幼儿园中班家长会活动方案

—幼儿园中班家长会活动方案幼儿园中班家长会活动方案1

活动目标

1、让家长了解新学期的布置、主要的教育工作、计划以及家园协作的工作。

2、与家长亲密沟通，使家园教育达成全都性。

3、家长之间相互沟通，沟通一些育儿心得。

活动准备

1、老师开家长会ppt。

2、家长看法反应表、讲话稿、家长签到表、会议记录表

3、游戏字卡

详细活动方案及流程

活动流程：

一、老师开场发言

二、介绍本次家长会流程

三、热身游戏

四、班级情况

五、年龄特点

六、重点工作

七、主题活动

八、主题研讨

九、家园共育

十、家长填写反应看法

（一）老师开场发言

首先感谢各位家长，能在百忙之中抽出时间参与本次家长会，由于孩子的缘分，才使得咱们有时机相聚在一起，共同沟通和探讨教育孩子的心得体会。

（二）介绍本次家长会流程

幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我先简洁地介绍今天家长会的活动环节，我们会分七个部分来进行。

首先我请大家一起来做个热身游戏，接着我们会重点介绍下班级情况、中班阶段孩子的年龄特点、本学年重点工作、主题活动，主题分组商量、最终说下需要各位家长协作的事情。

（三）热身游戏

好了，在开家长会之前，我们先来放松一下，一起做热身游戏。首先依据时间关系，我会选择3组游戏，每组选6位家长，请大家面对们的方向，横着站成一排，我会给打头的家长给一句话或一个成语，请用动作表演的方式，不能说话，依次传递给最终一位家长，最终一位家长依据你自己看到的，用一句话表达，看看是否能说出正确的成语或话语。

刚刚大家玩的都很开心，这个游戏的名字就叫做你看的不肯定是现实。（念三条，举列子：孩子在幼儿园不开心、孩子之间发生打闹的现象）

（四）班级情况

接下来说说我们的班级情况。今年我们班共有幼儿52名，其中男孩26人，女孩26人，其中两名幼儿是新生插入，这都有赖于家长的主动协作，所以在这里也要特别感谢在座的各位家长，但是也有以下四种情况需要改进的。

第一个是有些幼儿缺乏良好的卫生习惯，孩子在家家长也应协作催促他们，如在家开饭前可以让孩子自己动手摆桌椅餐具、端饭、分筷子。

同时还要教育孩子文明进餐，坐姿要端正；饭后要主动地整理碗筷、桌面，教育孩子参与家务劳动，帮忙孩子成为有责任感、爱劳动的人。我们可以让幼儿做力所能及的事情：叠衣服、被子、整理玩具、整理自己的房间。让他们先做简洁的事，这样孩子才有信念去完成。参与劳动，既是学习的过程又是锤炼的过程，在这个过程中会有胜利和失利，教育孩子战胜困难、不怕失利，树立信念，学会自己的事自己做，提高责任感。慢慢地孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果，这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。

第二个是很多孩子不会珍惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍地叫，反正爸爸妈妈会帮忙穿衣服，穿鞋子，叠被子，觉得上学迟到没什么，这样不利于培育孩子的时间观念，也助长了孩子依靠父母的习惯。不要觉得孩子还小"树大自然直"，对孩子做事少闻少问，正确的行为不激励强化，错误的行为没有坚定制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没有养成，却形成了很多坏习惯。在家要协作幼儿园培育幼儿的好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念，培育孩子做事专一，抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起，有充足的睡眠。

第三个是有些孩子喜欢乱发脾气，这个时分家长应立刻指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，不理睬他，直到孩子软下来，再给他讲道理。当孩子有进步时，要按时地表扬激励，久而久之，孩子正确的行为得到了稳固，错误的行为就会消退。不要让孩子感到乱发脾气的好处，更不要急急忙忙向孩子妥协。要让他明白发脾气不会让大家喜欢，乱发脾气不会有收获，这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中，学会会自我掌握，慢慢就会改掉了！（举列子，不给买东西时乱发脾气）

