部编版《彩色的梦》课件1-002

第四单元8彩色的梦新课导入小朋友们好！昨晚睡的好吗？有没有做梦？谁来讲讲你的梦？梦可以带给我们许多新奇的体验。下面让我们走进课文，去看看作者“彩色的梦”是怎样的。高洪波：笔名向川，诗人、散文家。先后出版过儿童诗集《大象法官》《鹅鹅鹅》《吃石头的鳄鱼》《种葡萄的狐狸》《少女和泡泡糖》《飞龙与神鸽》，散文集《波斯猫》《文坛走笔》等。散文集《悄悄话》获全国第三届儿童文学优秀作品奖，《我想》获全国第一届儿童文学优秀作品奖。作者简介我会认盒聊坪郁囱般精叮咛liáopíngbāndīngjīngyùcōnghéníng学习字词彩cǎi部首：彡组词：精彩彩色造句：自然是彩色的。我会写梦mèng部首：夕组词：入梦梦想造句：他的梦想是当医生。森sēn部首：木组词：森林森严造句：我们要保护森林。拉lā部首：扌组词：拉面拉力造句：这场拉力赛，他们班赢了。结jié部首：纟组词：结束小结造句：这堂课结束了就放学了。苹píng部首：艹组词：苹果青苹造句：红红的苹果像太阳。般bān部首：舟组词：一般般配造句：一般情况下，他都不吃辣椒。精jīng部首：米组词：精神精英造句：他的精神状态不太好。灵líng部首：彐组词：灵动灵气造句：她是个很有灵气的女生。jié（结伴）jiē（结实）结kōng（天空）kòng（空地）空多音字词语解释聊天：谈天。造句：有空咱们聊聊天。透明：物质透过光线的。造句：通过透明的玻璃窗，我们能看到对面被遮挡的事物。葱郁：指葱茏。造句：在葱郁的森林里，有许多可爱的动物。叮咛：反复地嘱咐。造句：上学前，妈妈常常叮咛我要好好学习。词语辨析

叮咛

嘱咐相同点：两个词都有“嘱咐”的意思。不同点：叮咛是反复地嘱咐。嘱咐是亲人好友对你的不放心而一再提醒你。造句：①叮咛：我又把船长给我送来的一口袋豆子送给他们，叮咛他们一定要拿来种下。②嘱咐：妈妈嘱咐他路上一定多加小心。第一部分(第1小节)彩色的梦。写“我”有一大把彩色的梦——彩色铅笔。第二部分(第2、3小节)彩色的画。具体写“我”都画了些什么。第三部分(第4小节)彩色梦境。写用彩色铅笔画出的彩色梦境。结构梳理

这篇课文主要写“我”用五彩缤纷的铅笔画出了一幅幅美丽、和谐的梦境。说一说课文主要写了什么？课文解读

此处提到的“彩色的梦”指的是彩色铅笔，“长、圆、硬”交代了彩笔的形状、质地。我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。说说你对这一句的理解？他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。

这是个拟人句，“聊天”“跳蹦”把静止不动的彩笔写活了，突出了“我”对彩笔的喜爱。这里用了什么修辞手法？你从这里体会出了什么？

这是写彩笔绘画的内容。“脚尖滑过”正是彩笔在动，在绘画。画的是什么呢？“草坪”“野花”“天空”。这里运用排比的修辞方法，整齐，有气势。脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！这里用了什么修辞手法？你从这里体会出了什么？

这是个拟人句，生动地写出了绘画的内容：雪松、小鸟。“拉着手，歌声”把雪松、小鸟当作人来写，多么生动、有趣！在葱郁的森林里，雪松们拉着手，让小鸟留下歌声。你从这里体会出了什么？小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！

这是一个比喻句。写出绘画的另一个内容——“小屋的烟囱”。“结”字用得真妙，太阳结在烟囱上，可以看出“我”对美好事物的向往，不希望烟囱冒出的烟污染大自然的美好。“太阳”像“苹果”，又大又红，多美的儿童画，充满童趣和幻想。这里用了什么修辞手法？你从这里体会出了什么？

