儿童美术兴趣班计划方案

儿童美术兴趣班计划方案

针对幼儿的不同情况，本课程从基础协调能力训练开始，培养幼儿的观察力、想象力和判断力，提高肢体协调能力、感知力、耐力及承受力的培养。通过利用五感，即视觉、听觉、嗅觉、触觉和味觉，让孩子们认识美，培养孩子们对美的认知。此外，让孩子们利用美术式思维去感受和了解事物的特性，开拓孩子的思维和视野，并学会从不同的角度来观察身边的事物。最后，利用在美术课程中掌握的材料支配能力来完成属于自己的作品，以此来增加孩子的自信，激发孩子无限的想象力和创造力，使孩子真正感受绘画的乐趣，体验创作的快乐。课程内容包括简笔画、油画棒画、水彩画、线描画、创意画、彩色铅笔画以及折纸、橡皮泥等。通过这些不同的绘画和手工方面的基础知识，让孩子掌握正确的握笔、涂色技巧、颜色对比与互补、构图、表达想象等多种技巧。本课程适合4岁到12岁的孩子，每班限收6人。采用小班制授课，根据孩子年龄及理解程度的不同也会进行单独辅导。中班美术兴趣班的指导思想是通过幼儿美术教育活动来满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。本课程的目标要求包括愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。同时，孩子们需要认识绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。孩子们还需要学习画线条和简单形态，并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。最后，孩子们还需要认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。活动组织要点包括通过不同的绘画和手工方面的基础知识来培养孩子们的创造力、想象力和思维能力。同时，采用小班制授课，根据孩子年龄及理解程度的不同也会进行单独辅导，以确保每个孩子都能得到充分的关注和指导。4、注重培养幼儿的美术兴趣和动手能力，通过活动让幼儿参与其中。活动内容如下：1.春天到（绘画）2.美丽的蝴蝶（绘画）3.快乐的春游（绘画）4.台布设计（绘画）5.漂亮的房子（美工）6.绿色田园（绘画）7.开心帽（美工）8.马路上来往的汽车（绘画）9.画中的向日葵（绘画）10.开餐馆（泥工）11.小老虎（折纸）12.制作“六一”小画册（绘画）13.云儿变变变（绘画）14.五彩鸟（绘画）15.夏天的用品（美工）我们将注重培养幼儿的艺术思维能力和实践操作能力，让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现，充分体现自我创造能力。同时，通过活动培养幼儿的美术兴趣和动手能力，让幼儿参与其中。本文介绍了中班美术兴趣班的教育计划，重点在于培养幼儿的创造力、想象力和思维能力。通过绘画活动，让幼儿学会表现周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、玩具和生活游戏等等。同时，注重幼儿动手能力的培养和参与兴趣的培养。在绘画活动中，采用情绪激励法、观察分析法、演示想象法等，通过最直观的演示方法帮助幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作品，使美术活动游戏化。同时，让幼儿扩大选择图形的范围，学会运用图形组合的方法表现物体的基本特征。活动内容包括三月份的太阳、气球、冰糖葫芦，各种水果，春天到、折纸，下雨了等等。四月份的活动内容包括小房子、高楼、云儿变变变，马路上来往的汽车、海底世界、折纸等等。五月份的活动内容包括小鸟、兔子、娃娃笑脸哭脸、向日葵、棒棒糖、折纸等等。六月份的活动内容包括漂亮的帽子、大耳朵图图、七星瓢虫、公共汽车、折纸等等。最后，学期结束时，将展示幼儿的作品。本计划的指导思想在于通过美术活动满足儿童感受美的情感教育活动，最终培养幼儿的创造力、想象力和思维能力。同时，在选材方面，教师将根据幼儿年龄特点、社会活动、情感体验、主题活动、幼儿实际水平和生活经验选择切实可行的题材。内容的选择没有固定性，可广泛寻找、有机调整。1.引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的兴趣。2.通过多种形式的美术活动，让幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。3.学习观察生活，了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。4.运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。5.通过欣赏名画家的代表作，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力。