最终一个是孩子坐不住怎么办好动，坐不住的孩子很难认真听讲。孩子坐不住和“多动症”并不是一回事，一般来说，孩子坐不住是特定年龄所表现的.一种特定的行为特征。如：坐椅子上不停的左右摇晃、跪在椅子上，或一会站一会坐，喜欢打搅别人。所以我建议：可以让孩子多参与集体活动，在活动中培育爱好，爱玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戏：搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲故事情节长的故事，让孩子在比拟长的时间里认真做事情，可锤炼孩子的长久力、意志力等。例如：玩游戏'木头人'，当说到"不许说话不许动"时要求双方停止活动，可以锤炼自我掌握力量。假如孩子一贯很闹，突然能清静时哪怕是几分钟，也要激励他。相信他总会有进步的！

说完了班级的一些根本情况后，相信许多家长好友都会说我们家宝宝在学校表现怎么样啊，学了些什么啊，我准备了一点照片给大家看。

（五）年龄特点

看到这些照片，我相信各位家长和我有相同的感受，那就是我们的孩子长大了。我们的孩子已经胜利的完成了从小班到中班的转型，那么我想说，中班的教学很重要，中班阶段是一个很关键的时期，对孩子来说，具有承上启下的作用。孩子们好的学习习惯、生活习惯根本上就是要从中班开头渐渐养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们协作对孩子进行正确的引导。

那么，首先我们要了解这个年龄阶段的孩子，中班幼儿与小班幼儿相比，有其显著的年龄特征，主要表如今这三个方面：

1、中班孩子年龄大都在4X5周岁，思维刚刚开头有认知阶段，与小班相比，较能集中留意力，遵守游戏，学习规章。留意力仍然较短，大约在15X20分钟左右，但能够清静独立地自己翻阅图书，明白一页一页阅读并主动与伙伴沟通。

2、对外界开头有主动探究的愿望，在教学中根本上能接受学问，开头对所学的东西有简洁的思索过程了。

3、有了学习的欲望，对老师讲的东西表现出感爱好，并似懂非懂地接受下来。

我们不难发现，他们好动但还缺少技巧，特别爱玩游戏但问题许多，非常喜欢模拟，并且模拟杰出，语言学习力量大大提高等。如今让我们针对家长最关怀的孩子的留意力、想象力、动手力量这三个方面详细绽开来说一说：

留意力

中班幼儿以无意留意占优势，他们喜欢新玩具、新衣服、新图书，由于这些新东西本身的吸引力引起了他们的留意。中班孩子的有意留意在逐步发展，呈现出无意留意向有意留意转化的趋势，比方当孩子看图书显出失去爱好的样子要丢掉图书时，我们表扬鼓励的话能使他又认真翻阅下去，这就表现出了孩子的有意留意。但中班幼儿的有意留意还非常有限，他们虽然在受表扬之下能连续看图书，可过不了多久便会弃书另找乐趣。依据以上特点，我们我们在引导孩子学习时应中选用有动感、颜色明艳、能吸引幼儿目光的教具以及活泼好玩的语言和表情，采纳故事或游戏的形式，寓教于乐，使孩子集中留意，并要多采纳正面教育，促进孩子有意留意的发展。

想象力

想象是孩子的一种制造性表现。中班幼儿的想象，经常是在游戏制作、观看活动中有所发现而产生的突发奇想。如捧起雪花片片，指缝间落下来，他们会叫：下雨啦。但假如给他们定下主题，让他们想象创作，就有困难了。因此，需要我们帮孩子找一个着眼点，大胆想象，独立创作。

动手力量

对5岁左右的幼儿来讲，走、跑、跳、跃、攀、爬已难不住他们，而细致的手工活动却非常困难，如按图形轮廓剪波浪会剪成狗齿状，对比细小的实物画下来肯定是大而走形的，不过他们和小班幼儿相比，已有了较大的提高，制作品已经模拟出物体的根本特征。我们可以多为孩子准备一些美工用品，发现孩子画出、捏出、折出什么外形来，要加以表扬，不敢动手的，家长应陪着做。（举列子，美术活动，超轻黏土捏表情、在家家长陪伴用剪刀剪直线到剪三角形圆形等）