这是一个比喻句，把“彩色铅笔”比作“大森林的精灵”，赋予彩色铅笔生命。我的彩色铅笔，是大森林的精灵。这里用了什么修辞手法？

这是个排比句，写出梦境的芳香美丽。“叮咛”用拟人化的语言写紫葡萄，生动形象。省略号省略了彩色梦境里的其他美景，引人遐想。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……你从这里感受到了什么？文中“彩色的梦”指的是什么？指的是帮“我”完成梦想的彩色铅笔。“我”用彩色铅笔画出的彩色的梦里都有什么？彩色的梦里有草坪、野花、天空、雪松、小鸟、小屋、水果、风、紫葡萄、溪水等。“我”是一个积极向上，热爱美好生活的人。从文中描绘的彩色梦境里你觉得“我”是一个怎样的人？彩色的梦草绿了

花开了

天蓝了森林葱郁小鸟唱歌梦境一大把彩笔——一大把彩色的梦风里有水果香水里有水果味热爱自然保护自然板书设计相同点：两个词都有“嘱咐”的意思。昨晚睡的好吗？有没有做梦？谁来讲讲你的梦？梦可以带给我们许多新奇的体验。第三部分(第4小节)彩色梦境。你从这里感受到了什么？在我们身边还有很多需要帮助的人，让我们把自己的（爱心）变成行动吧！“脚尖滑过”正是彩笔在动，在绘画。彩色的梦里有草坪、野花、天空、雪松、小鸟、小屋、水果、风、紫葡萄、溪水等。这里用了什么修辞手法？你从这里体会出了什么？指的是帮“我”完成梦想的彩色铅笔。先后出版过儿童诗集《大象法官》《鹅鹅鹅》《吃石头的鳄鱼》《种葡萄的狐狸》《少女和泡泡糖》《飞龙与神鸽》，散文集《波斯猫》《文坛走笔》等。列举诚信的宣传标语：诚信是做人之根本，诚信乃社会发展之根基；你从这里感受到了什么？当我们感受到各种交通方式带来的便利时，我们不能忘记交通岗位上的（工作人员），他们用辛勤的劳动，为我们出行作出了贡献诚信是美德，信用是生命；这是写彩笔绘画的内容。从（结绳）记事、击鼓传情，到（烽火）报警、驿骑传书，都是人们发明的信息传递方式。9世纪，（电报）的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。德国的海涅说，生命不可能从谎言中开出（灿烂的鲜花）。每个人都是（独特的），每个人都有自己的（特点），也有自己不完美的地方。湖北武汉有（九省通衢）之称。在我们身边还有很多需要帮助的人，让我们把自己的（爱心）变成行动吧！列举诚信的宣传标语：诚信是做人之根本，诚信乃社会发展之根基；诚信是美德，信用是生命；诚信为荣，失信可耻。未来的交通工具具备的特点有（轻便、快捷、安全、节能、无人驾驶等。）第二单元我在这里长大.当我们感受到各种交通方式带来的便利时，我们不能忘记交通岗位上的（工作人员），他们用辛勤的劳动，为我们出行作出了贡献人人都有自己的家，人的生活离不开家，一家人应互相（帮助），互相（理解），互相（包容）。游戏中有（规则），生活中也是处处有（规则）。社区是我们共同（生活）的地方，我们每个人都生活在社区中。不论城市社区还是农村社区都有许多设施，这些给我们的生活带来了极大的（方便）。小区垃圾没人管，我会找（环卫部门）反映。公共设施被人盗走，我会向（向城建部门或居委会反映）第三单元我们的公共生活每个人都有自己的秘密。在这些秘密里，有我们（丰富）、（独特）的内心世界。第二单元我在这里长大路上的窨井盖不见了，（打0报警）；路灯坏了，向（城市建设管理部门）反映；小区健身器械坏了，找（小区物业管理公司）维修。未来的交通工具具备的特点有（轻便、快捷、安全、节能、无人驾驶等。）常言道，远亲不如（近邻）。在我们需要帮助的时候，邻居们常常（伸出）援助之手。

这首儿童诗篇幅短小精悍，结构简单，意境优美，内容贴近我们生活又不乏大胆、奇特的想象，将我们带进一个无限遐想的世界，又激发了我们对美好生活的热爱和学习的热情。课堂小结课后习题参考答案朗读课文。边读边想象彩色铅笔画出的梦，再试着用自己的话说一说。朗读指导：这是一首儿童诗，全诗充满