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文档简介

幼儿园小班主题教案《动物花花衣》含反思幼儿园小班主题教案《动物花花衣》含反思幼儿园小班主题教案《动物花花衣》含反思

主题活动动物花花衣喜爱小动物好像是每一个孩子的天性，这一点在小班孩子的身上表现得尤为突出。

近阶段，孩子们在自然角中和小金鱼、蚕宝宝交上了伴侣。

在课余及嬉戏时间常会去观看它们，它们生动好玩的形象深深地吸引了每一个孩子。

为了进一步引发幼儿亲近、喜爱各种常见的动物，并能辨别动物明显的特征，我们和孩子一起共同走进新主题动物的花花衣。

主题目标

亲近、喜爱各种常见的动物，辨别动物明显的特征。

培养幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量。

鼓励幼儿大胆说话和乐观应答。

家园协作

1、和孩子们一起收集动物的图片、图书、玩具，了解黑白

动物皮毛的特征。

2、带孩子去动物园或找出以前去动物园时的照片、录像资料，带到幼儿园和同伴说说。

3、和孩子讲讲小动物的故事。

4、在家中饲养一些小动物，并让孩子学着照看它们。

《动物花花衣》主题学习内容个别化活动

谁的照片、故事黑脸小白羊（大熊猫看戏）、黑白皮毛的动物、小动物回家、动物本事大、找伴侣、毛毛虫的花花衣、羊毛卷卷、动物拼图、拼贴大熊猫。

教学反思

活动形式符合幼儿奇怪   、好动的心理特征。

给幼儿供应丰富的物质环境，刺激幼儿去感受美和表现美。

爱好是最好的老师，幼儿心理进展的特点是好动，对一切事物布满了奇怪   心，求知欲望剧烈。

准时表扬幼儿的点滴进步，确定和鼓舞幼儿的奇怪   心和探究举止，树立自信念，挖掘幼儿的制造潜能。

小百科动物分类学家依据动物的各种特征(形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等)进行分类，将动物依次分为6个主要等级，即门、纲、目、科、属、种

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