（六）班级重点工作

分析完中班幼儿的年龄特点，如今我向大家介绍这学期班级的重点工作，9月份我们会编排一套合适中班幼儿的器械操，并且让幼儿学习新的早操，让孩子们能伴随音乐欢乐地锤炼身体。另外三项重点工作分别是开展老师节感恩活动，了解中秋节的来历和庆国庆爱祖国活动。

10月份，我们将连续开展爱祖国主题月教育活动。开展重阳节主题半日活动；认真做值日生，主动参与集体劳动；学习校内内自我爱护学问，进行校内防暴演习。

11月份我们将开展11、9消防日消防宣传教育活动。开展“我会运用灭火器”安全教育活动，进行防火安全演练。开展我长大了主题教育月活动

伴着天气慢慢转凉，12月份我们会特别留意在一日活动中对幼儿做好防寒保暖工作，并激励幼儿不怕寒冷主动参与户外活动。另外还有两个重点，分别是班级开展“冬至”半日教育活动；开展我的好好友主题月活动；庆元旦活动周的开展（12月最终一周）。

（七）主题活动

主题一：20XX年10月1日是国庆节，也是成立70周年，为了让幼儿了解祖国妈妈的华诞，明白五星红旗是中国的国旗，天安门是中国首都的象征我班开展了我爱祖国主题活动

主题二：我长大了

主题目标：1、明白自己是中班小好友了，会做自己能做的事，如认真洗手、刷牙、会清静的进餐，保持餐桌、服装的干净，愿意为集体服务，体验做中班小好友的愉快心情。

2、主动参与唱歌、舞蹈、体育锤炼、交谈等活动，体验成长的欢乐。

主题三：我的好好友

活动目的：

锤炼幼儿与人交往的力量、发展口语表达的力量。

喜欢与伙伴交往、游戏有初步的共享玩具和图书的意识。

别人对自己讲话时留意倾听。

（八）主题研讨

刚刚我们听了许多关于班级工作的介绍，接下来我请各位家长一起来互动一下。我为大家准备了四个问题，请大家分成四个小组，每组选择一个问题进行商量，最终选择一位家长代表来沟通共享你们组的商量结果。

家长汇报情况参考：

家长代表甲：我们组的话题是“父母亲、祖父母面对孩子的教育问题不能统一看法的原因是什么”。我们认为，这是由于父母亲和祖父母的观念不全都造成的，老人家大多数比拟宠爱孩子，我们也提示过他们不要这样溺爱孩子，但是他们一般都改不了，时间长了我们也就习惯了。刚刚在商量中，我们突然觉得这个话题很严峻，由于我们明白家里成人的看法不统一时，孩子就会“钻空子”。还有就是我们老觉得自己太忙了，回到家里也很疲惫，懒得管孩子，其实，这是很要命的问题……

家长代表乙：我们组的话题是“有什么好方法可以让家庭成员面对教育问题时看法全都”，这是个技术含量很高的话题，我们组有几位妈妈在这方面比拟有经验，她们说最主要的是家庭里的每一个成人要有正确的价值观，而正确的价值观就是家长要不断学习、与时俱进。比方说，关于孩子学习爱好班的问题，爸爸妈妈就觉得应当让孩子多学一点，别人都学我的孩子不学就会落后；而祖父母们就觉得把孩子累坏了，不要学，吃好玩好才是最重要的。这里就牵涉到价值观的问题，假如孩子完全不学爱好班做父母的好像会感觉心里不踏实，但祖父母说的也不是没有道理，把孩子累坏了学习也没有效果。所以在这个时分，家里就应当有一个具有“话事权”的人，他要能综合大家的看法牵头进行调整……

