第九课保护自我

第九课保护自我第1页，课件共62页，创作于2023年2月身边的侵害与保护第2页，课件共62页，创作于2023年2月一、种种侵害第3页，课件共62页，创作于2023年2月家庭环境三缺一，凑个手劣父教子第4页，课件共62页，创作于2023年2月女童惨遭父母长期烧红火钳“烙刑”遍体鳞伤,惨不忍睹家庭侵害第5页，课件共62页，创作于2023年2月学校第6页，课件共62页，创作于2023年2月不许出圈邵阳一中学6间危房挤进500名学生学校侵害第7页，课件共62页，创作于2023年2月接纳未成年人的黑网吧第8页，课件共62页，创作于2023年2月福州：街头流浪的孩子在某中学附近，一群未成年的学生模样的同学纷至涌向地摊上的弹子游戏变相赌博摊点。社会侵害第9页，课件共62页，创作于2023年2月14岁的周某在上学途中发生交通事故，因抢救无效死亡意外事故的伤害第10页，课件共62页，创作于2023年2月自然灾害第11页，课件共62页，创作于2023年2月1、青少年受到的侵害主要来自以下几个方面。侵害的种类意外事故的伤害自然灾害的侵害家庭的侵害学校的侵害社会的侵害第12页，课件共62页，创作于2023年2月这些侵害对青少年的健康成长有什么影响想一想1、对青少年身体健康产生危害。2、对青少年的心理、精神产生严重影响。3、影响了青少年的进步与发展。4、侵犯了青少年的合法权益。第13页，课件共62页，创作于2023年2月开动脑筋青少年为何会受到这些侵害呢？第14页，课件共62页，创作于2023年2月2、青少年受到侵害的原因：（1）、青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟。（2）、由于生活环境复杂，存在着不利于青少年身心健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象，还时有发生。（自身原因）（外部环境的原因）第15页，课件共62页，创作于2023年2月面对以上如此多种的侵害你该怎么办呢？第16页，课件共62页，创作于2023年2月二、身边的保护第17页，课件共62页，创作于2023年2月家庭保护学校保护社会保护身边的保护司法保护第18页，课件共62页，创作于2023年2月身边的保护家庭保护：父母或其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及其职责。学校保护：尊重学生人格尊严；保护学生人身安全、健康等。社会保护：政府创办学校；禁止未成年人进入营业性舞厅、网吧；禁止雇佣童工等。司法保护：设立少年法庭；尊重违法犯罪未成年人的人格尊严；保护未成年人的合法权益。第19页，课件共62页，创作于2023年2月2009年9月，裕华区某村的3名小女孩走在回家路上时，被犯罪嫌疑人陈某叫住。陈某以“去给你们老师拿点东西”为由，要她们跟他向村外走。场景一思考：三名小女孩受到来自什么方面的侵害？社会的侵害试试身手第20页，课件共62页，创作于2023年2月天真无邪的三个孩子信以为真，于是便跟着陈某向村口走去。村口一棵大树后停着一辆面包车，有两个陌生男人走下车。场景二：思考：如果三个小女孩真被带走，会给他们带来哪些影响？危害到她们的人身安全，给她们的身心发展带来巨大的伤害。第21页，课件共62页，创作于2023年2月场景三：