活动组织要点：1.注重幼儿艺术思维能力的培养，激发幼儿感受美、表现美。2.注重幼儿自身实践操作能力的培养，让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。3.注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。4.注重幼儿美术兴趣的培养，通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。活动内容：1.春天到（绘画）2.美丽的蝴蝶（绘画）3.吹画4.名画欣赏：米罗的《哈里昆狂欢节》5.蜡笔画：美丽的春天6.绿色田园7.漂亮的房子8.马路上来往的汽车（绘画）9.名画欣赏：梵高的《向日葵》10.绘画《向日葵》11.喷画12.剪纸印画13.云儿变变变（绘画）14.名画欣赏：米罗的星空15.夏天（绘画）未来之星少儿美术班运作计划书项目名称：未来之星少儿暑期艺术教育负责人：***，联系电话：***********，联系地址：*****一、活动背景：教育历来是关系着千家万户的大事，在我国每一个家长都希望自己的子女能够在学业上取得优异的成绩。因此，几乎所有大中小城市的孩子都在课外参加培训班、补习班等来提高自己的成绩，从而走向自己理想的初中、高中、大学。参加课外补习班在众多大城市已经成为一种趋势。二、活动目的：1.教授幼儿美术的学习方法，传授给学生各种在整个小学阶段都能帮助到学生的各种良好的学习习惯。2.让基础较差的学生有一个跟进的机会，让学习好的学生扎实基础，为以后更多美术课程的学习做好准备。3.为所有孩子创造一个好的开始，让孩子赢在起跑线上，更好地适应学校课程的变化。4.我们的目标是让学生提前适应学校的美术学习方式，教会他们如何进行主动学习，让他们参与教学过程，掌握学习的主动权。5.由于城市学生众多，而教育市场尚未被完全开发，实施补习班计划是可行的。我们希望成立一家专业而独具特色的暑期美术辅导机构，对于提高幼儿绘画水平、实现行业的规范化和标准化产生重要和实质的影响。四．项目优势我们的目标对象是幼儿到小学各年级的学生，重点培养在校小学生。我们坚决采用“小班治”教学辅导模式，确保优质的教学和良好的口碑。考虑到第一次成立这样的补习班，我们的收费比其他大型的辅导机构优惠很多，性价比较高。五．活动安排1.培训对象：各个层次的幼儿及小学生。2.培训科目：毕加索少儿大师色彩班、硬笔书法班、设计基础班。3.教学地区的选取：1.经济状况相对较好；2.生源较多较集中；3.附近有学校，便于设点；4.交通方便。六、前期宣传：1.到选定教学点地区做市场调查，确定市场前景与预期规模。2.派相关人员张贴广告宣传单，并通过举办教学成就展、学习咨询会等活动来达到宣传的目的。3.在采取“广告轰炸效应”策略的同时，给予一定的优惠政策（比如：前3名来我辅导班报名的赠送礼品），从而达到迅速推广的目的。4.如果条件允许，可通过各小学学校来宣传，这样可以有效地将培训班名义正规化。5.宣传地点：教学点附近的大街小巷、宣传栏、家属楼、附近小学、学校附近的小店及超市。6.宣传方式：张贴海报、发放宣传单。7.宣传区域划分：教学点附近的市场、公交站、小区、附近小学。8.宣传对象：带孩子的家长、开家长会的家长、小学生、小学老师等。（二）报名1.学生报名（1）报名点应设两处以上。一处应设置在人流量大的地点，以起到辅助宣传的作用；另一个应设在开课教室处，以便于家长实地参观。（2）在报名点处，可以派较好的教师做现场咨询，积极扩大我们的正面影响。（3）票据要正规化，至少要给家长以正规化的感觉。明确双方责任，以避免不必要的纠纷。2.注意事项与家长沟通注意事项：（1）形象：发型（清爽、精神）、衣着（干练、整洁）。（2）态度：不要故意摆高姿态或降低身份，以平和的态度对待家长。说话技巧：在与家长沟通时，应该尽量简洁明了地表达重点和亮点，避免过多的承诺，并在最短的时间内说服家长。为了说服家长，可以通过突出自己的优势来衬托别人的不足，例如辅导班的教学质量好、规模大、资格老、师资力量雄厚等。如何说服家长：除了突出自己的优势，还可以强调辅导班的师资力量雄厚，包括在职教师和优秀大学生。此外，课程安排也应该合理，包括1/3的复习和2/3的新课程。同时，应该保证学生的安全和上课情况，例如严格的考勤制度、安全协议和听课证。报名顺序：家长可以先进行基本信息登记，然后开收据并发放听课证和课程表。在收费后，家长需要签署家长协议。电话回访：在开课前后两天，应该对老生进行电话回访，以便及时了解他们的学习情况和反馈意见。教师培训：在培训老师时，应该注重他们的态度和责任心。可以通过各阶段的宣传来考验和检验老师对辅导班的态度和责任心。同时，还应该处理好宣传招生中出现的问题，例如遇到城管时采取“敌进我撤,敌退我摆”的战术，不要和城管顶嘴，并“装可怜”向城管要回宣传资料。授课阶段应注意的问题：在授课阶段，应该严