家长代表丙：我们组的话题是“家庭教育中成人看法不统一时会给孩子带来哪些不利的成长因素”。我们已经发现孩子身上有一些这样的毛病，如爸爸或妈妈批判孩子时，孩子就会找爷爷奶奶或外公外婆哭诉，然后就会被爱护起来，爸爸或妈妈难以到达教训孩子的目的。孩子在这样的环境里成长，渐渐养成“见机行事”的作风，甚至是“见人说人话、见鬼说鬼话”。还有就是对孩子养成自律的行为习惯起到了阻碍的作用，孩子总是要有人“盯着”，那入学以后就不简单养成自觉学习的习惯……

家长代表丁：我们组的话题是“怎样优化家庭成员的教育观念和行为”。我们认为，首先家庭全部成员要主动参与幼儿园组织的“家长学校”活动，接受新信息、新观念；然后就是希望老师定期给我们举办“育儿沙龙”，尤其针对孩子的年龄特点帮忙我们解决当下面临的困惑；再就是家长们要多阅读，提高自己的修养，这样必定会到达“优化”的效果……

老师总结：

刚刚家长代表的发言很有针对性。面对孩子的教育问题时“家家有本难念的经”，但是“怎样把这本经念好”是本学期我们共同的目标。总结刚刚家长们的汇报沟通，有以下几个关键句共勉：“目标全都才能确保看法统一”、“优化观念，才能优化教育行为”、“家教时只有一种声响”、“方法总是比问题多”。下面我讲一下我自己的观点。

1、教育思想的全都性

教育思想的不全都就会使孩子不能形成统一的价值尺度和推断是非的标准，从而使孩子失去言行的方向性。类似这样的事，只要父母一方处理得合理，另一方就应当予以支持，决不能各唱各的调，否则教育效果就互相抵消了。

2、教育过程的全都性

家长由于各人阅历不同，文化水平互有差异，性格更不行能完全一样，因此在对待孩子的教育问题上，产生不同的看法，有不同的要求是很自然的。一旦显现分歧，不要争吵，更不能当着孩子的面吵，把分歧暴露在孩子面前。可以心平气和地弄清情况，找出原因，想出方法。假如没有原则分歧，就完全可以求大同存小异，克服分歧，协调解决。在对孩子的教育方面，家庭成员之间相互理解、相互商议，取得共识是很重要的。（举例：孩子光脚在地上跑，妈妈说不能这样，由于这样会着凉、把脚弄破，爸爸说：是的，妈妈说的没错。宝宝赶快把鞋子穿上，这样孩子就会明白听爸妈的话，要尊敬父母。不统一的：爸爸：这有什么关系，我们小时分都是光脚啊，这时分孩子就会觉得可以不听妈妈的话，孩子就简单叛逆）

3、共同学习教育学问

家长对孩子的教育要求不全都，有很多是由于家长缺乏教育学问造成的。尤其是老一辈家长中，缺乏教育学问的占相当大的比例。有文化的父母应在强化自我学习的基础上，向长辈普及教育学问。如讲一些活泼好玩的教育故事；一起看电视时商量有关的教育案例；支持他们到“家长学校”听课等。只有这样，才能使家庭中各成员间不同的看法统一在正确的科学的基础上，形成巨大的教育合力。（家长对孩子的教育要求不全都，很多是由于家长缺乏教育学问造成的，这时分家长可以去学习有关教育学问并向长辈们普及）

（九）家园共育

好了，商量完孩子的教育问题，如今我来说一说本学期需要家长协作的事项

1、孩子坚持上幼儿园：我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事，相信你们也都明白假如孩子不坚持上幼儿园，在家里玩几天再送到幼儿园的话，孩子们就会有不好的心情。为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在9：30前到园。

2、严格根据请假格式，每天早上9；30前为幼儿请假，事假一律不准假，病假超过三天需要出示三甲医院诊断书，不管请几天假，每天都需要在群里请假说明。

3、请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危险的东西，有的孩子可能好玩把硬币，小刀，小珠子带到幼儿园里来。假如损害到孩子自己或损害到其他小好友都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品，以免遗失。