他们即将走到村口时，被群众发现。陈某见状撒腿就跑，结果被群众抓获，送到了公安机关。经警方讯问，原来陈某等人正准备拐卖这几名儿童，已涉嫌构成拐卖儿童罪。说一说：三个小女孩最后受到了来自哪些方面的保护？社会保护和司法保护第22页，课件共62页，创作于2023年2月有了这些方面的保护，我们青少年是不是就可以高枕无忧了呢？还必须怎样？第23页，课件共62页，创作于2023年2月重要在于：青少年提高自我保护意识。第24页，课件共62页，创作于2023年2月开动脑筋青少年为什么要进行自我保护呢？第25页，课件共62页，创作于2023年2月青少年自我保护的必要性和重要性：1、身心尚未成熟、社会经验不足的青少年，在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往因为处于被动地位而受到侵害。因此，我们必须加强自我保护。2、同时，自我保护是人的本能，具备自我保护的意识是未成年人迈向成熟的重要一步。3、当青少年的合法权益受到侵害时，如果家庭、学校、社会等方面的保护不能及时到位。我们就要尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。第26页，课件共62页，创作于2023年2月身边的保护司法保护学校保护社会保护家庭保护自我保护第27页，课件共62页，创作于2023年2月青少年可能受到来自几方面的侵害：青少年受到侵害的原因：积极争取各方面对青少年的保护：学会自我保护小结：请讲讲这节课你有何收获？家庭侵害、学校侵害、社会侵害、意外事故的伤害、自然灾害等自身原因、外部环境的原因家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护第28页，课件共62页，创作于2023年2月身边的侵害与保护选择题1、不会对青少年造成侵害的（）A、不法份子拐骗青少年B、教师批评犯错误的学生C、父母虐待孩子D、学校让上初中的小萍辍学B【巩固练习】第29页，课件共62页，创作于2023年2月身边的侵害与保护选择题2、青少年容易受侵害的原因分析错误（）A、社会经验不足B、各方面不成熟C、生活环境复杂D、缺乏各方面的保护D第30页，课件共62页，创作于2023年2月身边的侵害与保护选择题3、关于自我保护说法错误的是（）A、青少年周围有来自家庭、学校、社会、司法等各方面的保护，因此不需要自我保护B、自我保护是人的本能C、自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步D、青少年既要有自我保护的意识，又要有自我保护的方法和技巧A第31页，课件共62页，创作于2023年2月身边的侵害与保护选择题4、2007年5月19日，重庆某地6名小学生在无成年人监管的情况下，到河里游泳遭遇险情，溺水身亡。这一事件警示我们（）A、不能进行游泳等危险活动B、要在培养兴趣的基础上追寻高雅的生活情趣C、一定要增强自我保护的意识D、侵害未成年人合法权益的事情时有发生C第32页，课件共62页，创作于2023年2月身边的侵害与保护ABCD多项选择题5、“儿童和少年的权利应当得到保护，他们没有能力保护自己，因此，社会有责任保护他们。”马克思的这句话说明()A.青少年的自我保护能力较弱B.青少年的身心发展需要全社会的有效保护C.青少年的健康成长关系重大，需要国家给予特殊关注D.青少年的合法权益需要社会的保护第33页，课件共62页，创作于2023年2月第二框防范侵害，保护自己第34页，课件共62页，创作于2023年2月“害人之心不可有，防人之心不可无”，这句谚语告诉我们什么道理？要防范侵害，保护自己第35页，课件共62页，创作于2023年2月1.知道青少年自我保护的方法和技巧。2.学会运用有效方法，逐步形成自我保护的能力。3.初步形成用法律武器保护自身合法权益的意识。4.树立自我保护的意识、勇气和信心。5.学会依靠家庭、学校和社会保护自己，学会拿起法律武器维护自身合法权益。第36页，课件共62页，创作于2023年2月板块一:提高警惕互动探究第37页，课件共62页，创作于2023年2月

通过网上聊天，王燕认识了网友小Q,她们在很多问题上观点一致，王燕视小Q为知己。当小Q向王燕介绍自己的“真实身份”和基本情况后，王燕也毫不犹豫地把姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了她。不久……请你为该故事续写结尾。续写故事第38页，课件共62页，创作于2023年2月保持高度警惕是避免侵害的前提。小小提醒第39页，课件共62页，创作于2023年2月网上交友请注意：不要轻易说出自己的真实姓名和地址、电话、学校等信息；与网友会面要极其慎重，并采取防护措施；遇到低级庸俗的网友，马上避开，不再理睬。相关链接第40页，课件共62页，创作于2023年2月女生自我保护的建议：上学、放学或外出游玩、要结伴而行，不去树林、山洞等偏僻的地方；不去营业性歌舞厅、录像厅、通宵电影院等潜伏不安全因素的地方娱乐；不与陌生异性单独会面，不搭乘陌生人的车辆；面对侵害，要积极寻求帮助，敢于抵抗，记住罪犯的特征并及时报案。相关链接第41页，课件共62页，创作于2023年2月板块二：用智慧保护自己第42页，课件共62页，创作于2023年2月

