．丰富幼儿园校内生活，增加幼儿的社会体验与交往力量。

活动时间：XX年5月31日上午9：00——10：30

活动地点：幼儿园大操场

活动对象：全园教职员工、幼儿、家长

活动准备：

1．幼儿园发出活动倡仪，筹措义卖物品。

2．各班老师与幼儿共同准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。

3．请幼儿带好肯定的零用钱，邀请家长主动参与本次活动。

4．依据活动内容和形式布置好班级的售货员。

5．横幅、爱心贴纸、照相摄影、桌子和椅子等等。

活动要求：

1．每班设计一展台，届时学园事先布置桌椅至指定地点。

2．每班的.展台布置4名“服务员”（佩带统一的帽子）。

3．每班的展台都要设一个“爱心箱”，义卖所得款项全都放于募捐箱中，由专人保管。

4．义卖物品：

★每位幼儿准备2件义卖物品，以制作的手工艺品为主，若是现成物品要求质量完好，必需保持七、八成新。

★义卖物品要求健康、卫生、安全，各班要求对义卖物品进行验收后才能进入义卖活动。

5．做好幼儿的经验准备工作：开展谈话活动《爱心义卖》；游戏活动（在活动中老师要引导幼儿去赏识别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展现自己的物品，推销自己的物品）；认识钱币。

6．活动要求全园师生人人参与，奉献爱心。各岗负责的老师要尽职、尽责，坚守岗位。

活动过程：

1．5月31日上午9：00由主持人介绍本次活动创想及布置，并提出义卖要求；家长和孩子赏识义卖品。

2．9：30开头活动，家长和孩子依据义卖品价格献爱心。

3．活动中全部的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得满意。

4．在活动中还需要保持校内卫生，不乱丢纸屑，各班整理自己场地。

5．盈余商品降价销售或由各自带回。

6．集中各班义卖所得的钱款，并向大家公布本次义卖活动的总金额，义卖所得款全部捐给晋江市育婴院。

（二）走进育婴院“六一”专场演出

活动创想：

组织幼儿走进晋江育婴院，让孤残儿童充足体会到社会大家庭的暖和，让孩子们对生活充满希望，并激励他们好好学习，将来回报社会。通过活动也使我园师生送出一片爱心，让关爱儿童，关注弱势群体，奉献社会的高尚品德得以传承，通过演出也为同学们呈现才艺提供一个良好的锤炼平台。

活动目的：

1．培育幼儿从小关怀孤残小好友。

2．增加幼儿的社会责任感，培育幼儿的爱心，推动幼儿园精神文明建设。

活动时间：XX年5月31日下午3：00——4：30

活动地点：晋江市育婴院

活动准备：

1．全园开展发动会，初步确定活动方案。

2．联系育婴院负责人，取得答应，沟通相关事宜。

3．组织相关人员到育婴院勘察舞台环境及整个环境布置。

4．选取参与节目，布置各节目负责人，排练节目。

5．布置各岗工作人员，主要负责人（如后勤、摄像、宣传、车辆接送等）。

6．活动前，各班对幼儿进行育婴院演出活动的礼仪、安全及留意事项的教育。

活动流程：

1．5月31日2：30由大巴把孩子送到育婴院，老师跟随。

2．开头节目表演（结合捐赠仪式）。

3．活动结束，清点人数，合影留念。

4．全体幼儿向育婴院人员道别，大巴把孩子送回幼儿园。

5．教职员工清理环境卫生，把活动道具搬运回幼儿园。

留意事项：

1．各班老师做好参与活动幼儿名单及人数登记工作，上下车先清点人数，并有序上下车，留意行车时的安全，教育孩子不能把头手伸出窗外，车子开动前，检查门窗是否关紧。

2．到育婴院时，要排队有序参观；见到工作人员，肯定要微笑打招呼；活动中留意幼儿的纪律管理，防止孩子在育婴院任意跑动。

3．演出活动进行时，各班老师及工作人员要互相维持好幼儿、家长的活动秩序；提示孩子每个节目演出结束赐予掌声；期间不得大声喧哗，任意跑动。

4．观看家长按指定位置就坐，不得站起观看，要自觉遵守会场的秩序，文明观看。园部将布置摄影全过程，家长需要可在班级订购。

5．演出结束后，各班要清点幼儿人数，由大巴送孩子回幼儿园；家长不得任意接走孩子。

幼儿园庆“六一”活动方案14

活动主题：回得去的小时分我们一起过六一

活动目的

小时分的我们有着美的梦，小时分的我们纯真而美妙，长大后的我们回不去了吗安逸舒适的高校生活我们沉醉了、颓废了、迷失了，在这个儿童节让我们回到小时分，去查找曾经的幻想与执着。

童年的我们没有电脑，没有游戏机，但和小伙伴们一起游戏还是无比的开心；童年的我们吃着廉价的零食，嘴角的满意会一出来

活动意义

通过这次儿童节活动，和XX幼儿园的孩子、学校教职工人员的孩子，一方面为这些孩子大区属于儿童节的欢乐和喜悦，另一方面让高校生们回忆一下童年时期的美妙光阴，回忆曾经的理想与执着，认真端详目前的学习生活状态。通过这次集体活动，提高青协各部门团队合作力量，增加成员之间的凝聚力。

活动主题

回得去的小时分我们一起过六一

活动日期20XX年5月30日（六一礼品募捐、活动宣传）6月1日（正式活动）

活动地点体育馆多功能厅

活动对象XX学院同学受邀儿童（XX幼儿园学校老师和后勤人员的子女）

活动过程