4、关注孩子接送，如家长工作比拟忙，需要把接送卡给代接送的人，并提前跟本班老师打招呼。下周将施行封闭式管理10：00准时关门，超过时间将一律不得入园

5、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导激励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务力量得到锤炼。

6、在日常的活动中，我们经常会由于课程的需要和区域活动的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如搜集废旧物品、和幼儿共同完成作业，请按时准备。

7、希望家长在孩子面前树立老师的良好形象：这一条说出来好象是一件小事，但是我希望能引起家长的重视。我这样说可能有点抽象，那么我举一个例子：假如孩子在家里表现不好，或是犯了错时，有些家长可能会说："你不乖的话，我去告知老师，让老师来批判你。"以我们的经验总结出家长比拟喜欢问孩子的问题是："你最喜欢哪个老师哪个老师最好哪个老师最凶"家长既然给孩子提出了老师有好有坏、有凶有善、有喜欢的有不喜欢的，那么你的孩子肯定会根据你的思路去答复，他就必需选出最凶的，一个他最喜欢的，一个最好的。可能说出的这三个人都是同一个老师。由于他的思维力量还不能跳出你给他的一个很局限的范围，他说出的只不过是他最熟识的一个老师。我希望家长能让孩子了解：老师是他的好好友，当他有了困难的时分老师会帮忙他；老师会教给他许多东西；让他快快乐乐、快欢乐乐的健康成长；当然当他犯了错时老师会教育他，但是站在不损害孩子的基础上的。这样才不会让孩子对老师产生恐惊心理，而是让他喜欢老师，情愿与老师沟通，不会由于老师批判了他而不上幼儿园。

8、家长委员会代表是搭建幼儿园与家长之间桥梁的人，家长有什么要求或建议都可以通过家长委员会代表传达给幼儿园，让我们一起共同解决问题。

最终，我诚心感谢家长们始终以来对我们工作的支持和协作，希望在与家长们的共同协作努力下，让本班的幼儿更好、更健康地成长。当您把您的孩子交于我们手中时，请您多给我们一份信念与理解，我们会尽自己最大的努力，使您的孩子健康欢乐的成长。家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。一年下来，家长肯定对我们老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们放开心扉，请各位家长多提珍贵看法，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。

（十）家长填写反应看法

感谢各位家长今天的到来，谢谢你们始终以来对我们工作的支持和理解，以后有问题也希望能按时与我们沟通和沟通。最终，我代表中班的老师诚心祝愿您：家庭幸福！事业胜利！孩子健康欢乐成长，请家长填写反应看法表。

幼儿园中班家长会活动方案2

一、活动时间：

20XX年9月17日早上8：30

二、活动地点：

各班教室

三、通知家长

各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长布置好他们的工作家庭生活，并尽可能的让同学的监护人来参与，对有事不能来参与家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。

四、开会准备

开家长会之前应布置好教室，给家长以洁净、干净、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；布置同学做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。

五、开家长会的.要求：

1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。

2、班主任汇报前期工作内容及工作成果。

3、班主任和任课老师汇报本班级的前几次考试情况。

4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。

5、请各课任老师谈近期同学的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。

6、班主任对前一阶段同学的表现做以详细讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘同学身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导看法及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。

