幼儿园小班教案《小熊》

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活动目标

1.在看看、说说、画画的过程中，了解小熊脸部的特征。

2.用圆形，尝试表现小熊的脸部特征。

3.体验儿歌与多媒体教学相结合的绘画活动乐趣。

4.培育幼儿的观看、操作、表达力量，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

5.感受作品小熊的美感。

活动预备

学问阅历对外形有肯定阅历。

知道绘画作品中背景的意思。

物质预备老师用（小熊的画法及小熊实物图片）人手一支笔，一张画纸和一些圆形饼干；背景用圆形各色即时贴。

活动过程

一、出示圆形，引出圆形饼干。

1.出示圆形，幼儿想象。

这是什么，什么东西是圆圆的？（幼儿自由想象）2.出示饼干，导入主题。

圆圆的还像圆圆的饼干。

（出示饼干）猜猜谁喜爱吃饼干？二、边听边看，了解熊的脸部特征。

1.观看，听儿歌看绘画过程。

儿歌圆圆圆圆一块饼，啊呜用力咬一口，一根小棒往下戳，变成一根棒棒糖，放到弯弯嘴巴里，掉下两块饼干屑，拉手跳个圆圈舞，先开一朵半圆花，又开一朵半圆花，哇哦！一只小熊画好了。

2.再次观赏，巩固绘画小熊的步骤。

3.贴上背景，完成完整的美术作品。

要求画好小熊后，在小熊的背景里贴上一块一块饼干，给小熊吃的饱饱的。

三、幼儿作画，尝试绘画小熊。

1.幼儿自由创作，尝试绘画。

2.老师巡回指导，张贴幼儿作品。

3.观看实物小熊,完整观赏熊的特征。

四、共享饼干，体会吃饼干的欢乐。

吃饼干，体会欢乐，结束活动。

小百科熊（英文名称B）是食肉目熊科动物的通称，熊平常还算

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