观看下列的图片，请说说画中的同学遇到了哪些险情或侵害？你为他们脱离危险或侵害想到了哪些好的办法？研讨分析第43页，课件共62页，创作于2023年2月第44页，课件共62页，创作于2023年2月第45页，课件共62页，创作于2023年2月第46页，课件共62页，创作于2023年2月第47页，课件共62页，创作于2023年2月面对险情或不法侵害，需冷静，用智慧保护自己。

遭遇不法分子的侵害，有能力将其制服时，当然要勇敢地同其搏斗；没有能力将其制服，可以采取“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身。万不得已，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。小小提醒第48页，课件共62页，创作于2023年2月板块三：用法律保护自己第49页，课件共62页，创作于2023年2月这些材料说明了什么？2002年国务院颁布了《禁止使用童工的规定》2005年1月全国启动了为了明天——青春自护远离网瘾行动2006年全国人民代表大会上修订的《未成年人保护法》于2007年6月1日起施行2009年3月5日在两会上作政府工作报告时，温家宝总理强调全面实行城乡免费义务教育，对所有农村义务教育阶段学生免费提供教科书第50页，课件共62页，创作于2023年2月

我国18岁以下的未成年人约有3.67亿，他们是党和国家的希望，是中华民族的希望。关心未成年人的成长，为他们身心健康发展创造良好的条件和社会环境，是党和国家义不容辞的职责，是开创国家和民族更加美好的未来的战略工程，也是实现亿万家庭的最大希望和切身利益的民心工程。——胡锦涛名言感悟第51页，课件共62页，创作于2023年2月

未成年受到哪些法律保护？专门保护未成年人健康成长的法律有哪些？考考你第52页，课件共62页，创作于2023年2月有一天，初中生小吴忽然收到一封厚厚的邮件，打开一看，原来是一家乡镇印刷厂寄来的征订单和宣传资料。小吴发现这些宣传资料是介绍犯罪手法和宣传淫秽的不健康读物，属于非法出版物，就把它们交给了学校的老师。他想，其他同学也可能收到这种邮件，如果同学订购就会受毒害。于是他向当地的新闻出版局和公安机关写信举报，结果这家印刷厂受到了应有的法律制裁。走进生活第53页，课件共62页，创作于2023年2月

小吴采取了哪些有效措施，使自己和同学免遭不健康读物的侵害？通过阅读自己保护的有关书籍，或向老师、家长请教，或上网查一查，了解同龄人还有哪些自己保护的方法。第54页，课件共62页，创作于2023年2月C1.（2010·福州中考）小刚参加“有奖调查”，填写了父亲的姓名、电话等基本信息。不久，他的父亲在外地接到电话。听说小刚正在医院紧急抢救需要两万元，急忙向对方帐户汇款，最后发现被骗了。这件事告诉我们不要()①接受任何形式的问卷调查②轻易向陌生人透露家庭信息③轻易相信来历不明的电话或短信④向陌生的银行账户汇款A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③第55页，课件共62页，创作于2023年2月2.（2010·芜湖中考）小军在放学回家的途中，遇到了两名不法分子的勒索。对此，下列不恰当的做法是（）A．严词拒绝与其搏斗 B．巧妙周旋借机脱身C．暂时妥协事后报警 D．冷静面对避免激怒A第56页，课件共62页，创作于2023年2月3.（2010·襄樊中考）［防范不法侵害健康幸福成长］材料一：2009年以来，我国加大整治互联网低俗之风力度，依法关闭、严厉处罚传播低俗内容的违法网站，互联网“卫生状况”明显改观。但遏制互联网低俗之风既要靠政府整治，也要靠广大网民严格守法自律。材料二：针对频发的校园安全事故，2010年5月3日召开的全国综合治理维护稳定工作会议强调：各级政府要以对人民生命安全高度负责的精神，立即行动起来，加强学校、幼儿园安全保卫工作，坚决防止发生人身安全事故。（1）我国制定的保护未成年人合法权益的专门法律有哪些？（2）如果你看见有不法青年正