7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。

8、个别沟通。

六、对老师的要求：

1、家长会要提前入手，准备充足。

2、各老师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。

3、老师着装要得体，大方。

4、语言要精确、活泼、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信念。

5、看法要亲切、真诚，具有亲和力，并能表达出老师的职业素养。

6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任

七、上交材料：

家长签到表、活动记录表、老师发言稿

幼儿园中班家长会活动方案3

一、会议时间与内容：XXX

二、会议前的准备

1、各班家长会发言稿的准备并上交教务处（10月18日上午10：00前）——负责：各班班主任、教务处

2、年段家长会发言稿的沟通（10月21日）——负责：各年段组长

3、家长会通知、签到表的准备（10月21日）——负责：教务处

4、年段与班级家长会方案的制定（10月22日）——负责：各年段组长、各班班主任

5、“幼小连接报告”老师（小学部张霞平老师）的联系——负责：园长室

6、各会场布置情况的检查（10月25日、27日）——负责：园长室、教务处

三、班级家长会内容：

家长会，是“告知”与“倾听”!是与家长携手，以期做得更好!在家长会上，作为中小班的老师，我们要告知家长：为了每一个孩子的'全面发展，老师在做什么我们为什么要这样做我们希望您怎样协作我们能为您家庭教育力量的提高赐予哪些帮忙……我们要倾听的是：对于我们的要求，家长有哪些困惑在家庭教育中，家长最感困难的是什么最希望我们在哪些方面提供帮忙……

1、介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体发展情况（要求能每个孩子都点到一下）。

2、本学期的主题活动介绍及家长协作的情况（可举例说明）。

3、《成长脚印》、《故事记录本》的介绍及相互学习（家长间的教育经验）。

4、向家长推举好书。

5、在行为习惯养成方面，需要家长协作做的。

（上述要点仅供参考）

四、会议要求

1、班主任负责通知到每一位家长，要求每位家长参与（包括通知生病请假幼儿的家长，尽量争取全部家长参与此次活动）。

2、召开家长会时全园的教职工要参与，并统一着装校服、领带、校徽。

4、教室干净，展现用的幼儿用书等资料整齐摆放到桌上，黑板上有与会议相应的板书、板画。

5、班主任接待家长主持会议；配班老师做好家长签到、搜集家长看法反应表等工作。

6、假如有孩子与会，要求保育员带小好友活动，可以是在区域看书或者作画。

7、耐烦解答家长疑问，谨记“不要向同学家长告状，不说幼儿园的不好，不说自己班级的不好，不说自己的不好”。

五、环境要求

1、幼儿园整体环境——负责：园长室、总务处、教务处

家长会前一天进行全园卫生大检查，特别是一些卫生死角要特别留意清扫洁净。

家长会前进行全园环境检查，做好查漏补缺工作。

2、班级环境——负责：各班级

卫生间：卫生纸、洗手液摆放整齐；毛巾、杯子逐一检查发现问题按时更换。

活动室：柜子的东西摆放整齐，保教人员个人的东西一律放在衣帽间；钢琴、电视机、空调上不摆放杂物。

要求展出优秀的成长脚印和故事记录本。

3、款待家长

考虑好家长的座位，事先准备好若干茶杯，一律喝开水，不泡茶。

幼儿园中班家长会活动方案4

一、总结班上本学期的情况

1、根本情况（本学期在哪个地方有进步的地方和缺乏的地方，教育教学工作和保育工作开展情况）

2、表扬每个孩子（重点先举例讲两三个孩子的进步表现，每个孩子至少点到一遍）

二、本学期活动开展的情况（本班开展活动的效果、表扬主动协作班上工作的家长）

1、（幼儿园活动）

2、（表扬家长）幼儿园每一项活动的胜利开展，都离不开家长们的协作与支持，正是由于有了你们的大力支持，幼儿园的各项工作才会开展得越来越好。（详细点名表扬家长帮忙做了什么工作）

3、（班级取得的成果）这个学期，我们班在老师和小好友的努力下，获得了——————（文明班、运动会杰出班级、竞赛取得的成果等等）

三、家长协作工作

1、安全：

（1）接送安全：（进入校门需刷卡，早上家长需要亲自把孩子送到老师手上，不要送到校门口后给孩子自己到班上，孩子在没有大人看管的情况下简单发生危险的事情，比方说摔伤、碰伤，在园老师都不会让孩子离开自己的视野活动，也请家长有这个安全意识，要把孩子交到老师手中再离开，离园时也请家长签字再接孩子，放学后孩子还在校内玩时请家长肯定要看管好孩子，不要给孩子做危险动作以及不文明的行为，假如平常都是老人来接的话也请转告老人，留意放学后看管好孩子）

（2）每天上学前检查好幼儿的书包、口袋，预防孩子带珠子、小刀、药品等危险物品入园

2、请家长做好孩子的典范，讲文明，不随地吐痰及乱扔垃圾，给孩子一个洁净干净的校内环境。

3、每月22日———31日预交下一个月费用，每月11日—20日退上一个月伙食费，请家长保管好交费的凭证。

4、由于我们的孩子入园的年龄是2岁半，根据小、中、大班读下去家长会觉得年龄大了上小学太晚，所以有些家长比拟着急要给孩子调班，但是依据孩子的'年龄特征，越小的孩子越是要在各方面先培育好打好基础，比方说自理力量、学习力量、学习爱好、顺应力量等等这些方面，太小了调班对孩子没有好处，

但是幼儿园考虑到有些家长的确很想让孩子在六岁的时分上小学，根据正常小中大班读又会比拟晚，所以也答应孩子读完中班以后再调班，由于那时分孩子各方面的力量都比拟强，学习力量、顺应力量都比拟好，假如肯定要调班，那个时分调班对孩子来说是最保险，最有利的。所以没有读完中班的孩子一般是不会考虑给孩子调班的，这个也请家长理解和协作。

5、班级其他需要家长协作的地方。

四、家长看法反应（依据各班师德调查问卷反应）

五、假期留意事项及下学期回园注册时间

1、放假期间请家长看管好孩子，做好孩子的安全教育工作，过年不要让孩子放烟火鞭炮。

2、下学期回园注册时间：2月23日上午8：00—11：30下午2：40—6：00。

正式上课时间：2月25日请家长按时回园注册，过期不保存学位。

幼儿园中班家长会活动方案5

一、家长会目的

①让家长感知幼儿学习方式，理解幼儿通过游戏来学习。

②共享提高幼儿生活自理力量的有效方法，呼吁家长放开爱的双手，促进孩子自理力量的提高。

③传播先进的育儿理念，提供正确育儿方法，用才智的爱陪伴孩子成长。

二、会前准备

1.发放调查问卷，了解家长的需求

为了提高家长会的针对性、适用性，在召开之前，可以给家长发放一份问卷，让家长将教育孩子过程中遇到的困惑或者麻烦问题写出来，还可以将想要了解孩子的哪些方面也写下来。

老师们会前将这些资料汇总分析，摸清家长们想要了解的点，有针对性地布置家长会内容，用开放的形式和鲜亮的主题，为家长提供学习沟通的平台，为家长提供实实在在的帮忙。

2.正式真诚的邀请

许多老师通知家长开家长会就是通过让孩子告知的方式，这样比拟松散不正式，孩子也简单遗忘。

正确的做法是：亲自给每位家长发送通知或邀请函（电子版即可），明确时间、地点、行车路线及停车方式。将家长会的简略流程提前告知，用活泼的语言描述主题，让家长感受到家长会的重要性，体会到老师们的努力和真诚，并对此充满期望。

还可以让孩子亲自制作家长会邀请函，这样孩子也会对爸爸妈妈参与家长会充满了期望。

三、家长会流程

1.家长签到

做好人员分工，进行迎接、签到和拍照，让家长有良好的参会体验。

2.观看照片或视频，了解幼儿的一日生活

老师播放幼儿入园以来的照片或视频，让家长看到幼儿一日生活的精彩片段，感受幼儿在幼儿园的欢乐生活和点滴进步。

3.班主任开场致辞

非常感谢大家顶着酷暑来参与今天的家长会，时间过得真快，您的孩子入园已有一个学期了。这里记载了他们很多的歌声和欢笑声，留下他们成长的脚印。在此，我谨代表两位配班老师诚心地感谢各位家长对我们工作的大力支持与主动协作。

4.进行本学期教学工作总结

老师可分别从班级教学工作、幼儿行为习惯培育、收获的学问、动手力量等方面进行总结和共享，让家长了解幼儿的进步和成长。有条件者可以进行教学成果展现。

5.家长代表发言

幼儿在幼儿园生活学习了一个学期，他的改变家长是最有发言权的。老师可以提前邀请一位对教学工作较协作的家长作为代表发言，相信他们的内心感言更能触动其他家长的心。

6.表彰共享环节

以赏识的目光看待每一个幼儿，评出“进步宝宝”、“聪慧宝宝”等奖项，发现幼儿的闪光点，让每一个幼儿都有奖可得。

7.亲子互动游戏

游戏：比比看

游戏目的：通过穿衣服竞赛让家长理解自我服务对于小班幼儿的意义。

游戏方法：将全班家长分成两大组，一组为“他人帮忙穿衣服”竞赛队，另一组为“自己穿衣服”竞赛队。

小结：竞赛结果是“自己穿衣服的`时间短，别人帮忙穿衣服的时间长”。道理很浅显，自己的大脑指挥自己的手更直接、更快速，别人的大脑指挥自己的手还需要反应过程。

请家长体会一下，我们在帮孩子穿衣服、裤子时，孩子是不是也不怎么协作道理就是这样。希望家长从今让孩子自己做力所能及的事情，家长少一些包办代替，孩子就多一些获得，多增长一些力量。

商量共享环节：

幼儿生活自理金点子

（分四组分别商量）

A：幼儿进餐，您是如何做的

B：幼儿入睡，您是如何做的

C：幼儿穿脱衣物，您是如何做的

D：幼儿整理运用过的物品，您是如何做的

活动小结：

生活自理力量的养成，有助于培育幼儿的责任感、自信念以及独立处理问题的力量。

每个幼儿在成长的过程中，都有学习做事的愿望和主动性，也具有做事的身体条件，假如此时父母和长辈能有意识地培育幼儿的生活自理力量，能在激励、信任和引导声中放手让他们做到自己的事情自己做，既顺理成章又事半功倍，何乐而不为

8.假期需要家长协作的工作

假期即将开头，我们要增加幼儿的安全防范意识，提高幼儿的自我爱护力量，让幼儿度过一个快乐的假期。

留意事项

①留意通行安全

走人行横道，过公路时要看红绿灯，不疯跑，不单独横穿公路。

②留意用电安全

认识电源插座，不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源内部插座。

③留意饮食卫生

过量的零食，在家饮食要规律，按时吃饭，不挑食，多吃蔬菜。

④规律饮食和生活

请您布置好孩子的生活作息时间，坚持早睡早起，养成良好的生活习惯。

⑤掌握看电视时间

放假了，孩子看电视的时间难免会过长，请您把孩子看电视的时间掌握在2小时以内，提示孩子与电视机保持距离1.5米以上，留意爱护眼睛。

⑥让孩子自己的事情自己做

假期中请您坚持让孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脱鞋子、自己吃饭等。

⑦预防疾病

放假期间，请留意做好孩子的传染病预防工作，防止被传染。

9、结束语

在班主任工作和教学工作上，我需要进步的地方还有许多，在以后的日子里，我会更加努力，同时欢迎各位家长多提珍贵看法及建议。

幼儿园中班家长会活动方案6

为了进一步强化家园联系，促进幼儿健康成长，充足发挥家园教育合力，提高教育的针对性、实效性，让家长了解幼儿园教育，走进班级教育，理解并主动协作老师的工作，营造宽松、和谐的教育、沟通气氛，共同为孩子的健康成长创立“绿色”环境。因此，幼儿园对新学期班级家长会做出如下布置：

一、活动目标：

1.通过家长会吗，使家长了解我园的工作情况，老师了解幼儿在家的喜好，爱好及家长希望对孩子的希望。

2.介绍幼儿在园一日生活的各环节，使家长与幼儿园达成共识，形成教育合力。

3.介绍幼儿园的几大优势，介绍幼儿园优质的教学质量和服务水平。

二、活动时间：20XX年X月X日（星期五晚上17点30分）

三、活动准备：

1.各班老师发言稿的准备，并上交办公室检查。

2.各班老师利用家长平常接送的时间，提前把需要帮忙的问题写下来。

3.班主任负责通知到每一位家长，力争每名同学都有